初二年級(jí)物理力教學(xué)設(shè)計(jì)
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初二年級(jí)物理力教學(xué)設(shè)計(jì)
力，是初二年級(jí)物理課上會(huì)講解的知識(shí)點(diǎn)，想要同學(xué)們更好地理解力的深層概念，掌握好力這一章，教師就要認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初二年級(jí)物理力教學(xué)設(shè)計(jì)，一起來看看吧。
初二年級(jí)物理力教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)
1.讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)歸納概括表述力的概念，感受物理與生活的密切聯(lián)系。
2.通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)力的作用效果，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)研究物理問題的方法，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究的意識(shí)。
3.通過動(dòng)手體驗(yàn)感受影響力的作用效果的因素，歸納出力的三要素，保持對力現(xiàn)象的好奇，領(lǐng)略力現(xiàn)象的美妙與和諧;會(huì)畫力的示意圖，體會(huì)這種將抽象問題、復(fù)雜問題形象化、簡單化的方法。
4.利用生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)物體間力的作用是相互的，使學(xué)生對自然有親切感。 重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)力的作用效果;會(huì)畫力的示意圖。 難點(diǎn)：體會(huì)物體間力的作用是相互的。
教學(xué)方法：問題引領(lǐng)、探究、啟發(fā)、講解相結(jié)合。