人教版老牛和小羊音樂教案
《老牛和小羊》 這首歌曲是小學階段的第一首合唱曲目, 接下來學習啦小編為你整理了人教版老牛和小羊音樂教案,一起來看看吧。
人教版老牛和小羊音樂教案
一、 教材分析:
歌曲《老牛和小羊》為宮調式,四二拍,由三個樂句組成。歌曲中老牛和小羊的叫聲分別用固定的動機表現(xiàn),在第一、第二樂句反復出現(xiàn),既為歌曲增添了趣味性,引發(fā)學生的學習興趣,又為第三樂句合唱的出現(xiàn)做了很好的鋪墊。第三樂句巧妙地把小羊與老牛的叫聲設計為高低兩個聲部、形成四度和聲,降低了學生學唱的難度。最后兩小節(jié)又回到了齊唱,完美地結束在主音上。
二、 教學目標:
1、 知識目標:能用自然的聲音有表情地演唱。
2、 技能目標:能初步嘗試二聲部的演唱,并分辨聲部的不同;能以多種形式演唱歌曲。
3、 情感目標:培養(yǎng)學生的樂感,激發(fā)學生學習音樂的興趣。
三、 教學過程:
1、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣
師:同學們,動物王國里要舉行音樂會,許多動物都來參加。(課件出示森林里各種動物聚會的情景)你們想去聽嗎?生:想。過渡:那我們就先來闖關吧!(課件出示發(fā)聲練習曲)。
2、發(fā)聲練習
( 1)、師生練習演唱:指導學生唱“咩”時,聲音位置高一些,唱“哞”時氣息要控制好,聲音要有共鳴。
(2)、分辨音的高低:
師:羊和牛的聲音,誰的聲音高呢?生:小羊的聲音高,老牛的聲音低。師:孩子們聽得真仔細!
3、導入新課:
師:聽到同學們的歌聲,老牛和小羊可高興了,它們也動情地唱起了歌,要和我們比一比(課件播放《老牛和小羊》)。聆聽歌曲——這就是我們今天要學習的歌曲——《老牛和小羊》。
4、學唱歌曲:
( 1)、聆聽范唱。(歌曲第三樂句是兩個聲部的合唱)啟發(fā)學生聽老牛的聲音。(播放課件)師:講解合唱。
(2)、學生分兩組,分組模唱第二樂句。(播放課件)
(3)、分為兩組,師生合作演唱歌曲第一聲部。(播放課件)
(4)、第二聲部(注意第三樂句有變化哦)!(播放課件)
5、練習合唱:(播放課件)
(1)、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)老牛和小羊同時唱歌,在老師的指揮下,兩個聲部一起唱歌;
(2)、師生接唱,幫助學生進一步完整地熟悉歌曲。
(3)、練習過程中,在唱準自己聲部的同時,要注意傾聽其他聲部的聲音,兩個聲部的聲音應保持和諧、統(tǒng)一。
(4)、完整演唱。
四、表現(xiàn)歌曲:
啟發(fā)學生采用多種形式演唱歌曲:齊唱、領唱與齊唱、分角色演唱、合唱。
五、課堂小結:
今天我們學習了歌曲《老牛和小羊》,初步嘗試了二聲部合唱,并且采用了多種形式演唱歌曲。我們上了一節(jié)快樂的音樂課,祝愿同學們在以后的生活學習中“放聲歌唱”每一天,“快樂學習”每一刻。
人教版老牛和小羊音樂教學反思
歌曲《老牛和小羊》是一首二聲部合唱,孩子們初步嘗試二聲部合唱。二聲部合唱是這節(jié)課的重難點,練習曲設計就是用了老牛和小羊的叫聲,同學模仿,既增添了趣味性,引發(fā)了學生的學習興趣,又為第三樂句的合唱做了很好的鋪墊,降低了學生合唱的難度。在以后的教學中,要注意和聲的培養(yǎng),在音色上要做到和諧、統(tǒng)一,同學之間要互相配合,要注意和聲效果!
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