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如何開始學(xué)習(xí)java

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  Java是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言。,很多同學(xué)不知道從哪入手?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于開始學(xué)習(xí)java的方法,希望對你有幫助

  開始學(xué)習(xí)java方法篇一

  1.買一本很好的Java書

  相信我這會有效果的,買一本Java書。我知道有很多網(wǎng)絡(luò)資源,諸如新聞刊物,Java輔導(dǎo)博客,但是這些都比不過一本好的舊書,無論是印刷版本的,還是Kindle形式的書。電腦上的pdf版本可能不是很合適。電腦帶有很多附加的干擾,反正這對我來說不行。

  如何確定一本好書。與有經(jīng)驗的人討論,或者在合適的論壇咨詢。我能告訴你對我什么書起作用了。我很久之前用Cay S. Horstmann 和 GaryCornell的Java核心技術(shù)卷1和卷2(Core Java Volume I and II by Cay S. Horstmann and Gary Cornell)開始我的Java旅程。

  如果你依舊猶豫入手哪本書,我向你推薦網(wǎng)上免費的Java電子書和指導(dǎo)。Java語言說明書是一個不錯的讀物,雖然它并不是一般傳統(tǒng)意義上的書籍。

  2.加入一個開源的Java項目

  在你買了一本書后,不用說你得通讀它。我知道,這是一個困難而乏味的事情。閱讀書中的每一行內(nèi)容。有一個扎實的基礎(chǔ)非常重要。那么怎么從閱讀中獲得興趣呢?加入一個開源的Java項目。你可能一開始不懂,那么就呆在那,看著他們的活動。閱讀他們的清單郵件。

  你將感受到一種氣氛和一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生的興趣。這會給你閱讀書籍帶來興趣。保持這種興趣,并繼續(xù)下去。我這有10個有趣的Java項目,你可以去參與并學(xué)習(xí)。這些項目來自不同的領(lǐng)域,并處于不同的階段。這些項目可能點燃你學(xué)習(xí)Java的興趣。

  3.創(chuàng)建一個Java應(yīng)用

  好了,動力夠了,你需要更多激勵方式。自己著手做一些新鮮的事情。創(chuàng)建一個Java應(yīng)用。為這個應(yīng)用做設(shè)計,開發(fā)以及測試。全部都靠你自己。

  4.加入一個Java論壇

  解決問題對于了解一種語言的細微差別非常重要。選擇一個活動頻繁的Java論壇。加入他們,從其他人的問題中學(xué)習(xí),并且也嘗試給予自己的貢獻。你想了解的優(yōu)秀的Java論壇

  開始學(xué)習(xí)java方法篇二

  1、明確面向?qū)ο蟮姆懂?/p>

  我們必須明確一個大方向,也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂?。盡管人工智能曾經(jīng)有所浪潮(看看Borland為什么有Turbo Prolog),但未來5-10年工業(yè)界廣泛承認并接受的將是面向?qū)ο笫降木幊獭?/p>

  工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言就是C++和Java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。

  2、掌握Java的精華特性

  掌握Java的精華特性的同時,一定要知道為什么。比如,Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型,而多線程則是設(shè)計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么,用多線程又有幾種常用的編程模型。

  3、開始進行設(shè)計

  理解了語言的特性是為什么了之后,就可以試著上升到設(shè)計這個層次,畢竟學(xué)習(xí)語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計,加上MVC的模式(你可以看一下我介紹的關(guān)于MVC的內(nèi)容)。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的),然后一層一層往下遞歸,記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則,因為我們?nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計。

  4、學(xué)習(xí)設(shè)計模式

  有了基本設(shè)計模型后,可以學(xué)一些設(shè)計模式(Design Pattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式(Layering分層,Pipe/Filter管道或過濾器),設(shè)計模式(有很多,比如對象池Object Pool、緩沖池Cache等),編程模式(比如Copy-on-Write)。

  懂了這些模式之后,就會對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握,而學(xué)術(shù)上也有傾向一個系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實際上就有好幾種模式,掌握后就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計算領(lǐng)域,大概有20種左右。

  5、進行編程實踐

  接下來就不能紙上談兵了,最好的方法其實是實踐。一般教科書上的例子并不能算是實踐,只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實際的Project也不是太好,因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù),這樣只能是你自己越來越迷糊。

  我認為比較好的方法是找一些比較經(jīng)典的例子,每個例子比較集中一種編程思想而設(shè)計的,比如在我的實踐當中,我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一個很經(jīng)典的例子就是用Java實現(xiàn)的HotDraw(源自SmallTalk),你可以用rolemodel或hotdraw在搜索引擎上找一下,我記不大清楚了。好象 是個網(wǎng)站,上面有原代碼和一些基本設(shè)計的文檔。

  另一個來源可以到 是個不錯的文檔基地。從HotDraw上我學(xué)到了什么是Framework,以及如何用rolemodel的方式來構(gòu)造,這樣我就可以應(yīng)用到其他的地方。順便說一句,這個例子你絕對不會覺得小,只會覺得大,并且他還是真正的商用的Framework。

  6、學(xué)習(xí)修改經(jīng)典例子

  結(jié)合前面學(xué)到的設(shè)計模式你就可以很好的理解這些經(jīng)典的例子。并且自己可以用他來實現(xiàn)一些簡單的系統(tǒng)。如果可以對他進行進一步的修改,找出你覺得可以提高性能的地方,加上自己的設(shè)計,那就更上一個層次了,也就會真正地感到有所收獲。

  好象以上談的跟Java沒什么關(guān)系,其實我們早就應(yīng)該從單純的學(xué)習(xí)語言到真正的學(xué)習(xí)好編程的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)技術(shù)是沒有止境的,你學(xué)習(xí)第一種語言可能要半年時間,以后每種語言都不應(yīng)該超過兩個月,否則你會覺得學(xué)習(xí)語言是包袱,是痛苦。

  7、學(xué)以致用

  學(xué)習(xí)是為了用的,是為了讓你的程序產(chǎn)生價值,把握住這個原則會比較輕松點。

  開始學(xué)習(xí)java方法篇三

  1、我們必須明確一個大方向,也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂牎?/p>

  2、工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言就是C++和Java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。

  3、掌握Java的精華特性而且一定要知道為什么。比如,Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型,而多線程則是設(shè)計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么,用多線程又有幾種常用的編程模型。

  4、理解了語言的特性是為什么了之后,就可以試著上升到設(shè)計這個層次,畢竟學(xué)習(xí)語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計,加上MVC的模式。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的),然后一層一層往下遞歸,記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則,因為我們?nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計。

  5、有了基本設(shè)計模型后,可以學(xué)一些設(shè)計模式(Design Pattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式(Layering分層,Pipe/Filter管道或過濾器),設(shè)計模式(有很多,比如對象池Object Pool、緩沖池Cache等),編程模式(比如Copy-on-Write)。懂了這些模式之后,就會對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握,而學(xué)術(shù)上也有傾向一個系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實際上就有好幾種模式,掌握后就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計算領(lǐng)域,大概有20種。

  6、接下來就不能紙上談兵了,最好的方法其實是實踐。一般教科書上的例子并不能算是實踐,只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實際的項目也不是太好,因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù),這樣只能是你自己越來越迷糊。瘋狂軟件的工程師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大量的兄弟培訓(xùn)在招生或教學(xué)時往往以學(xué)員完成了什么項目作為最高標準,事實上,這種方式不一定合理,其根本原因在于項目只是實際練兵的載體,實現(xiàn)同樣功能的學(xué)員可以在技術(shù)認知上天差地別。以java SE為例,初學(xué)一個月所遇學(xué)員肯定做不出非常大型的企業(yè)項目,瘋狂軟件工程師這時候就強調(diào)學(xué)員需完成的不單應(yīng)是一個項目,工程師將項目的評價標準有意識放在了高內(nèi)聚、低耦合、項目架構(gòu)、復(fù)用重用上等思維上,引導(dǎo)成熟的學(xué)習(xí)標準和工程師思維。
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