拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了拼音學(xué)習(xí)方法，供你參考。

　　拼音學(xué)習(xí)方法篇一

　　1、觀圖法。

　　語(yǔ)文課本上由許多情景圖，如蘇教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)拼音單元第一課中，出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個(gè)畫面涉及“ a”“o”“ e”三個(gè)單韻母。在此情境圖里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游動(dòng)的鵝的“鵝”是提示“ e”的音，鵝的翅膀提示的是“ e”形。通過(guò)課文提供的情境圖，同學(xué)們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，應(yīng)充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點(diǎn)，來(lái)掌握所學(xué)拼音字母。

　　2、實(shí)物幫助法。

　　用實(shí)物來(lái)記憶某些字母的音和形。例如，學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時(shí)，“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。又如，在區(qū)分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發(fā)音是否送氣的時(shí)，可選用一張薄紙做為學(xué)具。把這張薄紙放在唇邊，有意識(shí)地發(fā)出“b”“p”“d”“t”各音，紙飄動(dòng)表示送氣，反之，不送氣。

　　3、學(xué)動(dòng)物鳴叫法。

　　有些拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲。如，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時(shí)，圖上畫的是一個(gè)小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫著走過(guò)來(lái)吃草，“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲，就是“o”的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做有趣的表演，記住了 “ei” “o”等韻母的讀音，這樣學(xué)得快，效果好。

　　4、手指操練法。

　　手指操練法簡(jiǎn)單易學(xué)，在手指活動(dòng)中記住字母的形狀。如：左手拇指和食指一彎就成o。松開(kāi)一點(diǎn)就是c，再加上右手食指和拇指就成g，兩個(gè)食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等?？梢酝浜?，一個(gè)做手型，一個(gè)發(fā)音，玩得愉快，練得高興，這樣做，同學(xué)們既動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，又發(fā)展了口語(yǔ)交際的能力。

　　5.游戲法。

　　可把有趣的游戲同拼音學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)， 如“.釣魚(yú)”游戲：拼音卡片別一個(gè)回形針;另外做幾個(gè)釣魚(yú)竿，用小磁鐵石作魚(yú)鉤系在線的下端，把卡片當(dāng)魚(yú)撒在桌上，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)，老師或家長(zhǎng)報(bào)一個(gè)音節(jié)，學(xué)生就釣?zāi)莻€(gè)音節(jié)，看誰(shuí)先釣上來(lái)。還有像“找朋友”、“猜謎語(yǔ)”等游戲，都是小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

　　6、兒歌誦讀法。

　　把讀兒歌和學(xué)拼音結(jié)合起來(lái)，例如：“聽(tīng)廣播bbb,爬山坡ppp，兩個(gè)門洞mmm,一根拐棍 fff。左下半圓ddd，魚(yú)兒躍起ttt，一個(gè)門洞nnn，一根小棍lll。 小鴿子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母雞jjj。7個(gè)氣球qqq，切西瓜x(chóng)xx，像個(gè)2字zzz，小刺猥ccc。小蠶吐絲sss，織毛衣 zhzhzh，吃東西chchch。 石獅子shshsh，一輪紅日rrr,一個(gè)樹(shù)杈yyy，一只烏鴉www。 ” “雙門‘m’，單門‘n’”“拐棍‘f’，傘把‘t’。一根小棍‘l l l'”……所以老師在教拼音時(shí)會(huì)編許多兒歌，希望大家認(rèn)真誦讀這些兒歌，兒歌背熟了，拼音也掌握了。

　　7還有拍手記憶法、問(wèn)答法等方法。在老師的輔導(dǎo)下，只要掌握了正確的學(xué)法，同學(xué)們從肯學(xué)、愿學(xué)到會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)好漢語(yǔ)拼音不是一件難事。

　　拼音學(xué)習(xí)方法篇二

　　一、漢語(yǔ)拼音

　　聲母：指音節(jié)開(kāi)頭的輔音。

　　韻母：指音節(jié)中聲母后面的部分。

　　音節(jié)：語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)單位，也是自然感到的最小語(yǔ)音片段。由聲母、韻母組成。“大(da)”

　　一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)漢字代表一個(gè)音節(jié)。

　　聲母：發(fā)音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個(gè)

　　韻母：發(fā)音時(shí)較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個(gè)

　　整體認(rèn)讀音節(jié)： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個(gè)

　　[單韻母： 發(fā)音聲音又響又長(zhǎng) a o e i u ü 6個(gè)]只包含一個(gè)元音的，叫單韻母拼音學(xué)習(xí)方法拼音學(xué)習(xí)方法。

　　復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個(gè)]包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復(fù)韻母。

　　[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結(jié)尾的，如：an en in un ün 5個(gè)]

　　[后鼻音韻母：指拼音中以“ng”結(jié)尾的， ang eng ing ong 4個(gè)]

　　[前鼻音與后鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

　　[前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發(fā)-n時(shí)，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從

　　鼻腔透出，音結(jié)束舌尖是抵住上齒背的(en發(fā)音 恩)]

　　[后鼻音eng 先發(fā)e,緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來(lái)，是舌根音， 要抬起舌根。

　　(eng發(fā)音 亨)]

　　平舌音：z c s 有 3個(gè) [拼音中以“z、c、s”開(kāi)頭的]

　　翹舌音：zh ch sh r 有 4個(gè) [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開(kāi)頭的 ]

　　三拼音節(jié): ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9個(gè)

　　零聲母音節(jié): a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個(gè)

　　[er為特殊韻母有時(shí)候歸類于復(fù)韻母，有時(shí)候單獨(dú)列為特殊韻母]

　　二、怎樣讀拼音

　　拼音有聲母和韻母。韻母發(fā)音時(shí)較響亮，聲母發(fā)音較輕快拼音學(xué)習(xí)方法文章拼音學(xué)習(xí)方法出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000864605.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。韻母又分單韻母和復(fù)韻母，只包含一個(gè)元音的，叫單韻母;包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復(fù)韻母。

　　漢字音節(jié)的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個(gè)部分組成。韻頭，又稱介音;韻腹，稱元音;韻尾則

　　有元音和輔音尾兩種。

　　如：[如 lie ] l是聲母，ie是復(fù)韻母。i是韻頭;e是韻腹 如官[guan]這個(gè)音節(jié)中，g是聲母，uan 是

　　復(fù)韻母。韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。雙韻母是復(fù)韻母的特殊形式

　　三、拼音的發(fā)音：

　　聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23個(gè))

　　標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

　　齒齦音(舌尖音)：d[的] t[特] n(訥) l(勒)

　　舌根音(軟腭音)：g[哥] k[科] h[喝]

　　舌面音(硬腭音，齦-腭音)：j[機(jī)] q[七] x[西]

　　平舌：z[資] c[次] s[思]

　　翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日](齒齦后音，舌尖后音)

　　y[衣] w[烏]

　　韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24個(gè))

　　標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音：a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚(yú) ]ai[愛(ài)] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優(yōu)] ie[耶] üe[約]

　　er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

　　整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (16個(gè))

　　標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音：zhi [織] chi [吃] shi [詩(shī)] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚(yú)] ye [耶]

　　yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

　　四、聲調(diào)讀法規(guī)則：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降，沒(méi)有標(biāo)調(diào)讀輕聲，拼音學(xué)習(xí)方法默認(rèn)。

　　[一聲也叫陰平，二聲也叫陽(yáng)平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

　　如：《漢語(yǔ)拼音方案》中聲調(diào)符號(hào)采用的是：陰平(ˉ)、陽(yáng)平(ˊ)、上聲(ˇ)去聲

　　(ˋ)、 輕聲(不標(biāo)調(diào))的方法。這種方法解決了不同聲調(diào)漢字的區(qū)別問(wèn)題。例如：媽

　　mā(陰平)、麻 má(陽(yáng)平)、馬 mǎ(上聲)、罵 mà(去聲)、嗎 mɑ(輕聲不標(biāo)調(diào))。

　　五、標(biāo)調(diào)規(guī)則：音節(jié)要標(biāo)調(diào)，規(guī)則要記清

　　有ɑ不放過(guò)，有ɑ一定要標(biāo)在ɑ上，無(wú)ɑ找o、e，沒(méi)有ɑ的時(shí)候標(biāo)在o上，如果沒(méi)有o則標(biāo)在e上，

　　iu并排坐，一律標(biāo)在后一個(gè)，iu,、ui的情況，標(biāo)在后面的字母上，比如說(shuō)iu應(yīng)該標(biāo)u， ui應(yīng)該標(biāo)

　　i，單個(gè)韻母不用說(shuō)，只能標(biāo)在單韻母上，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去， 輕聲不標(biāo)就空著。

　　六、拼讀省點(diǎn)規(guī)則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來(lái)相拼，見(jiàn)了魚(yú)眼就挖去;

　　挖去兩點(diǎn)還讀ü;小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。