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八年級上學期物理教學工作總結(jié)(2)

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  八年級上學期物理教學工作總結(jié)篇三

  本學期我任教八年級物理教學任務,新的教材提出了新的目標和要求,要有新的教學理念,這一學期過去了,總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,改變教學方法,把新新的教學模式、新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到較好的效果?,F(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要總結(jié)如下:

  一、工作態(tài)度

  平時積極參加學校的各項教育教學活動,認真學習學校下達的上級文件 ,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加各項教研活動。服從安排,對學校安排的各項工作,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,而影響班級、年級、學校的工作,時時處處以大局為重,把工作房在第一位。

  二、教學工作完成情況

  積極參與上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習、按時參加集體備課,學案導學是教學與多媒體教學有機的整合。自主研究學習每節(jié)課的特點,重點難點,找出對應的突破點,力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學期我們教研組教師之間展開互相學習的活動,每個人至少講一節(jié)校內(nèi)公開課,互相取長補短,并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時,還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議,并認真做出筆記,做出評價,做到了在學習中提高,在活動中學習。

  三、教學常規(guī)的完成情況

  本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、練習冊和導學案,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重把導學案和多媒體課件有機整合,制定符合我們學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

  2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

  3、認真及時批改作業(yè)、練習冊和導學案,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  4、堅持聽課,參加教研組的各項教學活動,努力學習有經(jīng)驗老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。尤其是參加了教育局主辦的各項教學研究培訓,使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。

  5、注重教育理論的學習,把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,從而更促進了物理教學。

  四、為提高課堂教學的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施

  1、在平時的上課過程中,重視培養(yǎng)學生的興趣和調(diào)動學習積極性, 興趣是最好的老師。通過常用儀器簡單、現(xiàn)象鮮明直觀的演示實驗、或能使學生多觀察、多動手的學生實驗,利用設懸念、擺疑點、設置矛盾的方法,可以激發(fā)起學生的興趣;而根據(jù)教材舉出一些生動、直觀、新奇的現(xiàn)象,也可以激發(fā)起學生的興趣。利用猜想調(diào)動學生的積極性。根據(jù)學生情況,調(diào)整上課思路和上課方法,針對不同同學的情況,采取不同的方法,有的放矢,努力保護學生的積極性,和創(chuàng)造性,力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。

  2、合理的利用教材中的插圖。教材中編入的大量漫畫插圖,可寓揭示物理現(xiàn)象、物理規(guī)律于有趣的生動活潑的畫面之中。如教材中光的直線傳播形象直觀,學生易懂易記。學生很容易回到現(xiàn)實生活中去體驗,回顧生活中的物理現(xiàn)象,他們感到物理就在我們身邊。這樣學生學得輕松,學得活躍,感覺到身邊的物理現(xiàn)象自己可以用物理知識解釋了,在成功的喜悅中求知欲就會油然而生。

  3、 創(chuàng)建物理情景、渲染氣氛,增強學生求知的興趣。在課堂教學中合理借助于多媒體技術(shù),可以輕松的引領(lǐng)學生進入直觀、形象、甚至虛擬的場景,使學生猶如身臨其境,學習興趣倍增。如在講授 光的直線傳播這一節(jié)時,教師利用多媒體技術(shù)播放本世紀地球上第一次出現(xiàn)日全食情景來引入新課,學生會被日全食美麗、壯觀、奇妙的情景深深吸引。教師適時提出問題:地球上為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?其中包含了什么物理道理?這樣可啟發(fā)學生的思維,教師再結(jié)合其他生活中的例子,指導學生得出光沿直線傳播的結(jié)論,這會給學生產(chǎn)生難以忘懷的印象,從而加深對光沿直線傳播的認識。

  以上是對本學期的教育教學工作簡要的總結(jié),工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評價體系,如何培養(yǎng)學生的自學能力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取,力求精益求精。

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