怎么樣提高孩子學(xué)習(xí)成績
怎么樣提高孩子學(xué)習(xí)成績
很多家長都十分在意自己孩子的學(xué)習(xí)成績，成績不好時(shí)，往往會(huì)一味責(zé)怪孩子不夠用功，不夠努力，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法，希望對(duì)你有幫助
提高孩子學(xué)習(xí)成績方法1
第一要刻苦，要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，做過的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。時(shí)間是“抓”出來的，每天一個(gè)小時(shí)，可以干很多事。20分鐘可以背30個(gè)英語單詞，20分鐘可以讀1~2篇好的散文，我給大家算個(gè)數(shù)字：每天背10個(gè)單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都有富裕。有些事情你覺得難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持做，積累起來，效果絕對(duì)超過你的想像。
第二要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時(shí)間再多，如果方法不對(duì)，盡走彎路，效果也不好，還會(huì)影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?首先起點(diǎn)要對(duì)，養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開始，等發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了再改，肯定浪費(fèi)時(shí)間。其次標(biāo)準(zhǔn)要高，養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。比如學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)了概念和公式不一定會(huì)做題，會(huì)做題了未必能講明白，如果你按照能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者能講明白的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)數(shù)學(xué)，那么在考試中取得好成績是沒有問題的。而且，我的體會(huì)是，用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)所用的時(shí)間是差不多的，可結(jié)果卻差很多。
提高孩子學(xué)習(xí)成績方法2
第一要刻苦，要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，做過的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。時(shí)間是“抓”出來的，每天一個(gè)小時(shí)，可以干很多事。20分鐘可以背30個(gè)英語單詞，20分鐘可以讀1~2篇好的散文，我給大家算個(gè)數(shù)字：每天背10個(gè)單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都有富裕。有些事情你覺得難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持做，積累起來，效果絕對(duì)超過你的想像。
第二要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時(shí)間再多，如果方法不對(duì)，盡走彎路，效果也不好，還會(huì)影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?首先起點(diǎn)要對(duì)，養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開始，等發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了再改，肯定浪費(fèi)時(shí)間。其次標(biāo)準(zhǔn)要高，養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。比如學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)了概念和公式不一定會(huì)做題，會(huì)做題了未必能講明白，如果你按照能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者能講明白的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)數(shù)學(xué)，那么在考試中取得好成績是沒有問題的。而且，我的體會(huì)是，用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)所用的時(shí)間是差不多的，可結(jié)果卻差很多。
提高孩子學(xué)習(xí)成績方法3
1.降低孩子的心理壓力
生活中有很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，并不全是因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)能力的問題，有時(shí)候父母給其過大的壓力也會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睢?/p>
生活中有些家長可能會(huì)因?yàn)楹⒆拥哪炒螌W(xué)習(xí)成績不佳而對(duì)其進(jìn)行責(zé)罵，大部分的孩子在父母經(jīng)常批評(píng)指責(zé)后，會(huì)對(duì)自己能力慢慢產(chǎn)生懷疑，于是孩子就會(huì)開始懷疑自己的能力，從而產(chǎn)生自卑心理和負(fù)疚心里，學(xué)習(xí)成績也就很難上去了。
所以在平常的生活中，應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的信心，如果孩子的某次考試成績不理想，應(yīng)該多諒解孩子，鼓勵(lì)他下次好好努力，并且?guī)椭⒆尤ふ覍W(xué)習(xí)中的困難，幫助他解決。
2.重視學(xué)習(xí)能力、方法的培養(yǎng)
有些孩子在學(xué)習(xí)上可能非常努力，但是自己的學(xué)習(xí)成績卻依然得不到提高，這可能因?yàn)楹⒆記]有找到一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，沒有培養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)能力。
此時(shí)家長應(yīng)多與老師保持溝通與交流，一般老師會(huì)給孩子提出比較可行的學(xué)習(xí)方法建議。然后結(jié)合孩子的實(shí)際水平和實(shí)際學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子總結(jié)出最適合他們的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
3.幫助、培養(yǎng)孩子產(chǎn)生興趣愛好
有些孩子的學(xué)習(xí)成績差并不是因?yàn)樗麄儽?，也不是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)能力差，主要是他們覺得學(xué)的東西沒意思，不感興趣，不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至是上課時(shí)都不愿意認(rèn)真聽講。也有的孩子學(xué)習(xí)成績差是存在偏科的現(xiàn)象，他們總是能對(duì)感興趣的課目進(jìn)行較好的學(xué)習(xí)。
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