繁體字應(yīng)該怎么學習方法

　　繁體字是相對于簡體字對應(yīng)的稱呼，臺灣地區(qū)稱之為正體字。其實繁體字和簡體字并沒有嚴格的界定，很多簡體字古已有之，只是古代界定為異體字，作為繁體字的替代而使用。下面是學習啦小編分享給大家的繁體字的學習方法的資料，希望大家喜歡!

　　繁體字的學習方法

　　偏旁簡化：即簡化偏旁部首，如言字旁(言——讠)、食字旁(食——饣)、絞絲旁(糹——纟)、車子旁(車——車)等，通常這樣的簡化認識起來比較容易，基本上這些字沒有在簡化其他部分。也有特殊，如：認識——認識，驛——驛，通常這些字是比較復(fù)雜，才會同時簡化。

　　省略部分結(jié)構(gòu)：一種是省略字中相同的部分。如澀(澀)省略了一個刃和止，質(zhì)(質(zhì))省略了一個斤。一種是省略筆畫比較多的字中間的某部分。如尋(尋)省略中間工與口、隨(隨)省略中間工、愛(愛)省略中間的心。這兩者省略的算是小范圍，相對較少。另一種省略的就是比較多的，而且以此類推即可。如雖(雖)離(離)奮(奮)奪(奪)等，省略隹、殼(殼)殺(殺)等，省略殳、電(電)雲(yún)(云)等，省略雨。

　　以局部代替：把繁體字的局部結(jié)構(gòu)代替繁體字。如業(yè)(業(yè))取上部份代替、聲(聲)用左上角部分代替、髪(發(fā))取下部分代替、親(親)號(號)取左部分代替。

　　以字代字：指的是通過同音字代替，以筆畫少，簡單的同音字代替那個字的部分。如點(點)園(園)遠(遠)等。

　　上下顛倒：如峯(峰)羣(群)畧(略)等。屬于上下倒置、

　　偏旁代替偏旁：如勞、撈、榮、簡化為勞、撈、榮。

　　相同部分被代替：即相同的部分被用，如點代替：棗(棗)饞(饞)單(單)、如又代替：攝(攝)疊(疊)轟(轟)，也有其他代替的。如壘(壘)等。

　　無規(guī)則：沒有類似的，如動(動)筆(筆)畫(畫)華(華)，這些字沒有類比字。還有比較復(fù)雜的字，因為沒有類似的字，簡化起來也變成獨樹一幟，繁簡不太好辨認，如鑿(鑿)釁(釁)憂鬱(憂郁)等。

　　一字代替多字：這個是最復(fù)雜的一類了。這也是簡體字被批評的主要聲音吧。一字代替多字，就是相同讀音的字用筆畫少的字來代替。如歷史(歷史)和日曆(日歷)、頭髮(頭發(fā))和發(fā)現(xiàn)(發(fā)現(xiàn))、稻穀(稻谷)和山谷(山谷)、複雜(復(fù)雜)和復(fù)興(復(fù)興)、幹活(干活)和乾淨(干凈)等。

　　繁體字的學習建議

　　1、下載一份《簡化漢字總表》，打印出來，每天看一頁或半頁，記住繁簡對應(yīng)關(guān)系。特別要注意有少量簡體字所對應(yīng)的不止一個繁體字，如前后的“后”繁體是彳旁加幺加夊，但是皇后的“后”并沒有簡化，不能那么寫。

　　2、如一時沒有《簡化漢字總表》，可注意新華字典有些字頭后面附的繁體和異體字的寫法。

　　3、找一本用繁體字印的書，厚的看一遍，薄的反復(fù)看兩三遍。最好找中華書局、上海古籍出版社或其他古籍出版社用繁體字印刷的古代詩文，同中學語文課本中的相關(guān)篇目對照看。香港所出大陸作者的現(xiàn)代作品，往往用電腦軟件將簡體字轉(zhuǎn)換為繁體字，因軟件比較機械，當一個簡體字所對應(yīng)的繁體字不止一個，就會出錯，如果閱讀，必須注意。

　　4、打字可從網(wǎng)上搜索安裝“繁體字輸入法”，用“五筆”輸入簡體，出現(xiàn)繁體，用拼音也打出繁體。安裝了“搜狗拼音”，只要在“設(shè)置(右擊屏右下方輸入法)-屬性”中點選“繁體”就行了。但是輸入時一定要留意少量特殊字的繁簡對應(yīng)關(guān)系。

　　5、練毛筆或硬筆書法可寫繁體字。有的新印碑帖注有簡體字。

　　辨識和掌握繁體字的方法

　　一是多讀多看，找些古籍讀，找些港臺出版物看。二是要多查多問，可找來現(xiàn)代出版的字典對照著查繁簡二體。也可以多請教、多問一問對古漢語有研究或搞書法藝術(shù)的人。再是多寫多練。

　　其實繁體字與簡體字的轉(zhuǎn)換替代根據(jù)簡化字從俗和從簡相結(jié)合的原則，有些字是有規(guī)律可循并有類推方法的。一種是偏旁部首的更換，如：銅——銅 、難——難、說——說、 狀——狀、飢——饑 、榮——榮，按著這種規(guī)律凡偏旁部首相同的簡繁字大部分可以類推更換。

　　另一種方法是整字的更換，如：門——門、 龍——龍、鳥——鳥、豊——豐、齊——齊 、萬——萬。

　　當遇到由以上類似的繁簡字所構(gòu)成的字時，通常情況下可以類推更換，如繁體帶龍的字可以這樣寫入“竉、瓏、壟”，反之簡體帶“龍”的字也可以這樣寫“寵、瓏、壟”。

　　不過有些繁體字不是拿過來就能應(yīng)用的，最值得注意的是有些簡化字它由讀音相同而表達的意思有區(qū)別的兩個或三個繁體字合并而來的，這又分為兩種情況，第一種情況是原有兩個(或三個)繁體字，現(xiàn)在用一個簡化字來代替，但在古代它們不通用，如繁體字“發(fā)”與“髮”簡化為一個“發(fā)”字，當用來表達出發(fā)、發(fā)生的“發(fā)”，寫作“發(fā)”，頭發(fā)的“發(fā)”則寫作“髮”;再如“獲”與“穫”一律簡化為“獲”，當意思是獲得“獲”時，繁體字寫作“獲”，收獲的“獲”則用“穫”。舉例：

　　1、獲楚魏之師，舉地千里。(李斯《諫逐客書》。

　　2、春耕、夏耘、秋穫，冬藏。(晁錯《論貴粟疏》)。

　　第二種情況是原來的兩個(或三個)字，使用簡化字后用原筆畫簡單的兼代筆畫復(fù)雜的一個(或兩個)字，如：“餘”與“余”，古代這二字不通用，剩余的“余”繁體可寫作“餘”，當“我”的意思講的“余”一直寫作“余”;再如“雲(yún)”與“云”，現(xiàn)代漢語中一律寫作“云”，但古代“雲(yún)”和“云”不通用，當是表達云雨的“云”時，寫作“雲(yún)”，而當“云”表示說話或語氣詞時，“云”仍寫作“云”。舉例：

　　1、雲(yún)菲菲而承宇?！冻o·涉江》

　　2、孔子云：何陋之有。(劉禹錫《陋室銘》)

　　3、嘗貽余核舟一，蓋大蘇乏赤壁云。(黃淳耀《李龍眠畫羅漢記》)

　　在有還應(yīng)注意繁體字和異體字的區(qū)別，所謂異體字是一個字有兩種以上的寫法，在漢字簡化后，根據(jù)保留筆畫少及保留比較常見字的標準，其中的一個字被保留下來了，另外的字被廢除了。如“于、無、杰、德、奔、乃、村”是被保留的字，相對另種寫法的字“於、無、傑、悳、犇、廼、邨”是被廢除的，后者是前者的異體字而不是它的繁體字。

　　文中，小編為大家穿插了一個圖表，也許對你辨識掌握繁體字有所幫助。

　　學會識別繁體字并不難，難的是我們能否留心，能否堅持日積月累。