課堂發(fā)生的一件趣事作文400字范文_關(guān)于寫(xiě)課堂趣事的作文
課堂上不都是沉悶嚴(yán)肅的，總有那么個(gè)時(shí)候，會(huì)發(fā)生一些意想不到的趣事，你印象中的課堂趣事是怎樣的?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的課堂發(fā)生的一件趣事作文400字范文，希望對(duì)您有用。
課堂發(fā)生的一件趣事作文400字范文篇一
今天，我們上了一堂有趣的作文課，給我留下深刻的印象。
唐老師走上講臺(tái)說(shuō)：今天的課從一個(gè)游戲開(kāi)始，我們一聽(tīng)要做游戲，高興的一蹦三尺高。
老師現(xiàn)在黑板上隨便劃了一個(gè)大圓形。嘴里說(shuō)：“這是一個(gè)大大的池塘，里面有清澈的池水。水里長(zhǎng)滿(mǎn)了許多水草，池邊還有綠樹(shù)和鮮花。當(dāng)然也有很多魚(yú)，但是我不會(huì)畫(huà)魚(yú)，請(qǐng)大家?guī)兔Ξ?huà)上”。
我們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，可老師說(shuō)：“不能畫(huà)魚(yú)的樣子，卻又要表現(xiàn)水里有魚(yú)”。老師隨便叫了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)畫(huà)了一個(gè)漁夫在垂釣?？墒沁@個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)的水平不怎么高，頭都長(zhǎng)在肚子上了，惹得我們哈哈大笑。接著又有幾個(gè)同學(xué)去“畫(huà)魚(yú)”，都很逗，我們的課堂上笑聲不斷，歡樂(lè)不斷。
做完游戲，老師就以剛才的游戲?yàn)槔樱v了敘事作文的方法，我學(xué)到了敘事六要素：分別是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要不能忘記，尤其是經(jīng)過(guò)要詳寫(xiě)。
有趣的作文課。我們不僅學(xué)會(huì)寫(xiě)敘事作文，而且還體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
課堂發(fā)生的一件趣事作文400字范文篇二
今天要進(jìn)行一次有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”為主題的課堂游戲，老師把我們分成紅黃兩隊(duì)進(jìn)行比賽，我被分在了紅隊(duì)。到底是誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢?我們拭目以待吧!
第一個(gè)游戲叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”，我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧，因?yàn)檎l(shuí)都不想輸給對(duì)方呢!
比賽開(kāi)始了，我一聽(tīng)到老師喊“開(kāi)始”的口令，心跳就開(kāi)始加快，我們隊(duì)按照先前商量好的口令：“一二一……一二一……”到了!快到了!第一個(gè)游戲我們隊(duì)贏了!我們高興得手舞足蹈起來(lái)，而此時(shí)的黃隊(duì)卻垂頭喪氣。
第二個(gè)比賽是“彈珠接力賽”，可出人意料的是：我們的隊(duì)員不是夾不起彈珠，就是夾的中途珠子就掉到了地板上了，所以，很遺憾的，我們隊(duì)在這一個(gè)比賽中輸?shù)袅耍覀儾换倚?，我們相信只要再努力一點(diǎn)，就能扳回一城。
第三個(gè)比賽開(kāi)始了，我們玩的是“背夾球”，這下我們可不能落后了，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的相互配合，我們隊(duì)取得了勝利。最終，我們隊(duì)以“二比一”的大比分戰(zhàn)勝了黃隊(duì)，我們隊(duì)員興奮得簡(jiǎn)直要飛上天了!
看著同學(xué)們臉上因?yàn)閯倮笠缰鴼g樂(lè)的笑臉，我也開(kāi)心極了，同時(shí)，我也懂得了“人心齊，泰山移”的道理。
課堂發(fā)生的一件趣事作文400字范文篇三
星期五，第一節(jié)課，上課鈴剛響，張老師左手了兩個(gè)雞蛋，右手拿了兩個(gè)塑料托杯和一個(gè)塑料袋，上氣不接下氣的跑道教室，就在這時(shí)同學(xué)們響起了熱列的議論，有的同學(xué)說(shuō)這一節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課，還有的說(shuō)這是一節(jié)寫(xiě)作課......這時(shí)劉夢(mèng)書(shū)同學(xué)說(shuō)：“這一節(jié)課肯定是實(shí)驗(yàn)課，做完實(shí)驗(yàn)再寫(xiě)作文。”這時(shí)張老師向我們道出了原委。原來(lái)是老師讓她吃的雞蛋和做實(shí)驗(yàn)的雞蛋弄混了，來(lái)向同學(xué)們求助的。正在這時(shí)郝耀宗同學(xué)說(shuō)：“讓雞蛋放在水里，生的會(huì)立起來(lái)，而熟的剛好相反。”老師把兩個(gè)顏色、個(gè)頭大小基本一樣的雞蛋放在水里發(fā)現(xiàn)顏色比較淺的的確立了起來(lái)?？墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō)：“那里有個(gè)洞。”老師又把它們換了一下位兒，那個(gè)顏色比較淺的還是立了起來(lái)。 老師說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功。
之后，我們還做了很多實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都成功了。
我們又想到了用鹽水來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師連倒了三次鹽，還不停地用尺子攪拌著，鹽水像一段濃濃的牛奶?？墒牵豢梢院?。過(guò)了一會(huì)兒雞蛋浮起來(lái)了，有人還故意搗了一下，可是雞蛋像不倒翁一樣又浮起來(lái)了。
這節(jié)課真有趣!