小學(xué)四年級(jí)同步作文人教版圖片
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小學(xué)生作文是小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)重要的內(nèi)容,當(dāng)然也是教學(xué)中的一個(gè)比較困難的部分。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)四年級(jí)同步作文人教版圖片，一起來看看吧。
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小學(xué)四年級(jí)同步作文人教版篇一
暑假，我和媽媽去了許多地方旅游。其中，我認(rèn)為最有趣的，留給我印象最深的要數(shù)古勞水鄉(xiāng)了。
古勞水鄉(xiāng)位于廣東省仙鶴市的附近。水鄉(xiāng)的面積不大，那里有一大片蓮花池，吸引了許多游客。我們到了水鄉(xiāng)，導(dǎo)游給我們租了三條船，每條船只能坐四至五個(gè)人。
我們上了船，船夫把我們帶到一大片蓮花池里。那里的蓮花太多了，真讓人目不遐接，有的蓮花含苞待放，好像害羞的小姑娘;有的蓮花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那兒的荷葉更是多姿多彩。有的荷葉大得像一把傘，有的像一個(gè)綠油油的帽子。荷葉上翻滾的水珠真像一粒粒珍珠啊!突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬。船夫告訴我們，這兒的蓮蓬游客可以采摘，要采摘略帶紫色的蓮蓬，因?yàn)樽仙纳徟罾镱w粒飽滿、味道甘甜。于是，我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)了許多略帶紫色的蓮蓬。我摘下一個(gè)，剝開，吃了一粒蓮子，覺得很苦，跟平時(shí)的蓮子糖水差別很大。我去問媽媽，媽媽說：“不是蓮子苦，而是你沒有把蓮子的心剝掉。”于是，我把蓮子的心剝了，又放進(jìn)嘴里，這次感到十分甘甜了。
不知不覺快到太陽(yáng)落山的時(shí)候了，船夫說要返回了。于是我們坐著小船，慢慢地離開了采摘蓮蓬的地方。在船上，我們遠(yuǎn)望著飛來飛去的蜻蜓，綠油油的荷葉，粉紅色的蓮花，還有蓮蓬，真有點(diǎn)舍不得離開荷花池……
最后，我們拿著一大袋蓮子，碩果累累地離開了美麗的古勞水鄉(xiāng)。如果以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去古勞水鄉(xiāng)摘蓮蓬。我希望下次再去古勞水鄉(xiāng)的時(shí)候，那里的蓮蓬更多，荷花更美，古勞水鄉(xiāng)的人們生活得更好!
小學(xué)四年級(jí)同步作文人教版篇二
風(fēng)輕輕地，溫和地吹著，那是秋姑娘姍姍而來。一陣微風(fēng)吹來，吸一口氣，使人神清氣爽。秋姑娘用神奇的手一揮，外婆家的花園立刻變了模樣，變成了一個(gè)如公園一樣美的小花園。
一進(jìn)外婆家的大門，就可以聞到一陣陣淡淡的清香，這就是門口旁邊的五棵桂花樹所散發(fā)出來的香味。桂花雪白雪白的，一簇簇地掛在樹杈上。小小的桂花就像一個(gè)嬌小玲瓏的小姑娘穿著一條潔白無瑕的裙子在微風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。你看，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的，多美啊!
向前走，你會(huì)看見桂花后面有一盆盆秋蘭，開出了一枝枝獨(dú)秀的花朵。秋蘭的顏色粉黃粉黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子就像勇士的劍。秋蘭的香味不同于桂花，桂花是淡淡的，它卻是濃濃的。秋蘭在微風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，仿佛就是一只只翩翩起舞的蝴蝶。
這一列花對(duì)面有幾查樹杈交錯(cuò)的石榴樹。石榴樹的果實(shí)大小不一，形態(tài)各異。有的石榴已經(jīng)熟透了，裂開了一條小縫，從小縫里可以看見一顆顆晶瑩剔透的紅色石榴肉。它們好像在向我們笑呢!除了石榴還有楊桃，它們結(jié)的果實(shí)把樹枝壓彎了腰。
啊，外婆家的花園真像一個(gè)美麗的公園?；▓@里還有秋菊、劍蘭、玫瑰、茶花、牡丹。秋天，外婆家的花園是如此美麗。希望你有機(jī)會(huì)來欣賞一下我外婆家這美麗的秋天花園。
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