孩子學(xué)習(xí)不主動家長怎么辦
孩子學(xué)習(xí)不主動家長怎么辦
孩子缺乏學(xué)習(xí)的積極性怎么辦，這個一個困擾很多家長的問題，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于讓孩子主動學(xué)習(xí)的方法，希望對你有幫助
讓孩子主動學(xué)習(xí)方法1
1.在生活、學(xué)習(xí)兩方面給予孩子主動權(quán)。
多數(shù)乖孩子習(xí)慣了一切由父母包辦，為了不引發(fā)自己和家長的沖突，孩子就完全聽從家長的安排，孩子怎么能主動呢，他已經(jīng)被剝奪了主動的權(quán)力。這樣的孩子，不僅僅是學(xué)習(xí)不主動的問題，而且生活中一切都是不主動的。對于這樣的孩子，家長應(yīng)該給予孩子各方面的主動權(quán)。家長只能起監(jiān)督、指導(dǎo)的作用，家長“出謀劃策”，選擇權(quán)、決定權(quán)是孩子的。
2.培養(yǎng)孩子正確的自我意識，明確學(xué)習(xí)目的。
家長要幫助孩子樹立正確的自我觀念，讓他學(xué)會關(guān)注自己的內(nèi)心感受。讓孩子懂得自己的成長、進取、退步或停滯，都跟自己的心理和行為直接有關(guān)，別人和環(huán)境只是間接原因。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，讓孩子明確學(xué)習(xí)對于他自身真正的意義。目的明確了，孩子才能更好地、積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來。
3.引導(dǎo)孩子在集體中主動做一些事情，培養(yǎng)自信和責(zé)任感。
這樣做的目的是為了克服孩子原來自由散漫、任性、自卑、無責(zé)任感的缺點，并將此遷移到學(xué)習(xí)上，對培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性大有裨益。讓孩子明白主動是積極的，是充滿創(chuàng)造和快樂的。鼓勵孩子在主動學(xué)習(xí)中收獲快樂。
4.引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃，家長監(jiān)督，讓孩子主動實施。
家長要學(xué)會欣賞孩子，欣賞孩子的每一點進步，并及時給予鼓勵，時間長了，孩子就一定可以養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
讓孩子主動學(xué)習(xí)方法2
(1)明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的自我意識。
首先幫助孩子樹立正確的自我觀念，讓他學(xué)會關(guān)注自己的內(nèi)心感受。讓孩子懂得自己的成長、進取、退步或停滯，都跟自己的心理和行為直接有關(guān)，別人和環(huán)境只是間接原因。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，讓孩子明確學(xué)習(xí)對于他們自身真正的意義。目的明確，就能積極主動地參與學(xué)習(xí)。
(2)引導(dǎo)孩子在集體中主動做一些事情，擔(dān)當(dāng)重任，培養(yǎng)自信和責(zé)任感，以此克服自由散漫、任性、自卑、無責(zé)任感的缺點，并將此遷移到學(xué)習(xí)上，對培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性大有裨益。
(3)讓孩子懂得，做任何事情都有兩種態(tài)度：主動和被動，而前者是積極的，是充滿創(chuàng)造和快樂的，后者是消極的痛苦的。多鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子在主動學(xué)習(xí)中得到收獲和快樂。
(4)幫助孩子制定計劃，孩子主動實施，家長做監(jiān)督，欣賞他的每一點進步，及時給予鼓勵，久而久之，好習(xí)慣就可以形成了。
讓孩子主動學(xué)習(xí)方法3
1培養(yǎng)孩子主動性成就感是關(guān)鍵
要讓孩子主動學(xué)習(xí)，就必須提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，讓他找到成就感。有的孩子學(xué)了很久覺得沒什么提高，就放棄了;也有的孩子不喜歡任課老師，因而對課程不感興趣，也放棄了。正是因為缺乏成就感，所以孩子才覺得學(xué)習(xí)乏味，沒有什么意義。
2家長的鼓勵、表揚是孩子學(xué)習(xí)動力
一些孩子不愿意學(xué)習(xí)，也有另外一個原因：學(xué)習(xí)是被家長強迫的。所以就造成了孩子不愿學(xué)習(xí)，或者是學(xué)習(xí)了但成績依然不理想的局面。很多家長在要求孩子學(xué)習(xí)時，往往沒有考慮到孩子的抵觸情緒，所以，得到的效果往往會適得其反。
3切記轟轟烈烈，注重循序漸進
由于對孩子寄予很大希望，加上對“不要讓孩子輸在起跑線上”的誤解，家長容易制定一系列教育計劃，抓緊一切機會讓孩子學(xué)習(xí)，把家庭教育弄得轟轟烈烈，這是沒有必要的。孩子的學(xué)習(xí)成長是個漫長的積累過程，轟轟烈烈的氣氛破壞正常學(xué)習(xí)進程，以轟轟烈烈開始的家庭教育，多半以有始無終結(jié)束。
4幫助孩子列實際計劃，定實際目標
因為整個社會教育環(huán)境和模式就是不斷打壓和限制孩子的好奇心，讓孩子聽話，所以一般來說，聽話的孩子學(xué)習(xí)都不錯
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