一說到日語，相信不少人會立馬想到日本動漫!的確很多年輕人學(xué)習(xí)日語的初中是因為熱愛動漫，那么想要學(xué)好日語應(yīng)該怎么做呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初級日語學(xué)習(xí)心得，希望對您有用。

　　初級日語學(xué)習(xí)心得篇一

　　我起初學(xué)習(xí)日語是因為對日本動漫感興趣。由于想更進(jìn)一步了解日本的語言文化，便選修了基礎(chǔ)日語會話速成課。

　　懷著新鮮感我開始了這門課程，但幾節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)好日語并不是一件容易的事情。學(xué)習(xí)它要有恒心，肯下功夫去反復(fù)練習(xí)。我們首先學(xué)習(xí)的是五十音圖，雖然只有五十個音且有幾個重復(fù)，但要真正熟練五十音圖是需要反復(fù)練習(xí)記憶的。要注意它們的音調(diào)讀法、寫法、每個音的位置等。因為有些音的形狀寫法相似，稍不注意就會將它們混淆。學(xué)習(xí)假名發(fā)音時，不能與漢語拼音等同起來，不然就會讀錯。學(xué)好五十音圖就是為后面的日語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。“萬丈高樓從底起”，所以打好基礎(chǔ)很重要。

　　接下來老師教會了我們一些簡單的詞匯和句子。那感覺就像自己剛上小學(xué)學(xué)語文一樣一字一句跟著老師讀，有一種回到童年的感覺。有些日語詞匯一看就能猜出中文意思，有些日語漢字和中文完全不搭邊：如“手紙”是信的意思，“大丈夫”是沒關(guān)系的意思，挺有趣的。有時我和同學(xué)之間會用老師教的句子練習(xí)對話。我們還學(xué)習(xí)了濁音、半濁音、長音、促音還有拗音。不同的音要準(zhǔn)確發(fā)音才不會混淆。其中拗音讓我最頭疼，一粗心我就老是搞混，不過經(jīng)過反復(fù)練習(xí)還是把它拿下了。我也體會到了老外學(xué)中文時那種抓狂的感覺。不過“只要功夫深鐵杵磨成針”，學(xué)好一樣?xùn)|西總要付出努力的。

　　雖然有時會覺得學(xué)單詞句子很枯燥，但我們的日語老師總能調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣。他會給我們看一些和日本文化有關(guān)的視頻、圖片，同我們一起討論日本的文化風(fēng)俗。有時還會教我們唱日語歌曲，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。

　　通過一段時間的學(xué)習(xí)，我們對日語已有了初步的了解和認(rèn)識。我知道想要掌握日語還需更深入的學(xué)習(xí)，不過有這門選修課作為敲門磚，相信以后的日語學(xué)習(xí)會更加有興趣。

　　初級日語學(xué)習(xí)心得篇二

　　時間如奔騰的江水急速而又一去不復(fù)返，幾周來的日語課已接近尾聲，對課堂上的那種學(xué)習(xí)日語的激情卻依依不舍。說實在的，現(xiàn)在日語作為一門小語種在中國很流行，許多學(xué)生學(xué)習(xí)日語的原因各有不同，有的為考研，有的為出國留學(xué)，有的為了將來能夠找到高薪的工作，還有的只是個人愛好等等?？傊?，我覺得比別人多掌握一門外語就是優(yōu)勢，無論將來做什么。

　　談起我學(xué)日語的興趣，可以說是從高三就開始了，記得當(dāng)時一位同學(xué)家的姐姐在日本留學(xué)，高考前打國際長途為她加油。當(dāng)時很羨慕她姐姐能出國，我就想著我也要學(xué)習(xí)日語，將來有機(jī)會也去日本深造。慢慢地，我進(jìn)入了大學(xué)，聽老師說學(xué)計算機(jī)的學(xué)生可以學(xué)習(xí)日語，現(xiàn)在對日外包的軟件項目很多，了解一點(diǎn)日語肯定會有好處的。這更加點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)日語的激情。所以從那時刻起，我開始從網(wǎng)上查找、下載一些初級日語的教程來學(xué)習(xí)，開始“”的學(xué)習(xí)起日語的五十音圖來，日語的語音分為平假名和片假名，我就一遍一遍的聽，一遍一遍的寫，但是當(dāng)時臨近期末考試復(fù)習(xí)，所以對日語的初步學(xué)習(xí)也就擱置一旁。當(dāng)了今年這學(xué)期，我留意到公選課里開設(shè)了初級日語，所以我就毫不猶豫的選了這門課。到了第四周開始《初級日語》這門課時，我記得當(dāng)時我們的教室都爆滿了，同學(xué)們對學(xué)習(xí)日語的激情都很高漲，教我們?nèi)照Z的是我們學(xué)校安全學(xué)院的魯老師，在他的帶領(lǐng)下，我們一遍一遍的大聲朗讀，真的很有氣氛。我記得最深的是他的一句話，他總是說他在學(xué)習(xí)日語時，外面的一切事物都與他無關(guān)，他的頭腦里只有日語單詞和他自己。老師的這種精神很值得我們每一個學(xué)生學(xué)習(xí)，我想無論學(xué)習(xí)什么東西，如果達(dá)到了這樣一種如癡如醉的忘我的境界，遲早都會開花結(jié)果的。

　　課后我也不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些句子來記憶日語單詞，也朗讀日語課文來掌握初級日語里的一些詞匯及簡單的語法。慢慢地，同學(xué)也被感染了，開始學(xué)習(xí)起日語來，我們就每天“”的那樣打招呼，晚上“”的那樣問好，我不斷地練習(xí)自我介紹“”，通過一遍又一遍的聽、讀、寫、說，我感覺我每天的學(xué)習(xí)生活都充滿了樂趣。我覺得學(xué)習(xí)日語就像我們學(xué)習(xí)英語一樣，我們需要循環(huán)往復(fù)的記憶大量的單詞，需要不斷的聯(lián)系聽和說的能力，學(xué)習(xí)日語不是一朝一夕就能卓有成效的，掌握一門語言是需要時間的積累的，我們只有持之以恒才能小有成就。 總之，學(xué)外語，聽說讀寫譯，各個都很重要。但是什么最重要呢?當(dāng)然是聽了!不然怎么會把“聽”給排在第一位呢?

　　但是練習(xí)聽力沒有捷徑，它是一個循序漸進(jìn)的過程，并且在過程中，你可能感覺不到自己有所進(jìn)步提高，但要耐心堅持，總有天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的聽力有了明顯的提高的。練習(xí)聽力，需要根據(jù)自己的實際水平和情況，制定適合自己的比較好的練習(xí)方法。這個制定過程需要慢慢摸索。我們都知道小孩學(xué)習(xí)語言非常快，那么小孩是怎么學(xué)會語言的呢?要記得剛出生的嬰兒，什么都不會，不會說也不會寫。但是他們可以用耳朵來聽!這“聽”可是天生的能力，所以往往嬰兒特別集中注意力去聽，聽清了然后模仿。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種類似嬰兒學(xué)語言的方法——初期時大量廣泛地聽，仔細(xì)認(rèn)真地聽，精聽、泛聽都要練。所以我就平時休息的時候，看一些日語原聲的動漫劇、情景對話，在不知不覺的環(huán)境中來提高我的聽力。課堂上，老師也給我們放一些基礎(chǔ)日語語音及單詞的小動畫，老師也說我們趕上了好時代，可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻來學(xué)習(xí)日語，比他們那時候幸福多了，真的，通過靈動的圖畫來記憶單詞真的很有效果。另外，經(jīng)過同朋友們的交流，她們說平時的時候，你多看點(diǎn)日劇、聽聽日語廣播、訪談、綜藝類的節(jié)目會對你有所幫助的。簡而總之，聽力很重要，否則的話，學(xué)習(xí)過之后只會做題，看看文章，不會聽也不會說，就成了啞巴日語了。它就像學(xué)習(xí)英語一樣，培養(yǎng)我們的語感，久而久之，耳濡目染，我們慢慢也就有所提高啦。只要聽力能聽懂，那么我們的讀寫譯也就變得容易了。

　　我認(rèn)為學(xué)習(xí)日語同別的學(xué)科一樣，首要的是要有興趣，有了興趣，我們才能更有激情的去學(xué)習(xí)，因為要記憶日語的大量詞匯也是很繁瑣的一件事。課堂上老師說，如果你們有機(jī)會出國一趟，在那樣的語言環(huán)境里待上一段時間，你就會了。是啊，環(huán)境也很重要，現(xiàn)在我們可能沒有那么好的環(huán)境，但是需要我們自己去創(chuàng)造，就好比，你對著鏡子說日語。要不然，學(xué)習(xí)起來會越來越覺得累，逐漸的就放棄了、淡忘了。另外，我覺得學(xué)習(xí)日語的另外一個重要的方面，就是要做足夠的閱讀，這是我從英語的學(xué)習(xí)中感悟出來的，記得是當(dāng)時考六級時，我覺得單純的背單詞，遺忘的速率很大，所以我每天都做一定量的閱讀訓(xùn)練，遇到不懂的單詞就去翻字典，讀得多了，見得多了，慢慢地詞匯量也提高上去了。所以說學(xué)習(xí)日語也一樣，聽力很重要，但是閱讀多了也會有效果的，俗話說嘛，一回生二回熟。而且，不是有句話這樣說嗎，就是荀子在《勸學(xué)》里的一句話“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”可見，積累是很重要的。這都是我平時積累的感悟，我想利用這種方法學(xué)習(xí)日語也是行得通的。

　　此外，日語的語法也是需要牢牢掌握的，在我們做朗讀或是練習(xí)的時候，分析句子的結(jié)構(gòu)組成也是至關(guān)重要的。

　　日語課即將結(jié)束，說真的，老師教會了我們很多啊，雖然只是短短幾周的時間。我們都知道，大學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的一條就是要有自己的一套方法、一個完整的思路，老師給了我們學(xué)習(xí)日語的敲門磚，那么，剩下的就靠我們自己的勤奮了加汗水了。我會以飽滿的熱情與濃厚的興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)我的日語，我始終相信一句話，那就是“貴在持之以恒”。

　　初級日語學(xué)習(xí)心得篇三

　　我學(xué)日語已有四年,不能說現(xiàn)在學(xué)得有多好,但覺得要是談經(jīng)驗,我倒是存積了不少。在此愿同大家一同分享交流。

　　和許多人一樣,最初也是興趣使然。當(dāng)年還是孩子時,一部《SLAM DUNK》看得我心都花了。所以接下來日本漫畫和日本音樂幾乎占滿我所有課余時間。為了更進(jìn)一步地接觸這些東西,我開始學(xué)日語。

　　最開始學(xué)五十音圖的時候怎么也記不住,平假片假加起來快100個了,看著各個都眼熟,可好久了還是叫不出來它們分別念什么。后來我找到一種能夠快速記憶它們的方法,那就是聽歌。開始是對這歌詞跟著原聲唱,后來唱熟了就只看歌詞唱,更熟了就只聽不唱也不看歌詞,光腦子想歌詞用假名怎么寫。其實這就是個從記憶到背誦的過程。先看,再念,然后是背和聽寫。這種方法記憶很快,而且很有效。有興趣的朋友可以試一試。

　　我覺得對初學(xué)者而言,日語學(xué)習(xí)最難的地方,或者說語言學(xué)習(xí)最難的地方,是聽力。 我曾經(jīng)常遇到這樣的事:一篇文章,沒有一個不認(rèn)識的詞或字,看下來一點(diǎn)問題都沒有,可是要是換人在旁邊念給我聽,我就什么都聽不明白了,最多能抓到幾個熟悉的單詞,至于整篇文章說的是什么完全找不到北。

　　這說明,我們的大腦在聽的時候要求更高,不僅僅是理解能力,還有熟練程度的要求和靈活性的挑戰(zhàn)。

　　為了克服聽力的障礙,我試過很多種方法,比如說日語考級磁帶什么的,那都不知道聽了多少遍了,有的段子她剛一說話我就知道答案是什么?？蛇@樣的效果并不好。 效果最好的是:每聽一段,就把對話背下來,然后默寫。

　　雖然花點(diǎn)時間,但是這種方法真的是立竿見影。每天不要圖多圖快,重要的是讓每句日語的表達(dá)方式慢慢地滲進(jìn)自己的皮膚里,刻進(jìn)自己的感覺器官里,這樣不論在什么條件下,對方只要一說出來,你就能條件反射地明白他在說什么了。

　　其實我們剛學(xué)講話的時候就是這樣的一個過程。什么語言都是一樣,只有當(dāng)自己能說那句話了,別人再怎么說那句話自己就都能聽懂了。

　　另外,選擇合適的聽力內(nèi)容很重要。我不反對聽考級聽力真題,但是光聽那些局限性太大。我建議剛學(xué)日語的朋友多看動畫片,因為不管怎么說,動畫片還是更多的面向孩子一些,而說給孩子們聽的話也容易明白些,也容易記憶些。

　　聽動畫片的時候也是一樣,下功夫的話就聽一段默一段臺詞,這對提高聽力和積累詞匯量極有幫助。我剛學(xué)日語第一年的時候一碰到聽力就犯愁,一是因為剛學(xué)不久,詞匯量少地可憐,二是因為真的沒有那個感覺。后來我用了一個寒假,聽完了浪客劍心,選了很多感興趣的部分默寫下來,慢慢翻字典找單詞,不知不覺中熟悉了大量有用又好用的詞匯。等再去聽聽力時,突然發(fā)覺自己好像開竅了似的,都能聽得懂了。而且很讓我吃驚的是,我的口語表達(dá)也突飛猛進(jìn),每次開口說話前,就好像有人在腦子里告訴我一樣,而那個人,呵呵,帶著薫的聲音,因為我很喜歡那個角色,她的每句臺詞我都必背,久而久之腦子的聲音都變成她的了。 說了這么多,不知能不能給大家點(diǎn)幫助。還是那句話,有興趣的朋友,請試試看。