由多種復(fù)雜原因?qū)е碌膬和鄤影Y，目前發(fā)病率急劇上升。特別是在很多一線城市中，兒童多動癥的患病幾率更是逐年遞增。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的多動癥孩子學(xué)習(xí)困難的解決方法的資料，希望大家喜歡!

　　多動癥孩子學(xué)習(xí)困難的解決方法

　　1、孩子得了多動癥導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的話首先要去醫(yī)院查明病因，找到合適自己孩子的治療方法，在學(xué)習(xí)上多鼓勵他，給她建立很好的信心，做好了要表揚，表現(xiàn)不好不要打罵，這樣可以提高學(xué)習(xí)。

　　2、家長和孩子們是平起平坐的，孩子他們本身的注意范圍就比較狹窄，切記不要讓孩子產(chǎn)生過度疲勞，希望家長們對這種疾病不要掉以輕心。多多動癥孩子一定要耐心教育，不要大聲吼叫。

　　3、可以挑一些兒童感興趣的事情、游戲或活動，并且要加強體育鍛煉，得了多動癥的孩子，父母和孩子的交流溝通一般都是沒做好，一定要注意溝通。不然的話注意力就變得不容易集中了。

　　多動癥孩子學(xué)習(xí)困難的注意事項

　　多動癥孩子很容易分心，學(xué)習(xí)成績差，而且做事缺乏考慮，，多動癥的治療以及疾病的病因機制是比較復(fù)雜的可以多了解一下，一般他們在睡覺的時候會很焦慮。

　　多動癥孩子學(xué)習(xí)困難的危害

　　1.社會危害：多動癥患兒具有喜愛**及逆反事物的心態(tài)及行為，如果過于嚴(yán)重，或沒有得到正確的教育與引導(dǎo)，極容易走上犯罪之路，為社會帶來深重影響。

　　2.自身危害：患兒活動量大，常表現(xiàn)出不分場合的多動與無法專注。另外，患兒行為難以自持，危害會逐漸遞增，影響到患兒自身健康與發(fā)育。

　　3.家庭危害：該病治療難度高，并且患兒會表現(xiàn)出難管束、難教育、難相處等疾病特點。所以，這會給患兒家庭帶來無法估量的危害與威脅。

　　4.學(xué)業(yè)危害：患兒會因為活動量大、偏愛極端事物與注意力難以集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。時間一長，對課堂、老師、同學(xué)的教學(xué)進度影響也是非常大的。

　　多動癥孩子學(xué)習(xí)困難的原因

　　生理因素。有輕度腦損傷和腦功能障礙、腦發(fā)育遲緩、腦皮質(zhì)功能不成熟、覺醒不足、左右腦發(fā)育不平衡，在生長發(fā)育期間沒有得到好照顧，出現(xiàn)腦炎或者窒息等情況，都會導(dǎo)致患有學(xué)習(xí)困難癥，但這種病癥所占比例是很少的。

　　患有多動癥。注意力難以集中，平時活動過度、自我控制力差，不易與同學(xué)建立良好人際關(guān)系。這種多動癥是典型的學(xué)習(xí)困難癥，目前是占多數(shù)的。

　　患有憂慮自閉癥。平常這類學(xué)生思維比較遲滯，總是活在自己的世界里，自卑心理很嚴(yán)重，平時學(xué)習(xí)能力不強，對學(xué)習(xí)不感興趣，平日里也不敢和同學(xué)交往。

　　患有焦慮癥。這些大多都是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，他們平時小考都發(fā)揮很好，一碰到大考就會發(fā)揮不好，心理上難以放松，一到大考總是焦躁不安。

　　患有強迫癥?；加性摪Y狀的孩子都是一些成績好，平日里特別追求完美，會過份嚴(yán)重苛求自己，效果反而適得其反，學(xué)習(xí)總是沖不上去。

　　缺乏學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力。一般出現(xiàn)這種癥狀的孩子大多都是受家庭環(huán)境因素的影響，父母不言傳身教，導(dǎo)致孩子缺乏學(xué)習(xí)動機和動力，根本不在乎成績好壞，導(dǎo)致孩子目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)的社會意義和個人意義不統(tǒng)一，不知道自己為何而學(xué)。