機械工是本章學習研究功的原理的基礎，更是高中學習動能定理、機械能守恒定律，能量的轉化和守恒定律的基礎。下面是由學習啦小編整理的初二年級物理功教學設計，希望對您有用。

　　初二年級物理功教學設計篇一

　　初二年級物理功教學設計篇二

　　教學目標

　　1、知識與技能：

　?、僦雷龉Φ膬蓚€必要因素。

　?、诶斫夤Φ亩x、計算公式和單位，并會用功的公式進行簡單計算。

　　2、過程與方法：

　?、偻ㄟ^觀察和思考，判斷在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下沒有做功

　?、谕ㄟ^推理、分析與閱讀，得出功與力、在力的方向上移動距離的定性關系。

　　③經歷探究功的原理的過程，感知使用機械不能省功的事實。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：

　?、偻ㄟ^聯(lián)系生活、生產實際激發(fā)求知欲,培養(yǎng)探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理的興趣。 ②通過合作性的探究，展示性交流，增強自信，學會合作的意識，追求學生和諧發(fā)展。 教學重點、難點：

　　1、理解功的概念及計算。

　　2、判斷力對物體是否做功，以及對“功的原理”的探究與理解。