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七年級(jí)歷史上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試題及答案

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七年級(jí)歷史上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試題及答案

  七年級(jí)歷史期中的復(fù)習(xí)起來總感覺沒有頭緒,不妨做份歷史期中試題練習(xí)一下。以下是小編給你推薦的七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題及答案,希望對(duì)你有幫助!

  七年級(jí)歷史上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試題

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  1、火的使用在人類進(jìn)化的過程中發(fā)揮了重要作用,最早知道人工取火的是( )

  A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人

  2、下面這些對(duì)北京人一天生活的描述,正確的是( )

  A.一個(gè)北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸

  B.大家很高興,馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸

  C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內(nèi),待明天食用

  D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明

  3、隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼,開始了原始農(nóng)耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是( )

  A.河姆渡原始居民 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.山頂洞人

  4、我們知道“神農(nóng)嘗百草”、“神州軒轅自古傳。創(chuàng)造宮室、車船,平定蚩尤亂”,主要是依據(jù)( )

  A、推理 B、考古 C、想象 D、傳說

  5、我們說自己是“炎黃子孫”,是因?yàn)? )

  A.中國(guó)人善于想象 B.中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng)

  C.中華民族的銳意進(jìn)取精神 D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成

  6、領(lǐng)導(dǎo)人們治理洪水13年,三過家門而不入的是( )

  A.炎帝 B.黃帝 C.舜 D.禹

  7、夏朝建立于約公元前2070年,這一年屬于( )

  A.21世紀(jì)70年代 B.公元前21世紀(jì)70年代

  C.公元前20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)70年代

  8、長(zhǎng)篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在( )

  A.黃帝時(shí) B.夏朝時(shí) C.商末周初 D.春秋戰(zhàn)國(guó)

  9、河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上我國(guó)的審議項(xiàng)目。你認(rèn)為殷墟遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)最主要是因?yàn)樗宫F(xiàn)了哪個(gè)王朝的社會(huì)風(fēng)貌( )

  A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周

  10、《荀子》中“兼制天下,立七十一國(guó),姬姓獨(dú)居五十三人”,是對(duì)哪個(gè)朝代的什么制度的描述( )

  A.堯舜時(shí)禪讓制 B.夏朝的世襲制 C.西周的分封制 D.商朝的盤庚遷都

  11、西周實(shí)行分封制的根本目的是( )

  A.鏟除商的殘余勢(shì)力 B.保衛(wèi)鎬京 C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì) D.鞏固統(tǒng)治

  12、夏商西周滅亡的共同原因是( )

  A、自然災(zāi)害嚴(yán)重,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到破壞 B、王朝后期國(guó)王昏庸殘暴x

  C、爆發(fā)平民大起義 D、少數(shù)民族入侵

  13、《論語(yǔ)》云:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實(shí)( )

  A.晉文公稱霸 B.齊桓公稱霸 C.勾踐稱霸 D.楚莊王稱霸

  14、戰(zhàn)國(guó)初期,分晉的三家是( )

  A.齊、楚、燕 B.韓、趙、魏 C.趙、魏、秦 D.燕、韓、趙

  15、據(jù)記載,春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次,其中魯國(guó)國(guó)君親自去的有3次。同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次,朝晉20次。這說明( )

  A、魯國(guó)定期向周天子納貢 B、天子依附于諸侯

  C、魯國(guó)主動(dòng)與齊晉結(jié)好 D、周王室地位衰落

  16、商鞅變法實(shí)行后的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想獲得爵位,最好的辦法是( )

  A.多生產(chǎn)糧食布帛 B.去經(jīng)商發(fā)財(cái)而得到政府的獎(jiǎng)賞

  C.去當(dāng)兵在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功 D.大力開墾荒地而得到政府的獎(jiǎng)賞

  17、商鞅變法措施中,對(duì)當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是( )

  A.允許土地私有 B.重農(nóng)抑商 C.實(shí)行“連坐法” D.推行縣制

  18、婦好是商王的王后。一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝。這個(gè)故事最早可能記載在( )

  A、龜甲或獸骨上 B、竹簡(jiǎn)或木牘上 C、絲帛或麻布上 D、宣紙上

  20、400多年前意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的書并帶到歐洲,孔子學(xué)說開始西傳,到目前全球已建成的孔子學(xué)院140所。當(dāng)年傳教士翻譯的那本書是( )

  A、《離騷》 B、《論語(yǔ)》 C、《孫子兵法》 D、《道德經(jīng)》

  21、下列關(guān)于孔子思想主張的描述中,不正確的一項(xiàng)是( )。

  A.“仁”就是要愛人,理解體貼別人,“己所不欲,勿施于人”

  B.“禮”就是要求人們能夠約束自己,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)

  C.主張以“德”教化人民,反對(duì)嚴(yán)酷的刑罰

  D.主張實(shí)行“法治”,制定嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗

  22、劉德華在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的學(xué)者,組織了對(duì)趙國(guó)進(jìn)攻的反抗,以下哪點(diǎn)是符合他的觀點(diǎn)的?( )

  A、主張民貴君輕 B、反對(duì)掠奪戰(zhàn)爭(zhēng) C、利用自然為人類服務(wù) D、主張政治改革

  23、成都平原被稱為“天府之國(guó)”得益于水利工程( )。

  A.治理黃河 B.興修靈渠 C.大禹治水 D.都江堰

  24、最能代表兩千多年前我國(guó)的音樂文化已達(dá)到很高水平的是( )。

  A.編鐘 B.銅鐘 C.古箏 D.笛子

  25.下列事物出現(xiàn)的先后順序是( )。

 ?、偾嚆~器 ②陶器 ③石器 ④鐵器

  A.①②③④ B. ④③②① C.③②①④ D.②①④③

  二、改錯(cuò)題:(下列每題兩處標(biāo)下劃線的內(nèi)容,其中一處是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處并加以訂正。每題3分,共15分)

  26、據(jù)考古發(fā)掘資料表明,目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是北京人。

  錯(cuò)誤:_________ 訂正:_________

  27、民以食為天。我國(guó)黃河流域先民河姆渡居民最先種植的糧食作物是粟。

  錯(cuò)誤:_________ 訂正:_________

  28、公元前1046年,周族首領(lǐng)周文王在牧野擊敗商朝軍隊(duì),商紂王自焚,商朝滅亡。

  錯(cuò)誤:_________ 訂正:_________

  29、我國(guó)有文字可考的歷史,是從夏朝開始的,那時(shí)的文字是甲骨文。

  錯(cuò)誤:_________ 訂正:_________

  30、西周時(shí),周王以下的諸侯、卿大夫、相是享有各種特權(quán)的貴族。

  錯(cuò)誤:_________ 訂正:_________

  三、材料題:(本大題共兩小題,其中31題10分,32題8分,共18分)

  31、下面是中外歷史學(xué)家對(duì)一位重要的中國(guó)歷史人物的評(píng)價(jià),閱讀材料后,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:(共10分)

  (他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學(xué)、道德和倫理體系的創(chuàng)始人。

  ——羅茲•墨菲《亞洲史》

  (他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動(dòng)之外更注意于教育,開中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲。 ——錢穆《國(guó)史大綱》

  (他)是了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的。 ——胡適

  (1)他是春秋時(shí)期的誰?(2分)

  (2)作為偉大的思想家,他開創(chuàng)了哪個(gè)學(xué)派?(2分)他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)

  (3)作為教育家,他“開中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動(dòng)是什么(2分)

  (4)他的言論,被他的弟子編入哪部書中?(2分)

  32、衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。——《史記•商君列傳》

  (1)文中“衛(wèi)鞅”指誰?(2分)“孝公”是哪國(guó)國(guó)君?(2分)

  (2)請(qǐng)舉出你認(rèn)為最有代表性的變法主張。(至少兩點(diǎn))(2分)

  (3)他的變法有何作用或意義?(2分)

  四、綜合題:(本大題共兩小題,其中33題10分,34題7分,共17分)

  33、“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。在我們這半個(gè)學(xué)期中所學(xué)習(xí)的歷史內(nèi)容中,充滿著和諧與不和諧的因素。根據(jù)提示,完成下列探究任務(wù)。

  步驟一:走進(jìn)歷史,了解“和諧”內(nèi)容。

  (1) 統(tǒng)治的和諧:原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么?(2分)

  (2) 人與人的和諧:列舉這一段時(shí)間里出現(xiàn)的一對(duì)和諧的君臣。(2分)

  (3) 人與自然的和諧:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑的大型水利工程是什么?(2分)

  步驟二:反思?xì)v史,認(rèn)識(shí)不“和諧”音符

  (4) 統(tǒng)治的不和諧:列舉夏商西周時(shí)期的一位暴君。(2分)

  步驟三:關(guān)注現(xiàn)實(shí),為“和諧”發(fā)展獻(xiàn)策

  (5) 請(qǐng)你從儒家的立場(chǎng),分別談?wù)勀阏J(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)?(2分)

  34、活動(dòng)探究:感悟“諸子百家”。

  背景資料:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)歷史進(jìn)入思想文化空前繁榮的時(shí)代,出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“諸子百家”。

  步驟一:在歷史活動(dòng)課中,百家爭(zhēng)鳴電視臺(tái)要招聘欄目主持人,有墨子、孟子、莊子、韓非子四人前來應(yīng)聘。

  (1)根據(jù)提供的欄目名稱,你會(huì)給他們安排最適合的主持欄目嗎?(只填序號(hào))(4分)

  A:《法制在線》 B:《關(guān)愛民生》C:《人與自然》 D:《和平使者》

  墨子: 孟子:

  莊子: 韓非子:

  步驟二:學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后,圍繞班級(jí)出現(xiàn)的亂扔紙屑的現(xiàn)象,大家對(duì)解決問題的意見不一:

  生活委員:“一定要嚴(yán)厲懲罰,罰值日,實(shí)在不行,一次罰5元;

  衛(wèi)生委員:“還是說服教育吧,一次不行就兩次,兩次不行就三次,相信他們會(huì)改變的。”

  班長(zhǎng):“隨他們?nèi)グ?,扔了幾張紙而已,無所謂的事情,根本不用管。”

  (2)上述材料中,三人的話分別蘊(yùn)涵了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的三家學(xué)派的觀點(diǎn),請(qǐng)你分別指出他們運(yùn)用的是哪家學(xué)說。(3分)

  生活委員:

  衛(wèi)生委員:

  班長(zhǎng):

  七年級(jí)歷史上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試題答案

  一、選擇題:(每題2分,共50分)

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 C D A D D D B C B C D B B

  題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案 B D C D A A B D B D A C

  二、改錯(cuò)題:(每題3分,共15分)

  26、錯(cuò)誤: 北京人 訂正: 元謀人

  27、錯(cuò)誤: 河姆渡 訂正: 半坡

  28、錯(cuò)誤: 周文王 訂正: 周武王

  29、錯(cuò)誤: 夏朝 訂正: 商朝

  30、錯(cuò)誤: 相 訂正: 士

  三、材料題:(31題10分,32題8分,共18分)

  31、(1)孔子(2分)

  (2)儒家學(xué)派;(2分)仁和禮(2分)

  (3)、創(chuàng)辦私學(xué)(2分)

  (4)、《論語(yǔ)》(2分)

  32、(1)商鞅(2分);秦國(guó)國(guó)君;(2分)

  (2)、最有代表性的變法主張有:1、編制戶口,加強(qiáng)刑罰;2、獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn);3、獎(jiǎng)勵(lì)軍功;4、承認(rèn)土地私有;5、推行縣制;6、統(tǒng)一度量衡。(回答兩點(diǎn)即可,2分)

  (3)他的變法的作用或意義是經(jīng)過變法,秦國(guó)富強(qiáng)起來,國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2分)

  四、綜合題:(33題10分,34題7分,共17分)

  33、(1)禪讓制(2分)

  (2)管仲和齊桓公;周武王和姜子牙;商鞅和秦孝公等(2分)

  (3)都江堰(2分)

  (4)夏桀;商紂王等(2分)

  (5)開放性試題,答出以下任何一點(diǎn)即可得分。(2分)

  誠(chéng)信、強(qiáng)調(diào)教育的功能、自學(xué)遵守社會(huì)道德規(guī)范、尊重他人、孔子的仁和禮、孟子的以人(民)為本等。

  34、(1)(4分)

  墨子: D ;孟子: B ;莊子: C ;韓非子: A 。

  (2)這三個(gè)同學(xué)的話分別運(yùn)用的是哪家學(xué)說的思想。(3分)

  生活委員: 法家 ;衛(wèi)生委員: 儒家 ;班長(zhǎng): 道家 。

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