如何才能學(xué)好人力資源管理

　　怎樣才能學(xué)好人力資源管理?俗話說(shuō)“攘外必先安內(nèi)”想要擁有一個(gè)上升的空間，為企業(yè)本身賺取更豐盛的利益，企業(yè)內(nèi)部的管理就應(yīng)該是穩(wěn)定而有序的，并且能夠在很大程度上幫助企業(yè)本身的發(fā)展。正因?yàn)檫@樣的重視所以很多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)了這個(gè)專業(yè)，那么如何才能真正的學(xué)好人力資源管理呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

　　如何才能學(xué)好人力資源管理

　　1、強(qiáng)調(diào)以自主學(xué)習(xí)為主。學(xué)生雖自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，但對(duì)每章的學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)科學(xué)、合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，制定出適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過(guò)閱讀文字教材和收看電視課來(lái)理解和掌握課程的基本內(nèi)容。

　　2、以文字教材為主，即主教材和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料為主。把文字教材與音像教材、網(wǎng)上輔導(dǎo)和各地電大教師的輔導(dǎo)課結(jié)合起來(lái)。教師講授的內(nèi)容是教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)聽講，可以進(jìn)一步提高對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解能力、分析能力和解決能力。通過(guò)看教材和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，有助于全面系統(tǒng)地了解并把握本學(xué)科的科學(xué)體系和豐富內(nèi)容，加深對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本原理的理解。

　　3、全面系統(tǒng)地閱讀教材，抓住重點(diǎn)。在閱讀過(guò)程中，要注意用重點(diǎn)內(nèi)容去尋找知識(shí)鏈，完成每章布置的作業(yè)，寫出分析案例后的結(jié)論，最好寫出讀書心得。

　　4、要注意聯(lián)系我國(guó)改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，并靈活、正確地運(yùn)用人力資源管理的有關(guān)基本原理，去分析和解決這些實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，應(yīng)從認(rèn)真分析有關(guān)實(shí)際案例著手，掌握分析技巧。怎樣做好理論聯(lián)系實(shí)際呢?就要根據(jù)變化的客觀情況，從實(shí)際需要出發(fā)，采用科學(xué)的管理方法，快速有效地達(dá)成組織目標(biāo);掌握人力資源管理的精髓，在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用個(gè)體激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與組織、人員定崗定編、招聘培訓(xùn)、績(jī)效薪酬保障管理等基本理論和方法。能達(dá)到此目的，就說(shuō)明同學(xué)們已真正學(xué)好了人力資源管理這門課程。

　　5、組織學(xué)習(xí)小組并經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。在強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的同時(shí)，也要注意激發(fā)學(xué)生在一起學(xué)習(xí)時(shí)相互鼓勵(lì)、互相啟發(fā)的作用。應(yīng)組建大小不等的學(xué)習(xí)小組，結(jié)合我國(guó)企業(yè)組織改革和發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的討論。

　　6、聽輔導(dǎo)課，即在學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)上由教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿媸谳o導(dǎo)，以解決學(xué)習(xí)中存在的較為普遍的問(wèn)題。這部分輔導(dǎo)一般以占總學(xué)時(shí)數(shù)的1/5為宜。鑒于人力資源管理課程的特點(diǎn)，各試點(diǎn)電大應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)、理解能力、學(xué)科背景的差異安排不同課時(shí)的面授輔導(dǎo)。其他輔導(dǎo)形式，如電話答疑、網(wǎng)上教學(xué)、直播課堂等，則偏重于對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題和學(xué)習(xí)時(shí)如何把握重點(diǎn)等進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　幾點(diǎn)要求必須要牢記

　　1)素質(zhì)，分為自然素質(zhì)，社會(huì)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。

　　這三方面的素質(zhì)分別代表的是身體心理素質(zhì)，政治思想道德審美素質(zhì)，科學(xué)文化以及專業(yè)方面的素質(zhì)。其次有能力方面的要求，

　　1)人際關(guān)系能力

　　2)溝通和信息獲取能力

　　3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題和決策的能力4)終身學(xué)習(xí)與不斷創(chuàng)新的能力5)專業(yè)技術(shù)的能力。最后是知識(shí)方面的要求，1)要深刻了解專業(yè)的知識(shí)和理論2)社會(huì)人文方面的知識(shí)3)政策法規(guī)慣例4)數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)外語(yǔ)基礎(chǔ)5)技術(shù)知識(shí)。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)六大模塊的基本知識(shí);

　　2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法，還有定性的分析方法;

　　3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力，;

　　4.熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法律法規(guī);

　　5.了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　7.學(xué)會(huì)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)，工作說(shuō)明書的制作，招聘計(jì)劃表的制作，薪酬的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)績(jī)效考核，有關(guān)法律知識(shí)等等