如何提高自己的學(xué)習(xí)效率
如何提高自己的學(xué)習(xí)效率
怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率?認(rèn)真把握好每一分鐘,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于提高自己的學(xué)習(xí)效率的方法,希望對(duì)你有幫助
提高自己的學(xué)習(xí)效率方法篇一
1確定時(shí)間
第一步是確定當(dāng)天的學(xué)習(xí)時(shí)間,并近可能把它安排在自己的黃金時(shí)間內(nèi)。
2排除干擾
排除干擾源,做好準(zhǔn)備,排除干擾。如找一個(gè)不受打擾的環(huán)境,拔掉電話線、網(wǎng)線,關(guān)掉手機(jī)。告訴家人不要打擾,拿掉桌子上能干擾注意力的物品。不要太餓或太飽,拿大瓶的水放在身邊,減少機(jī)會(huì)。同時(shí)學(xué)習(xí)用到物品,要事先準(zhǔn)備好。
3放松自己
在學(xué)習(xí)之前先放松自己,進(jìn)行深呼吸。
4擬定目標(biāo)
告訴大腦,今天學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)。如今天看30頁書,或看完一課,做20個(gè)練習(xí)題等等。
5分段學(xué)習(xí)
每當(dāng)學(xué)習(xí)完一段時(shí)間后,根據(jù)后面剩余的時(shí)間把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為幾個(gè)部分。
6有始有終
當(dāng)你不得不中斷學(xué)習(xí)去做別的事時(shí),不要馬上停止。
7關(guān)注重點(diǎn)
最好把主要的內(nèi)容做成思維導(dǎo)圖,關(guān)注重點(diǎn)。
8區(qū)分重點(diǎn)
不要做筆記,把要記的內(nèi)容直接寫上書。最好用不同顏色的筆,來區(qū)分重點(diǎn)。
9靈活多變
遇到難點(diǎn),如果解決不了,就暫時(shí)跳過它,看看后面的部分。
10快速復(fù)習(xí)
在當(dāng)天的學(xué)習(xí)完畢時(shí),快速復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),如果你制定了思維導(dǎo)圖,就可以在幾分鐘之后復(fù)習(xí)一遍。
11集中注意
記錄自己當(dāng)天集中注意力的時(shí)間并記錄下來,記錄一段時(shí)間后可以根據(jù)這個(gè)記錄,來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
12學(xué)會(huì)活學(xué)
如果有些學(xué)習(xí)方法對(duì)你無效,就換掉它。
13修改計(jì)劃
根據(jù)自己的實(shí)際情況,來不停的修改學(xué)習(xí)計(jì)劃,使它更加適合自己。
提高自己的學(xué)習(xí)效率方法篇二
1、第一關(guān)鍵:要有明確的目標(biāo)
現(xiàn)在請(qǐng)你拿出紙和筆,在這張紙上,寫出你明確的目標(biāo)。如果你沒有明確的目標(biāo),那時(shí)間是無法管理的。
時(shí)間管理的目的,是讓你在更短的時(shí)間達(dá)成更多你想要達(dá)成的目標(biāo)。我們都知道成功等于目標(biāo),所以你愈能夠把目標(biāo)明確地設(shè)立好,依照我之前所分享的方法,你的時(shí)間管理就會(huì)愈好。
2、第二關(guān)鍵:你必須要有一張“個(gè)人清單”
也就是你必須要把今年所要做的每一件事情都列出來?,F(xiàn)在就把你要完成的每一件目標(biāo)列出來,不光是主要的目標(biāo),還有一些小的目標(biāo)要達(dá)成,也要把它列出來。
當(dāng)你有“個(gè)人清單”之后,下一個(gè)你要做的是把目標(biāo)切割。譬如為了達(dá)成今年的每一個(gè)目標(biāo),我上半年必須完成哪些事情?下一步就是把它切割成季目標(biāo)。我這一季需要做哪些事情,全部列出來,如此再推出每一個(gè)月需要做哪些事情。
假設(shè)你沒有辦法有一個(gè)全年的“個(gè)人清單”,你至少從現(xiàn)在開始必須要有每個(gè)月的“月清單”。當(dāng)然我們都知道一日之計(jì)不是在于晨,而是在于昨夜,所以在前一天晚上要把第二天要做的事情列出來。記住,你永遠(yuǎn)沒有時(shí)間做每一件事情,但你永遠(yuǎn)有時(shí)間做對(duì)你最重要的事情。
當(dāng)你列出來之后,把優(yōu)先順序排好,并且設(shè)定完成期限,這時(shí)你就已經(jīng)邁向成功之路了。
3、第三關(guān)鍵:也就是大家所熟悉的二十、八十定律,或八十、二十定律
你要把時(shí)間管理好,一定要知道哪些事情對(duì)你是最重要的,它賦予你最高的生產(chǎn)力。假如這些事情你不是很清楚,不是很了解,那你的時(shí)間管理永遠(yuǎn)不會(huì)很好。所以每一天必須花最多時(shí)間做那一件事情。
我個(gè)人一定會(huì)列出第二天要做的每一件事情,同時(shí)我會(huì)把這些事情分成小小的時(shí)段,這樣我就可以百分之百地掌握我的時(shí)間了。 還有一點(diǎn),就是運(yùn)用視覺的力量。導(dǎo)致時(shí)間管理不好的原因通常就是拖延。當(dāng)“馬上行動(dòng)”擺在你前面,你很明確地看著它,它就會(huì)刺激你的潛意識(shí),進(jìn)入你的腦海里,迫使你馬上行動(dòng)。所以你應(yīng)該在你的書桌前面貼一個(gè)“馬上行動(dòng)”四個(gè)大字。 時(shí)間管理要做好,你就必須有一個(gè)明確而且詳細(xì)的計(jì)劃。計(jì)劃愈詳細(xì)愈容易管理,你也愈容易成功。
4、第四關(guān)鍵:每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的“不被干擾的時(shí)間”
假如你能有1小時(shí)完全不受任何人干擾,自己關(guān)在自己的房間里面,開始思考一些事情,或是做一些你認(rèn)為最重要的事情,這1個(gè)小時(shí)可以抵過你1天的工作效率,甚至有時(shí)候這1小時(shí)比你3天工作的效率還要好。所以記住,不被干擾的時(shí)間至少要30分鐘,最好的時(shí)間差不多是60分鐘,也就是1個(gè)小時(shí)。
一般來講,需要花20分鐘才能讓自己的頭腦冷靜下來,心定下來。假設(shè)只有30分鐘,效率并不會(huì)太好。所以給自己1個(gè)小時(shí)的不被干擾的時(shí)間是非常有效的方法。
設(shè)定不被打擾的時(shí)間在早上,最好是起床的時(shí)候,5點(diǎn)到6點(diǎn),這個(gè)時(shí)候,你一個(gè)人思考,尤其是你的頭腦非常清楚,你會(huì)發(fā)揮非常非常大的力量。假如你這個(gè)時(shí)段沒有辦法做到,還有一個(gè)時(shí)間你可以試試,就是在中午吃飯的時(shí)間?;蚴窃谙挛?點(diǎn)到4點(diǎn)的時(shí)候。我自己設(shè)立的時(shí)間則是在晚上回家之后。
5、第五關(guān)鍵:你的目標(biāo)和你的價(jià)值觀要吻合,不可以相互矛盾。
你一定要確立你個(gè)人的價(jià)值觀,假如價(jià)值觀不明確,你就很難知道什么對(duì)你最重要。當(dāng)價(jià)值觀不明確的時(shí)候,你時(shí)間的分配一定不好。所以你一定要找一個(gè)時(shí)間把自己的價(jià)值觀確定一下,什么對(duì)你才是最重要的?是健康、是事業(yè)、是家庭、是朋友,把它分配好。
記住,“時(shí)間管理”的重點(diǎn)不在于管理時(shí)間,而在于如何分配時(shí)間。
6、第六關(guān)鍵:每天靜坐一小時(shí)
你可以找一張椅子,就坐在那里,記住,一定要完全不受干擾,沒有任何的音樂,沒有任何的雜音,就一個(gè)人坐在椅子上。當(dāng)然一開始的時(shí)候,你一定很想要?jiǎng)樱菚r(shí)候你就要鞭策自己不準(zhǔn)動(dòng),直到滿一小時(shí)。假設(shè)你每天能夠靜坐一小時(shí),你工作的效率一定會(huì)提升。
提高自己的學(xué)習(xí)效率方法篇三
1、寫下那些讓你感到焦慮和擔(dān)憂的事情。
你日夜兼程、身心疲憊,為的就是能早日解決你遇到的問題,特別是那些棘手的問題。那些讓你感到焦慮和擔(dān)憂的事情,更是你迫切需要的解決的?,F(xiàn)實(shí)中,只要你想進(jìn)步,就會(huì)遇到困難,自然也會(huì)有一些事情讓你焦慮和擔(dān)憂,當(dāng)然也有很多人選擇逃避,掩蓋,還有很多人自負(fù),當(dāng)然這些人在很大程度上會(huì)收獲失敗。每個(gè)人遇到的問題不一樣,那么要想問題得到解決,前提是知道自己遇到哪些棘手的問題,預(yù)判將會(huì)遇到哪些問題,備考就是為了更好的應(yīng)對(duì),而不是掩蓋與逃避。
舉一個(gè)例子:某某同學(xué)在全面審視自己以及認(rèn)清形勢(shì)后寫下這樣的一些問題,這些問題有的是一直以來困擾他的問題,還有在分析的基礎(chǔ)上,可能將會(huì)出現(xiàn)的問題
長期困擾自己的問題:
性格因素:拖延、偏激、浮躁……
學(xué)習(xí)中遇到的問題:語文現(xiàn)代文閱讀存在問題,數(shù)學(xué)解析幾何、最后一道壓軸題不容易把握……
考試中遇到的問題:時(shí)間分配不合理、筆誤……
最擔(dān)心的事情:……
在分析的基礎(chǔ)上,未來有可能出現(xiàn)的問題:……
在現(xiàn)實(shí)中,為什么說自己最大的對(duì)手是自己?主要因?yàn)椋约汉茈y看清楚自己遇到的問題。特別對(duì)備考的中的學(xué)生來說,在一定的程度上看清楚自己還是有必要的。
2、需要適當(dāng)?shù)姆此?,進(jìn)一步思考學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣之間的關(guān)系。
反思也是為了更全面的審視自己遇到的問題,例如說上面列舉的導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的原因,看看有哪些是與自己實(shí)際情況很相近?我們找到了自己遇到的問題,反思一下以前遇到這樣的問題,你是如何做的,為什么沒有效率甚至沒有效果?這樣對(duì)于很多問題你就不難找到答案了。
3、有效利用時(shí)間。
時(shí)間是水,如何化零為整是一門學(xué)問,效率高的學(xué)生都是非常善于講別的同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)間充分利用。
4、集中利用資源優(yōu)勢(shì)解決你遇到的問題。
三人行必有我?guī)?,其?shí)這也是對(duì)資源的一種闡述,有時(shí)候,最好的資源就在身邊,這個(gè)世界,方法總比困難多,可是很多人只迷戀有一個(gè)萬能的方法,能解決自己棘手的問題,可是一直到最后也沒有找到這個(gè)方法,原因是想法錯(cuò)誤了。我們是不是應(yīng)該審視一下自己,你的老師、同學(xué)、資料、同學(xué)手上的資料,有哪些值得你利用的呢?
5、在理解的基礎(chǔ)上,將知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用在做題上。
有時(shí)候,學(xué)生問我,整天背誦英語單詞,可是英語成績就是不見提高,這是為什么?其實(shí)答案很簡單,就是你背誦的東西沒有在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用,導(dǎo)致你背的單詞,是獨(dú)立的,隨著時(shí)間的流逝,漸漸的忘掉了。
6、自己給力自己。
現(xiàn)實(shí)中,光從“喊口號(hào)”上給自己大氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,甚至是蒼白無力的。一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力以及做事的動(dòng)力,來源于自己對(duì)自己的肯定,當(dāng)然這個(gè)肯定不是盲目的肯定,而是在充實(shí)的基礎(chǔ)上做出的肯定的。
例如說,你通過某一段的時(shí)間的努力,發(fā)現(xiàn)自己解決了很多棘手的問題,成績大幅度提升,在對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考試以及其他的方面認(rèn)識(shí)上有了轉(zhuǎn)變,理解能力、轉(zhuǎn)化能力、應(yīng)用能力得到提高,那么你應(yīng)該再接再勵(lì)。如果你經(jīng)歷了某次失敗,雖然失敗了,可是一樣讓你充實(shí),收獲得更多,當(dāng)然有理由為了下一次成功繼續(xù)努力。