對于學習英語，我們不僅要學，還要學好，因為英語是每個人了解世界，走向世界不可或缺的工具。以下是學習啦小編為你整理的關于初學者學好英語的方法的資料，希望大家喜歡。

　　初學者學好英語的方法

　　一、學習心態(tài)很重要：我們天天喊著要學好英語，可是我們的腳卻在原地踏步，或許某一天，讀了一片勵志的雞湯或受到了某些人的鼓舞，然后就痛下決心，發(fā)誓一定要好好學英語，于是就花一大筆錢，購買了一大堆學習資料，且謝絕了一切社交活動，美名其曰要努力學英語，就這樣，1天、3天、一周或者更久，我們又開始出去玩，約朋友逛街，喝酒，生活又重新回到了原來的軌道。這可以說是目前絕大多數說想要學好英語的人的一個現狀，我相信幾乎每個學渣都曾經有一個學霸夢，可那僅僅只是夢!只有偉大的決心，沒有可貴的堅持，一切都是空的!所以在學英語之前，你要有所覺醒，只有偉大的決心并堅持才是正確的通往成功的道路。

　　二、學習的目的必須明確：我們學習英語可以說是被考試所逼的，從小學到大學，不斷參加各種各樣的英語考試，高考，考研，出國都離不開英語成績，就連在面試的時候，沒有英語成績，就會被刷下來，盡管面試的工作崗位與英語沒有任何關系!可現如今事實就是如此!漸漸地，在不知不覺中，我們的目的就明顯的變成了要有一個好的英語成績，一切的什么夢想，什么興趣，統(tǒng)統(tǒng)都得在成績面前讓步，只要能夠有一個好的成績，一個好看的分數，比什么都重要!成績好并不代表英語能力就強!我們必須要時刻牢記，我們學英語，是為了獲得溝通能力，英語只是一種溝通的工具，我們要利用工具，而不是被工具利用!

　　三、要樹立能學好英語的信心，才能說出英語：在我們身邊的一些學生們從一開始到大學畢業(yè)學了很多英語，可是卻根本不敢開口說英語!這就是對自己沒有信心的表現!所以要在學習英語的期間，不斷地增強自我的信心，一定要相信自己一定能夠成功!如果一開始還不是很習慣，我們可以先在一個無人的地方自己對自己說英語，試著用英語去思考，等你覺得口語還行了，就可以試著去跟自己的朋友在網上視頻聊天時用英語簡單的交流。然后，過一段時間了熟練了以后，就可以跟這位“網友”面對面聊天了。最后，就可以去跟不同的人交流了。說出英語需要循序漸進的一個過程，剛開始不要抱著我不能流利地跟人交流就干脆不說的想法，學英語要慢慢來，不要著急!

　　四、學英語要制定目標：目標可以分為長期目標和短期目標。對于學英語的長期目標,我們可以制定一個終身英語學習的目標，然后制定一個計劃，列如，第一階段：能夠用英語與人進行日常生活的交流。第二階段：在自己的專業(yè)領域上能夠聽懂和交流。第三階段：能夠無障礙閱讀外國文學作品。至于短期目標，每個人所處的人生階段不同自然也就不同，就拿大學階段舉例吧!分大一大二大三大四四個階段，每個階段又可以在口語、聽力、單詞、語法、閱讀、寫作、翻譯這幾個方面來制定計劃(根據大學生四六級考試題型)。認真制定可實施的符合實際狀況的計劃是對學習英語很有幫助的，但是一定要自己能夠去完成的，堅持實事求是原則。

　　五、學習方法是關鍵：每個人都有自己不同的學習方法，或許對你來說這個方法很好，而對他來說這個方法就很一般，所以下面我所推薦的學習方法并不一定適合每個人，只能提供參考!大家可以根據自己的習慣去尋找一個適合自己的學習方法!

　　首先呢，一定要有一個的伙伴，可以在學習方面進行交流和互相幫助的，最好你們之間英語水平的差距不要太大，但不要時時刻刻都待在一起，要給自己留出自我思考，和獨立學習的空間與時間。

　　然后，每天一定要保證一個小時的英語時間，不管多忙多累，最少一個小時你是在認真學英語的，要把每天學英語當作一種習慣，不要為沒時間學習找任何理由，一旦這個理由在腦子里形成了，人的惰性也就生根發(fā)芽了!其次，要嘗試著把你所見到的漢字用英語表達出來，遇到不會的，可以通過一切手段去搞清楚，但也不要一遇到不會的就去查，有些不會的就讓他不會去吧，中華文化博大精深，源遠流長，有些漢語不是簡簡單單的英語就能表達的!!!所以只需要把出現頻率高的，實用性強的用英語表達出來，并記住就行了!

　　初學者學英語的關鍵點

　　1.注重聽說讀寫四項基本技能，培養(yǎng)英語思維習慣

　　英語不僅是一個學科，更重要的是它是一門語言，是人們借以交流的工具，會聽，會說，會讀，會寫才算掌握了英語。初一課本上的單詞多半是實物和表示實際動作行為的詞，老師教單詞時最好出示實物或用簡筆畫，不用或少用漢字，并應要求學生學記單詞時，頭腦中出現實物本身的形狀，而不是漢字。這樣才有利于培養(yǎng)學生的英語思維。

　　2.預習和復習是學好英語的保障

　　初學英語，字母和音標符號對于孩子們來說是無意義的音節(jié)和符號，很難理解記憶，要靠死記硬背，是極容易遺忘的。所以復習就顯得尤為必要，老師必須強調復習預習，安排時間，教授方法，這樣才可以保證自己的教學順利進行下去。而且養(yǎng)成了這樣的好習慣，也有利于今后的學習。

　　要有意識地對所學東西分階段復習。把一天的內容復習一次，在周末把一周的內容進行一下梳理總結，在學月考試時再詳細復習。對于預習來說，教師指導學生用框架式預習比較好，容易形成系統(tǒng)的知識結構，易于梳理。

　　3.激發(fā)英語學習的興趣

　　老師要善于激發(fā)學生學英語的興趣，保持學生學英語的積極性。及時的鼓勵，課堂上有趣的小游戲，舉辦書寫，朗誦比賽，都可以提高他們學習興趣，英語角也是練習口語，鍛煉膽量的好地方，可以在班上搞，也可以年級內進行。

　　有時可以放一些簡單的英語動畫片給學生看，既娛樂又練聽力，口語。學生真的能從中學到他們喜歡的語言。這樣，可以更長久地保持學生學習的積極性，避免過早地出現兩極分化，放棄學習英語的情況的產生。