校園是學(xué)生接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心，那么在不同學(xué)生眼中，校園風(fēng)景又有著怎樣的特色?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的課堂作文校園的風(fēng)景600字范文，希望對(duì)您有用。

　　課堂作文校園的風(fēng)景600字范文篇一

　　生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。

　　清晨的校園是最美的，同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來。

　　“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…..”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室。但仔細(xì)看時(shí)，有拿著課本發(fā)呆的,有用書遮著竊竊私語的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,也有閉眼蒙耳背誦的,真可謂千奇百怪眾生相。

　　生物實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一片忙碌，熱鬧非凡。

　　“哎，我怎么看不到光圈呀!……”

　　“要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋…….”

　　調(diào)皮大王說:哎呀!我怎么把載玻片壓破了,還是看不到東西……”

　　“我來幫你吧!”他的同桌忙站了起來說。

　　哈哈，同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)課上的精彩極了。

　　精彩課堂

　　語文課上，正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課，大家?guī)讉€(gè)人一組,展開了熱烈的討論。老師也走下講臺(tái)，加入了我們熱烈的討論中。

　　只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說：“皇帝回宮后，肯定會(huì)抓回騙子重罰……”

　　這時(shí)學(xué)習(xí)委員說話了，“也許皇帝以后會(huì)改掉這惡習(xí)，從此改邪歸正…….”

　　“老師,故事的結(jié)局為什么讓一個(gè)小孩說出了真相?……”

　　“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中,一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。

　　“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響,同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場(chǎng)。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開始。不一會(huì)，歡快的節(jié)拍響起來了，同學(xué)們齊刷刷的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。

　　課堂作文校園的風(fēng)景600字范文篇二

　　我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來卻整潔干凈，是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片?？稍谖倚闹凶蠲赖倪€是操場(chǎng)了!

　　操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)阆葏⒂^大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。

　　操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

　　希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

　　操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。

　　這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛，多么美麗啊!

　　課堂作文校園的風(fēng)景600字范文篇三

　　走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

　　無論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

　　中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無時(shí)無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?

　　放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到飯?zhí)?，?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

　　教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

　　上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去，有的關(guān)切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。

　　看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

　　校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!