初三物理電路教案以及知識要點(diǎn)
初三的物理要學(xué)習(xí)電路知識點(diǎn),同學(xué)們要了解電路的組成以及各部分的作用。想要同學(xué)們好好學(xué)習(xí)電路這一個知識點(diǎn),需要教師好好設(shè)計教案。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理初三物理電路教案以及知識要點(diǎn),希望對您有幫助。
初三物理電路教案
初三物理電路知識要點(diǎn)
1、電源和用電器:電源是在電路中提供電能的裝置,用電器是消耗電能的裝置。常見的電源有干電池,鉛蓄電池,發(fā)電機(jī)等;常見的用電器:燈泡(將電能轉(zhuǎn)化成了光能)、音樂門鈴(將電能轉(zhuǎn)化成了聲能)
2、電路的組成及各部分的基本作用把電源、開關(guān)、用電器用導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑叫電路。一個完整電路應(yīng)該包括電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四種電路元件。其中電源是提供電能的裝置,它能維持電路中有持續(xù)的電流;用電器是利用電流工作的設(shè)備,如電燈、電視機(jī)、電動機(jī)等,它能將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量;開關(guān)用來控制電路的通與斷,起著控制電流的作用,當(dāng)開關(guān)閉合時,電路中有電流,用電器工作;當(dāng)開關(guān)斷開時,電路中沒有電流,用電器停止工作。注意:開關(guān)不是用電器,它不消耗電能;導(dǎo)線是將電源、用電器、開關(guān)連接起來,形成電流的路徑,用來輸送電能。
注意:在連接電路時不能把電池的兩端直接連在一起
電路的三種狀態(tài)
“通路”就是在一個完整的電路中(必須包括電源、用電器、開關(guān)及導(dǎo)線組成),有電流通過。
“斷路”(也叫開路)就是電路中沒有電流通過,造成斷路的原因,可能是開關(guān)沒有閉合、接線處松動、導(dǎo)線斷了,也可能是用電器損壞。
“短路”就是電源的正負(fù)兩極間沒有用電器,而用導(dǎo)線直接相連。短路時因?yàn)殡娮栊?,電流會很大,電源和?dǎo)線會因發(fā)熱過多而燒壞,甚至?xí)鸹馂?zāi),燒毀電器設(shè)備,這是絕對避免的。但是,部分電路的短路則可以用來控制某一段電路中電流的有無。
3、正確認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體
導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別是由于其內(nèi)部的導(dǎo)電機(jī)制不同。導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷,電荷能從導(dǎo)體的一個地方移動到另外一個地方;例如:金屬導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電子,酸、堿、鹽的水溶液中有大量的正、負(fù)離子。當(dāng)導(dǎo)體兩端接入電源的正、負(fù)極時,這些做無規(guī)則運(yùn)動的自由電荷就會發(fā)生定向移動形成電流。在絕緣體中,電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi),不能自由移動,可以移動的自由電荷很少,一般情況下即使將絕緣體接在電源的兩極之間,也不能形成電流。但是,絕緣體不是絕對的,是有條件的,當(dāng)條件改變時,絕緣體就可能導(dǎo)電,例如玻璃是絕緣體,但把玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時,它就成了導(dǎo)體,所以導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限。
4、電流的方向:
當(dāng)把用電器連接在電池的正負(fù)兩極時,電流沿著:正極→用電器→負(fù)極,發(fā)光二極管是既有單向?qū)щ娦?,又有發(fā)光功能的電子元件
*從科學(xué)的角度解釋:電流是由電荷的定向移動形成的。形成電流的電荷可以是正電荷,也可以是負(fù)電荷。在金屬導(dǎo)體中能自由移動的電荷是自由電子,在酸、堿、鹽溶液中能自由移動的電荷是正、負(fù)離子。
通常情況下,自由電荷做無規(guī)則運(yùn)動,此時,并不形成電流,只有當(dāng)這些自由電荷發(fā)生了定向移動時才能形成電流。當(dāng)用金屬導(dǎo)體將電源兩極連接起來時,金屬導(dǎo)體中的每一個自由電子都受到正電荷的吸引,結(jié)果自由電子向某一方向定向移動形成了電流。
5、怎樣畫好電路圖
(1)應(yīng)完整地反映電路的組成,即要把電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)都畫在電路之中,不能遺漏某一種電路元件,要特別注意電源的極性及導(dǎo)線交叉時是否相連。
(2)規(guī)范地使用電路元件的符號,熟悉課本中電路元件的符號,并在畫電路圖時正確地使用它們。
(3)合理地安排電路元件的符號,應(yīng)盡可能讓這些元件符號均勻地分布在電路圖中,使畫成的電路圖清楚美觀。
(4)一般應(yīng)從電源正極開始按電流方向畫。