如何短時間內學習英語
如何短時間內學習英語
一般地說,英語學習的原則是聽、說領先,讀、寫跟上,想要短時間提高英語,同學們應該怎樣呢?下面是由學習啦小編整理的短時間內學習英語的方法,僅供參考。
如何短時間內學習英語
一、調整策略,把時間更多地花在語言實踐上
簡單地說,就是少刷題,多讀。我知道這可能和主流認知相抵觸,但事實如此,我也不能更改。就我自己的體驗來說,把99%的語言學習時間用于聽說讀寫的語言實踐,把1%的時間用于熟悉題型就可以了。完形填空、閱讀理解、書面表達等題目要求一般都說得很清楚、明白了,難道也要花費大量的時間去練習如何讀懂?完全沒必要。
現(xiàn)行各級各類英語標準化考試的題目,基本上是要把英語語言挖出許多窟窿才能達到考察的目的的,這不利于保護孩子對英語學習的興趣。更重要的是,中考、高考這樣的考試題,其目的絕不是要幫助學生學英語,而是要選拔出優(yōu)秀的學生進入高等學校學習。反復做這樣的題目,等于讓學生天天面對一個要求嚴格、冷峻無情的對手,而不是和朋友攜手共同學習,這種感覺想想都很可怕。不少學生,尤其是那些英語學習陷入困境的學生,往往就是被這種感覺所壓倒,從而對英語學習產生了畏難情緒。天天要作戰(zhàn),難道不累嗎?所以我的第一條建議就是,把刷題的時間節(jié)省下來,多讀一些書,多讀一些有意思的、能幫孩子鞏固課內所學英語知識的東西。
作為曾經的英語老師,我在講解中高考模擬題的時候,一個深刻地體會就是,不管老師講得如何天花亂墜,模擬題練習量有多大,如果學生詞匯量不夠、句子理解能力欠佳,文章看不懂,成績也是提高不上去的。只要語言能力增強了,文章看得懂,成績的提高也將是水到渠成的事情。
二、加強朗讀,確保學習過程可見、可控
在英語學習“聽說讀寫”四個環(huán)節(jié)中,“說”在家里不怎么說得起來,“聽”不知道有沒有聽進去,“寫”要求較高,孩子一時無法完成,唯有“讀”,是比較現(xiàn)實的起始選擇。“讀”又分為朗讀和默讀兩種讀法,家長可控、切實有效的就只有朗讀了。默讀,孩子到底有沒有讀、有沒有認真讀,家長是無法了解的。
短時間內學習英語的方法
一、下定決心,堅持不懈
首先建立起我能學好英語的信心,然后以句子為單位,大量地模仿,瘋狂地操練,大聲地朗讀,最后達到自如地說英語,這種方法對提高說英語的能力很奏效。學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法,以聽為主,并且把所聽到的內容全部寫下來。最重要的是堅持,只要能下定決心,堅持每天至少一個小時的學習英語,戰(zhàn)勝自我最后肯定會有收獲的。
二、注意方法,循序漸進
決心下定,還注意學習方法,有時根據(jù)自己的情況和不同的學習目的,選擇不同的學習方法,但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好,也就是說,發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。
(1)要過好語音關。把每一個音標發(fā)正確,注意改正有問題的音素,特別是那些容易混淆的音素,盡早地掌握國際音標,并盡量的掌握一些讀音規(guī)則,盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞,掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關,學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類的用法,要學會一些構詞法的知識,來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學,要結合詞組,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前,先反復聽,聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏,想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。
(3)掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要,它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律,通過例句或語言現(xiàn)象把死的語法規(guī)則要記住,活的規(guī)則要通過做大量的練習掌握??傊畬W習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練,不但要注意數(shù)量,更重要的是要注意質量,尤其是基本知識要掌握的準確,熟練。只有經過大量的實踐,才能做到熟能生巧,運用自如。
三、提前預習,有的放矢
作為學生,在每次上課前,都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復聽,對比一下,把握不準的要標出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時注意聽這些地方??傊A習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的,但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽,下課后整理一下筆記,反復思考一下這些問題,抓住老師所講的重點,難點和考點??傊险n時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想,調動起多個感官來。
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