初一上冊人教版同步作文(2)
初一上冊人教版同步作文
初一上冊人教版第四單元同步作文
當(dāng)你皎潔的面容映在湖面上，魚兒被你陶醉，路邊的行人也為你癡迷，呆在湖邊的我更是對你有無限的依戀，是不舍還是留戀?是癡迷還是神往?我看不透那美麗的嬌容究竟是你少女般的靦腆還是你感落時的憂傷。
當(dāng)你象頑皮的孩子悄悄爬上樹梢，讓我再也找不到你時，看我一個人在樹下孤獨地徘徊，難過了又憂傷，你卻躲在樹后偷笑。啊，月亮，此時的你卻成了我兒時的回憶————遺忘的時光。
多少次站在陽臺上，抬頭遙望天空中的你，你時而變幻著自己的面容，偶爾也戴上神秘的面紗，或許我該羨慕你，吸收天地精華，擁有太陽的光輝，星星的陪襯。你戴上面紗的時候，在你下面樸實的人們，卻從不問你為何戴上面紗。他們甚至在你的背后為你頌揚(yáng)著那些所謂的傳說和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面紗最好的“借口”。不過還好，你并沒有為此而頹廢你自己，因為你知道你戴上神秘面紗，只是為了逃避某種你認(rèn)為的“宿命”和生命的無常，因為你也有一種情感。一種讓人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面紗的你成了宇宙的奧秘——人類探索科學(xué)的根源。
不管神秘面紗的背后，你是否也保留著你的愛恨情仇，但是月亮，我想對你說，你美麗的身影，潔白的靈魂，是我對你由衷的敬佩，因為你是一個強(qiáng)者，一個對自己堅貞的精靈。不論你要面對多少世俗的紛爭，天地的混濁，宇宙的無常，你都不會改變自己生活的原則，你的自我本色依舊那么潔白，是的，有人認(rèn)為你很頑固，頑固得近乎執(zhí)著，因此我很佩服你，也有那么點怨你。
有時你頭帶一頂黃暈的小帽，瞇著眼睛笑得那樣燦爛，或許你也曾和我一樣有過兒時無憂無慮的夢，你也和我一樣也曾為牽掛著誰而悄悄收拾自己破碎的心，假裝堅強(qiáng)。
月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思想，但是我想對你說，你不應(yīng)該只眷戀著湖面去照你的嬌容，不應(yīng)該只顧自己的歡樂而玩起“捉迷藏”，你有著年輕的使命，光榮的任務(wù)——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應(yīng)該好好照亮別人;你是詩人美好的意象，就應(yīng)該把他們的詩情寄送遠(yuǎn)方;你是鴻雁，就不應(yīng)該讓游子想家的思緒四處飄蕩。
不管你以何種理由哪種借口，請你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請你記住：灰暗的云朵遮住不了現(xiàn)實的混濁，逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的輪回，你的銀輝也曾使大地增光?；蛟S你曾自卑，那光輝沒有火一般的溫暖，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消云散，無影無蹤，明天你又要換了新的模樣，但是我們忘不了你的銀輝曾照耀大地，你的光芒曾溫暖人民的胸膛。
情人的玫瑰沒你動請，詩人的文章在傳唱你的神秘，月亮，請你露出你的臉龐，勇敢面對，堅強(qiáng)面對，相信你會獲得重生，不會在宇宙中迷失自己的方向。
啊!月亮，你照亮行人的路，寄送詩人的情意，溫暖情人的心房，你象征了愛情的永恒，你讓人間充滿了光亮，你讓人們有了美麗的向往。你是孩子的夢，你用潔白見證了對自己的堅貞，你用時間證實了對現(xiàn)實的永恒，你是守護(hù)神，守護(hù)著夢的那邊-——我的家鄉(xiāng)。
初一上冊人教版第五單元同步作文
“媽媽，哥哥打我。”“誰讓你不給我東西，我就打，我打死你。”“嘿嘿，你就不給，來呀，有本事抓住我呀。”瞧，我這一家子。
我的哥哥是個懶惰的家伙。星期天早上往往能睡到九點多才懶洋洋的起床，為此經(jīng)常受到媽媽的批評。哥哥很聰明的，12歲就上初中了，媽媽怕他太小，跟不上，就在哥哥初中要畢業(yè)的時候又讓他重新從初一開始上了，今年哥哥又該參加中招考試了，快考試了還這樣，不知道著急，媽媽急的是吃不好睡不好，他倒好一到星期天吃飽就睡。平時到學(xué)校就是沖著倆字去的：吃、玩。哥哥屬猴的，性格可真像個猴子，在家里，把東西翻的亂七八糟的，論上樹，他排第一。爸爸屬馬，身體魁偉高大，特別強(qiáng)壯。他在家里，如果我們敢犯一點錯誤就給我們上政治課，而且通常一講就是二、三個小時。雖然爸爸是初中畢業(yè)，但是知識和道理比哥哥多多了。爸爸雖然是屬馬的，但發(fā)起火來，比老虎還有兇，誰見了都要讓他三分。這是經(jīng)常和爸爸在一起干活的人對他的評價，但我總覺得爸爸很好，他對我和哥哥都很好，很少打罵我們。在我們眼里，爸爸遠(yuǎn)沒有媽媽厲害，提起媽媽，我的心里就發(fā)抖，媽媽發(fā)起火來，比獅子老虎都厲害。
有一次，哥哥去山上玩，回來晚了，我和媽媽都已經(jīng)吃過飯了，媽媽大發(fā)雷霆，罰哥哥跪在地上，一跪就是一個多小時，才讓哥哥起來。但媽媽也有和藹的一面，她對我和哥哥的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，如果我們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題她都會認(rèn)真幫助我們，耐心給我們講解，直到我們聽懂為止。我是一個活潑開朗的人，喜歡交朋友，喜歡和大家伙一塊玩，大家都叫我開心果。這不前幾天，我們成立了“逍遙派”，里面都是我的好朋友。課下我們在一起玩，課上我們又相互競爭，互相幫助。我在學(xué)習(xí)上總是馬馬虎虎的，上課不能認(rèn)真聽講，下課作業(yè)的往往是一塌糊涂，我一定要改正這個壞毛病。我的身體不是很好，前幾天還鬧肚子疼呢，今天又發(fā)燒，今天我的加強(qiáng)體育鍛煉。
這就是我的家，溫馨、幸福，充滿著歡聲笑語。我愛我的家。
初一上冊人教版第六單元同步作文
UFO以神秘的方式存在著，數(shù)以萬計的“地球人”聲稱見過UFO。外星人的報道常見諸報端，也有成千上萬的人稱見過外星人。同時，人們還拍下各種各樣稀奇古怪的照片以作佐證。這一切到底是真是假?外星人真的存在嗎?這個神秘的答案究竟是在茫茫的宇宙中，還是出于人們對神秘的崇拜?這一連串的問題吊足了人們的胃口，也增加了人們對宇宙的好奇心。我也是這一群充滿好奇的人類中的一員，對于所謂的天外來客，為了得到最新的最準(zhǔn)切的消息，我也去查閱了相關(guān)的資料。下面，我就談?wù)勎覀€人的看法。
據(jù)自稱見過外星人的人的描述，他們所見的外星生物大多是些身材矮小，腦袋圓圓的、大大的，嘴巴窄長得像條裂縫，身著緊身衣服的類人怪物。
有人認(rèn)為外星人不只來自一個星球。有人則認(rèn)為地球上不可能有那么多外星人光臨。對外星人存在的假設(shè)多種多樣，有平行世界說，有四維空間說等等。還有些學(xué)者提出了更荒謬的想法：人類是外星人的后裔，像已經(jīng)滅絕的瑪雅人是外星人與地球人的后裔等。用這些混亂不堪的說法來證明外星人的存在實在不足為據(jù)。
雖然我對存在外星人這種說法有些疑惑，可也沒有任何證據(jù)去否定他們。埃及金字塔的神秘，復(fù)活島石像的雄偉，百慕大三角的可怕，英國石陣等現(xiàn)象都使人無法解釋，好像除了外星人就再無人能做到如此地步了。
對于這一切不可思議的想法，我更信奉美國康奈爾大學(xué)的天文學(xué)家卡爾·薩報的觀點?？?middot;薩報認(rèn)為，與地球近似的行星約有一百萬顆，所以它們也可能具備存在生命的條件，只不過還需要時間去證明罷了。比起那些個捕風(fēng)捉影，無憑無據(jù)的消息我倒是更信這個觀點。我也相信，如果是這樣，那么時間和歷史會證明一切。前不久，證明了火星上有水，這就意味著可能有生命存在。這也僅僅說是“可能”，至少到目前為止，說有外星人存在，是否為時尚早?至于那“UFO”也沒有幾個人拍下照片，即使拍下來的也模糊不清，難以令人信服!
目前還沒有令人信服的“外星人說”，但是我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家們定會在不久的將來給我們一個滿意的答復(fù)，讓我們共同期待吧!
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