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鄂教版朋友之間教學(xué)設(shè)計(jì)

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  通過(guò)感受朋友給彼此帶來(lái)的快樂(lè)和幫助,認(rèn)識(shí)到友誼的重要性,學(xué)會(huì)珍視朋友之間的友誼。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享鄂教版朋友之間教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀。

  鄂教版朋友之間教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)8個(gè)字,認(rèn)識(shí)5個(gè)字。

  2.正確,流利,有感情的朗讀課文。分角色朗讀課文。

  3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)到朋友之間不僅需要互相信任和尊重,還需要溝通,交流和愛(ài)護(hù),得到對(duì)方的肯定和鼓勵(lì),并感受到友誼的珍貴。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)生字,正確地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解課文內(nèi)容,體會(huì)朋友之間情感交流的方法,感受友誼的珍貴。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、激情導(dǎo)入,揭示課題。

  1、談話:

  說(shuō)說(shuō)你的好朋友是誰(shuí)?你為什么喜歡和他交朋友?

  2、揭示課題,板書(shū):15 朋友之間

  3、師述:

  我們?cè)撛鯓颖3峙笥阎g的友誼呢?學(xué)習(xí)可今天這篇的問(wèn)題。她們是怎么解決的呢?通過(guò)這件事,她們又有什么收獲呢?今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《朋友之間》。

  4、指名朗讀課題,齊讀課題。

  二、初讀課文,檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。

  1、自讀課文,認(rèn)讀生字新詞。

  2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ):

  興奮、欲言又止、抗議、

  光彩奪目、糟糕、自不量力、震驚、

  3、指名分自然段朗讀課文,正音。

  4、討論:課文主要講了什么,有什么不明白的地方提出來(lái)。

  三、再讀課文,了解課文內(nèi)容。

  1、自由朗讀課文,小組討論課文主要內(nèi)容。

  2、全班交流。學(xué)習(xí)質(zhì)疑解難。

  3、提出問(wèn)題,教師總結(jié)歸納,在學(xué)習(xí)課文時(shí)找答案

  四、課堂小結(jié),書(shū)寫(xiě)生字。

  1、教師小結(jié)。

  2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

  (1)指名認(rèn)讀生字。

  (2)交流,說(shuō)說(shuō)怎么記住這些字。

  左右結(jié)構(gòu):段詞扭證

  左中右結(jié)構(gòu):傲

  上下結(jié)構(gòu):簡(jiǎn)

  上中下結(jié)構(gòu):意

  (3)重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“傲”字。

  (4)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)提問(wèn),導(dǎo)入新課。

  提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)回顧一下,上節(jié)課,我們讀了第15課,你知道了什么。

  二、師述:今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,進(jìn)一步體會(huì)友誼得真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)課文。

  1、默讀課文1—4自然段,邊讀邊想:故事的起因是什么?

  (1)指名朗讀課文,邊讀邊想。

  (2)討論交流。

  師問(wèn):這時(shí),作者的心情怎樣?

  2、學(xué)習(xí)課文5—28自然段。

  (1)討論:“我”的感情有哪些變化?

  (2)分別找出有關(guān)的句子讀一讀。

  不理解——“我只是覺(jué)得……”林童欲言又止。

  她為什么不告訴我她的想法。

  生氣——我轉(zhuǎn)身離去。

  難過(guò)——一想起和林童過(guò)去是那樣友好,現(xiàn)在卻不能共同分享歡樂(lè),我就很難過(guò)。

  懷疑——也許很糟糕。

  3、學(xué)習(xí)課文29—33自然段。

  (1)請(qǐng)同學(xué)讀演課文內(nèi)容,體會(huì)人物的心情,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  (2)分小組表演。

  (3)全班表演。

  (4)學(xué)生評(píng)議,交流感受。

  (5)指導(dǎo)有感情朗讀課文,體會(huì)作者內(nèi)心的感受。

  三、總結(jié)全文,有感情朗讀課文。

  朗讀課文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)課文的感受。

  描寫(xiě)朋友間相處的句子

  1、茫茫人海就像一片戈壁灘,我們就是灘中的沙礫,不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。

  2、風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;云涌,是我的柔柔的思念;雨來(lái),是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽(yáng)光,是我暖暖的微笑!

  3、一絲真誠(chéng) 勝過(guò)千兩黃金 一絲溫暖 能抵萬(wàn)里寒霜 一聲問(wèn)候 送來(lái)溫馨甜蜜 一條短信 捎去我萬(wàn)般心意

  4、朋友是身邊那份充實(shí);是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼;是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶...

  5、不管怎么樣,你都不要放棄希望,只要相信期待就會(huì)成真,無(wú)論碰到什么挫折,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)如愿以償。

  6、友情的延續(xù)來(lái)自心靈,不論聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。

  7、歲月如海,友情如歌。一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)錄網(wǎng)

  8、有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā),也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過(guò),還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火,點(diǎn)點(diǎn)溫暖…

  9、友情是人最保貴的財(cái)富,無(wú)論你走到哪,身處何方,都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子,友情不像鐵,越練,越氧化,最后化成一縷輕煙。它像塊金子,越練,越純,永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。友情是一瓶…

  10、友情需要,一點(diǎn)互助,一點(diǎn)真誠(chéng),一點(diǎn)信任。

  11、友情需要,一點(diǎn)互助,一點(diǎn)真誠(chéng),一點(diǎn)信任;愛(ài)情需要,一點(diǎn)激情,一點(diǎn)浪漫,一點(diǎn)平淡;親情需要,一點(diǎn)無(wú)私,一點(diǎn)孝順,一點(diǎn)團(tuán)聚。生活和人生,就是一點(diǎn)一滴拼湊的!選的料好,拼出來(lái)的生活,味道就好。

  12、心,最終還是累了。這么多個(gè)漫長(zhǎng)的日子,這悠悠的歲月,綺婉如歌。輾轉(zhuǎn)的年華,像一幅漸漸退色的風(fēng)景畫(huà),而我們都一樣,不管再怎么疲倦,也要繼續(xù)走在這風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上。

  13、友情是相知,當(dāng)你需要的時(shí)候,你還沒(méi)有講,友人已來(lái)到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你,更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛行那椋谶@個(gè)世界上你不會(huì)感到孤獨(dú)。不由覺(jué)得,其實(shí)友情一樣是浪漫的!

  14、左手握住右手,不安;右手握住左手,取暖;左手握住右手,友情;右手握住左手,愛(ài)情本以為當(dāng)我離開(kāi)以后可以不帶走一片云彩,卻還是發(fā)現(xiàn)在絕望時(shí)侯,自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。

  15、五一假期,多年不見(jiàn)的好友阿旺毫無(wú)預(yù)約地來(lái)到我所在的小縣城,令我意外而又欣喜。晚上,我請(qǐng)阿旺到外面去吃飯。阿旺說(shuō),在外面吃飯沒(méi)有氛圍,還是在兄弟家里隨意些好。于是叫妻子備菜,決定與阿旺在家…

  16、淡淡友情滿衣袖,紅塵紅顏兩相就……

  17、以文會(huì)友,無(wú)聲勝有聲。一箋墨韻鋪滿才人們頂貼的深深腳印,一縷春風(fēng)蕩漾大家關(guān)注的笑靨如攜半卷詩(shī)畫(huà)。今日輕度萬(wàn)里紅塵,滌盡歲月的塵埃,在這里共賞唐風(fēng)宋雨?,遙看朋友們的共同進(jìn)步。

  18、心中的你和身邊的他,都是我的所愛(ài);一樣的情卻只能深埋心間。想你在每一個(gè)有星星的夜晚念你在每一刻歡樂(lè)的時(shí)光;盼你在每一次想你的瞬間;愛(ài)你在每一秒呼吸的間隙人生有太多無(wú)奈,愿我簡(jiǎn)單的問(wèn)候能…

  19、無(wú)論是親情、愛(ài)情、還是友情,凡是與人相處都得有個(gè)度。這個(gè)世界上只有我們的父母和親人是真正無(wú)所謂回報(bào)的付出,所以要永遠(yuǎn)記得父母的恩賜,等以后我們當(dāng)爸爸媽媽了,就能體會(huì)父母的不易。有的人命好…

  20、在我們的一生中,親情、友情、愛(ài)情是生命的主旋律,缺一不可,在這三種情愫當(dāng)中,唯有友情是一種浩蕩宏大、可以隨時(shí)安然棲息的理想堤岸。也許,在我們的內(nèi)心深處,誰(shuí)都渴望擁有一位與心相約的朋友共同走…

  21、朋友,需用心去經(jīng)營(yíng),需有一定的藝術(shù)性。不是在講教,而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友,且不論男女朋友,不能太過(guò)于重視,否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得壓力很大,會(huì)被你的重視壓的喘不過(guò)氣,但又不能過(guò)于疏忽,過(guò)于疏忽…

  22、生活在這個(gè)多彩的世界,任何一個(gè)人決不是孤立的,每一個(gè)人都擁有朋友。因?yàn)槭桥笥?,也就存在著性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)之分,這些是現(xiàn)實(shí)存在而不可更改的。既然是朋友,就應(yīng)該平等而互尊的。

  23、親情是一種深度,友情是一種廣度,而愛(ài)情則是一種純。

  24、親情是一種深度,友情是一種廣度,而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)有條件、不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴;友情是一種浩蕩宏大、可以安然棲息的理解堤岸;而愛(ài)情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至到忘情的心靈照耀。


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