關(guān)于一個人職場中人的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗

　　英語學(xué)習(xí)中其實對孩子困擾最大的就是聽力、單詞記憶、寫作、口語四個專項，他們緊密聯(lián)系就像是構(gòu)成一個木桶的模板，缺了哪塊都不行。下面是小編為大家提供的關(guān)于一個人職場中人的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，歡迎大家參考。

　　集合詞匯

　　上大學(xué)時候誰沒有背過四六級詞匯，到現(xiàn)在大概就剩頭幾個a打頭的了吧?其余的多半在考完試的瞬間就忘了?，F(xiàn)在能記住的單詞多是平常會經(jīng)常用到 的。所以我感覺按字典或詞匯手冊背單詞對上班族來說真正是water off a duck’s back(水過鴨背)，收效甚微。我的同事大部分是學(xué)語言的，他們有人就建議我按一些專題背單詞，例如花，水果，食物與菜譜這些接待中用得著的，我當(dāng)時半 信半疑的，整理了幾個專題背了一陣。有一次公司送給客戶一卷?畫，打開一看是一朵牡丹，總裁問這用英文怎么介紹，我在一邊接答“Peony represents wealth and honor in China”，客戶非常高興。專題記憶這回總算是派上用場。

　　把一個系列的詞匯集合起來記憶除了能增添背誦的樂趣之外，還能夠為臨時需要進(jìn)行復(fù)習(xí)提供方便。背過的單詞如果不用還是會忘記，在相關(guān)活動之前， 用這樣的單詞表可以進(jìn)行快速的復(fù)習(xí)。有一次我請客戶去聽音樂會，活動前一天我把關(guān)于樂器、音樂和作曲家的名字三個系列復(fù)習(xí)了一遍，活動當(dāng)天我先簡單聊了 聊，對方看我有興趣，就講了很多，轉(zhuǎn)過來給我上了一堂音樂方面的英語課，雙方的關(guān)系因為對音樂的興趣和可以交流也變得特別融洽。

　　如果你有興趣試一試，可以先把金山詞霸附錄中的分類詞匯整理出來記憶，然后再不斷補充，形成自己的詞匯集合，說不準(zhǔn)哪天就可以排上用場。

　　速食寫作

　　雖然我們不是英語專業(yè)的學(xué)生，往往也學(xué)了10年以上的英語，但是當(dāng)我們開始工作的時候，可能連一份最簡單的商務(wù)信函也不會寫。這一點也不奇怪，不是我們學(xué)不會，而是根本就沒學(xué)過。

　　我上班第一天的任務(wù)就是給公司的產(chǎn)品寫中英文宣傳資料，要在三天時間內(nèi)全部準(zhǔn)備好，根本不考慮給我時間慢慢來學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)。只好先完成了 中文部分交給其他同事去編排，輪到英文部分，不會寫公司介紹，就找大公司的英文介紹來抄，不會寫產(chǎn)品介紹，從國外同類產(chǎn)品的網(wǎng)站產(chǎn)品介紹來抄， well-established，enjoys high performance，cost-effective這些對學(xué)英文的人是隨手拈來的詞，對我則是非常陌生的，一天功夫的抄寫幫助我對所有相關(guān)內(nèi)容的英文 描述有了大致的印象，但這樣還是不能寫。

　　第二天再按照提綱分門別類的抄寫和比較，如公司的歷史怎么寫，業(yè)績怎么寫，具體某一性能怎么寫，比較各處抄來的用 詞和句型，最后才是自己寫了，模仿最佳的說法，實在不行就暫時全盤挪用。英文稿子出來，上司挺滿意，但是對一些用法仍有疑慮，“我們從不這樣說，你為什么 這樣寫?”，我就老老實實承認(rèn)是模仿的，因為某某公司他們這樣寫，他們可是native講英語的人，上司想想也對。這份公司還在廣泛使用的宣傳材料就這樣 被“抄”出來了。

　　終于邁出了第一步，我也嘗到了抄寫的好處，在后來的日子里繼續(xù)著我的“就近”抄寫，就是根據(jù)當(dāng)時的工作內(nèi)容需要進(jìn)行抄寫。遇到要準(zhǔn)備英文的材 料，盡量避免自己直接去翻譯中文，而是去找相同議題的英文資料，找準(zhǔn)確、地道的表達(dá)，主動去避免中國式英語。這樣做還有一個好處，就是在保證完成工作任務(wù) 的同時，還兼顧了英語學(xué)習(xí)，解決了詞匯、句法和寫作等等問題。

　　后來升做項目經(jīng)理，不會寫商務(wù)書信，抄范文;不懂該如何打電話，抄對話;連代理和客戶寫過來的信也會反復(fù)地抄寫。終于有一天，一位代理在回信的電郵中順便提了一句，說我的英文已經(jīng)有一點“雅”了，我把那封信打印出來，把那句話看了有50多遍，眼睛是濕濕的。

　　慢速聽力

　　講到聽力，大家如果參加過TOFEL培訓(xùn)，一定對那些教你如何在沒有全聽明白題目的時候就做出答案的方法有印象吧。在實際工作中可沒有標(biāo)準(zhǔn)答案 讓我們選擇，而是要盡量多地聽明白別人在說什么。我們以前在學(xué)校里聽四、六級考試那些非常標(biāo)準(zhǔn)而且內(nèi)容有限的資料，剛開始工作只能算是新手上路，如果想 “一日千里”，直接通過收聽外國電臺來提高聽力，結(jié)果可能又會是“water off a duck’s back”，不但聽得自己心驚膽跳，為了安慰自己不懂可能還要裝懂。

　　口語一對一

　　我在練習(xí)了一段時間的英語之后發(fā)現(xiàn)，自己練習(xí)的效果真的是很差。就在朋友的介紹下上了一個英語口語一對一在線學(xué)習(xí)的學(xué)校。速必課英語。那里的老師都是菲律賓籍的，我以前也有朋友曾經(jīng)到菲律賓游學(xué)在那里學(xué)習(xí)英語。不過我不用大老遠(yuǎn)跑過去就可以與老師聊天、連英語。用skype軟件，就可以與老師面對面地學(xué)習(xí)英語了。