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孩子不愿學習怎么辦

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孩子不愿學習怎么辦

  相當一部分家長對孩子的精神生活表示漠視,缺少起碼的關注,這樣的行為往往會打擊孩子的學習積極性以及熱情,那么面對不愿學習的孩子,家長該如何教育?下面是由學習啦小編整理的針對孩子不愿學習的解決方法,希望對您有幫助。

  針對孩子不愿學習的解決方法一

  關鍵幫助

  根據(jù)孩子這個年齡的段的心理特點,家長可以從如下幾方面入手,幫助孩子盡快提高學習的興趣。

  換位思考

  家長要學會換位思考,理解這個年齡段孩子的興趣、愛好,包括這個年齡孩子所共有的缺點。

  既然玩是孩子們的天性,那就利用孩子的好奇心,在玩中,抓住孩子的興趣,及時引導孩子積極思考,有目的地啟發(fā)孩子學習。像玩具小車為什么會前行還會后退,樹葉為什么秋天會變黃、冬天會掉落,乒乓球怎樣擲可以彈得高等,孩子這些千奇百怪的問題,家長們都可以利用起來,或給孩子解答一部分,或和孩子一起查資料,讓孩子自己體會知識的有用,以此激發(fā)孩子學習的興趣。

  不要用家長的標準去要求孩子

  家長要根據(jù)孩子發(fā)展的特點來評判孩子,不要用自己的標準去要求孩子,這樣會發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點。而且要多表揚孩子,不要吝惜你的贊美。

  學習時間不宜太長

  在孩子對學習還不太感興趣時,安排孩子做功課的時間不宜太長。可以把作業(yè)分解成幾部分,讓孩子完成一部分后,適當休息幾分鐘,活動活動,吃點水果,再做下一部分。每次學習時間短一些,孩子不覺疲勞,效率還高,孩子就不容易對學習厭煩。

  給孩子確立恰當?shù)哪繕?,多讓孩子體驗成就感

  提高孩子的學習興趣,最重要的是讓孩子體驗到學習的成就感。一方面給孩子確定"跳起來,夠得著"的目標,幫孩子一步一步實現(xiàn),通過達到目標獲得成就感。另一方面,可以通過一些日常的小游戲讓孩子體會到學習的樂趣。比如孩子剛學了三角形、正方形等幾何知識,那就讓孩子找出家里的物品哪些是三角形、正方形、長方形等;孩子剛學了分數(shù),讓孩子分分蘋果、西瓜等水果,切出1/2、1/4等;學了面積公式,讓孩子想辦法算出自己小床、書桌的面積等,既有趣又讓孩子體驗到了成就感。

  只要家長用心,一定會找出更多孩子感興趣的問題,利用好這些問題和時機,堅持不斷地激發(fā)、引導,孩子的學習興趣自然就形成了。

  針對孩子不愿學習的解決方法二

  1、趣是愛上學習的關鍵。

  興趣是最好的老師。這句話聽起來毫無新意,但它的確是一句真理?,F(xiàn)在許多孩子對學習都沒有興趣,包括成績較好的學生,孩子缺乏學習興趣的原因除了懶散外,還有很多,如學習形式單調(diào),學習時間過長,遇到難題無法解決等,求知是孩子認識世界的基本途徑,而追求快樂又是孩子的天性。

  如果孩子用因為求知而被剝奪了快樂。在苦學的狀態(tài)下學習,缺乏認識的需要,他們便會對學習失去興趣。

  孩子往往很在意別人對自己的評價,一個總是失敗的孩子是無法體驗成功的快樂的。因此也就無法對學習產(chǎn)生興趣的。比如,對于一個完成家庭作業(yè)有困難的孩子,父母不要老是說他笨,這樣會讓孩子失去學習興趣,最好的辦法是讓孩子做幾道容易的題,讓他能親而輕而易舉的完成,當孩子做的很好的時候,父母應該表揚,讓孩子體驗到成功的樂趣。然后,父母再調(diào)整作業(yè)的難度,讓孩子一步步完成家庭作業(yè)。

  2、孩子的興趣引到學習上。

  每個孩子都會有自己的興趣愛好,怎樣處理學習與愛好的關系是許多孩子的難題,因為孩子的自制能力較差。孩子愛看課外書是一個良好的習慣。課外書能夠讓孩子學到許多課本中學不到的知識,但是,如果孩子主次不分,無節(jié)制的的看課外書,甚至有意逃避正常的學習,這是不利于孩子的發(fā)展的。孩子無節(jié)制的看課外書是因為孩子的自制能力差,因此,如何讓孩子處理好課內(nèi)學習與課外興趣的關系需要父母的幫助。

  興趣愛好者是孩子課外的精神寄托,父母不應該剝奪孩子的權利,尤其是孩子在成長的過程中,越來越顯示出自利的精神,父母應該讓孩子自己把握,并對自己的行為負責。如果孩子已經(jīng)有了自主能力,只要孩子能夠把握好學習與興趣的度,父母要多鼓勵,多表揚孩子的這種處理能力。強化孩子對學習的熱情和對自己認可,讓孩子在以后的生活中能更好的處理。

  父母要有意識的淡化孩子的興趣愛好,不要再鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好,當然也不該過分限制,例如:當孩子看課外書已經(jīng)影響到學習時,父母就不要鼓勵孩子看態(tài)度的書,讓孩子明白書籍要有選擇的看。有些書有啟迪作用,但是有些書則可以看,可以不看。因此父母一方面要稱贊孩子的學習精神,一方面要引導孩子讀那些有啟迪作用的書籍,最好與學習內(nèi)容相結合,父母可以讓孩子知道,雖然知識越多越好,當有些知識也不用過多的了解。只有做到學而有用才是最好的。這樣把孩子的興趣逐步地引導到正常的學習軌道上來。


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