家長如何幫助初中生有效學習
家長如何幫助初中生有效學習
不少家長為了孩子的學習成績操碎了心，特別是上了初中的孩子，學習成績上不去，讓家長很是擔憂。那么家長到底應該怎樣做?下面是由學習啦小編整理的家長幫助初中生有效學習的策略，希望對您有用。
家長如何幫助初中生有效學習
家長應幫助孩子完成小升初學習過渡
1、適應變化了的學習環(huán)境。家長要引導孩子合理安排時間和精力。
2、讓孩子養(yǎng)成科學的作息時間、認真讀書聽課、不懂好問等好習慣。
3、掌握科學的學習方法。
一、預習
二、聽課
三、筆記
四、復習
五、作業(yè)。
4、加強意志鍛煉。家長要使孩子在不斷進步中增強自信心。
幫助孩子防止成績下滑
1、提高孩子對學習的認識。家長應著重指導孩子養(yǎng)成良好的復習習慣：當天學的，及時復習;單元學的，整體復習;階段學的，系統(tǒng)復習。
2、改進孩子的學習方法：家長對此也應該輔助孩子找到更合適孩子的學習方法。
3、排除孩子的學習困擾。家長可以和孩子促膝長談，及時幫助孩子克服不良情緒。
初中畢業(yè)年級的家長，應盡的責任
1、對孩子的學習狀態(tài)進行全面的了解。有針對性地對孩子進行心理教育，并與老師保持聯(lián)系。
2、關懷理解孩子。生活上關心他們，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。關注他們的想法，平等的對話。
家長自己也要保持一種輕松的情緒，不可過分地嘮叨，以免加劇孩子的緊張情緒。在升學考試結束后，家長要對考場上發(fā)揮不好的孩子更應做好安慰工作。
家長幫助初中生有效學習的策略一
進入初中首先遇到的問題是不會聽講、不會記筆記，會的做不對。中學知識相對連貫性和邏輯性更強，一個點沒聽明白，另外一個點接不上，導致不會做題。所以家長可以有意識進行聽力和坐功練習，比如聽完一個故事后讓孩子進行復述，學習鋼琴和其他樂器，并不是要成為音樂家，讓孩子得坐得住，靜下心來。
可以培養(yǎng)孩子做筆記的習慣，筆記記多了，慢慢就知道該記什么，不該記什么。
最重要的兩件事情，一個是改變思維習慣，一個是做好文科知識的積累。
改變思維習慣，中學和小學最大的區(qū)別，在于理科中以字母為主，而小學生總是把字母當成一個具體的整數(shù)去思考，舉特例不考慮一般情況。無法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴展到有理數(shù)和實數(shù)，需要很長時間去改變這種思維習慣。
文科知識的積累在初一做好也很關鍵，初一理科學習任務相對較輕，思維量不大。需要做好語文與英語的詞匯和閱讀的積累，想總成績撥尖靠的是各科均衡，不可能一科、兩科打天下，初一時間比較充裕，做點文科知識儲備工作很有必要。
家長做什么?
督促認真完成作業(yè)，檢查課堂筆記的整理情況，及時改正不良學習習慣。
家長幫助初中生有效學習的策略二
做好文科積累和理科學習方法和思想的提煉。文科積累需要日積月累，長期堅持很重要，英語尤其是閱讀量三年需要達到15萬字。學習有余力的可以考慮初二開始閱讀初三的文章，初三能閱讀高一的文章，那樣中考就游刃有余了。
語文課外閱讀的積累也很重要，多讀多寫多背是家常便飯。興趣和愛好是需要時間來積累和培養(yǎng)的。理科數(shù)學的知識難度開始增大，物理開始學習，新學科讓很多孩子不適應，要讓隨時思考成為一種習慣!
數(shù)學從知識點上來說60%的知識點在初二完成，需要有扎實的基礎知識作保障，難題是需要從基礎知識入手尋找突破點。初一、初二重視基礎知識的理解很重要。
提高對基礎知識的理解需要從三個方面入手：
(1)做一定量的基礎知識題目，理解定理、定義和性質的含義;
(2)通過做難題對知識點內涵深入理解，反過來再去重新審視基礎知識，能建立起知識點的數(shù)學模型;
(3)通過做一題多解、多題一解、一題多變對知識點深入和透徹的理解，達到一個能靈活和綜合應用的高度。
理科學習需要學會質疑和歸納總結，在思辨中提高自己的能力!把學會的思想和方法遷移到其他知識點和學科使用，那就是高中的大才，北清在向你招手!
家長做什么?
及時發(fā)現(xiàn)各科問題所在，和班主任、任課老師及時溝通。如果是理解上存在問題，可以適當報班。
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