教科版八年級(jí)物理液體壓強(qiáng)教案

　　壓強(qiáng)有哪幾種類(lèi)型?液體壓強(qiáng)跟氣體壓強(qiáng)有何不同?八年級(jí)的同學(xué)需要知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式，能用該公式簡(jiǎn)單說(shuō)明一些物理現(xiàn)象。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的教科版八年級(jí)物理液體壓強(qiáng)教案，希望對(duì)您有用。

　　教科版八年級(jí)物理液體壓強(qiáng)教案

　　【 教學(xué)目標(biāo) 】

　　1. 知識(shí)與技能

　　(1) 知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式，能用該公式簡(jiǎn)單說(shuō)明一些物理現(xiàn)象;

　　(2) 通過(guò)觀察簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力;

　　(3) 能用液體壓強(qiáng)公式解釋帕斯卡實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。

　　2. 過(guò)程與方法

　　通過(guò)橡皮膜玻璃管液柱平衡實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)替代的思想，了解它是物理學(xué)中常用的思維方法之一。

　　3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀

　　(1)通過(guò)對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的推導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理學(xué)邏輯性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)密的特點(diǎn);

　　(2)通過(guò)帕斯卡實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。

　　【 教學(xué)重點(diǎn) 】

　　用液體壓強(qiáng)公式解決相關(guān)問(wèn)題。

　　【 教學(xué)難點(diǎn) 】

　　液體壓強(qiáng)公式的推導(dǎo)。

　　【 教學(xué)過(guò)程 】

　　【 實(shí)踐活動(dòng) 】

　　(1)利用身邊材料，自己動(dòng)手做一做帕斯卡實(shí)驗(yàn)，加深液體壓強(qiáng)公式的理解。

　　(2)收集關(guān)于三峽大壩的相關(guān)資料，包括壩體的形狀、高度、寬度等數(shù)據(jù)及壩體設(shè)計(jì)原理等，形成小型書(shū)面總結(jié)。

　　【 教學(xué)反饋 】

　　本節(jié)的主要內(nèi)容是分析和推導(dǎo)液體內(nèi)深度為 h 處的壓強(qiáng)計(jì)算公式。難點(diǎn)在公式的邏輯推導(dǎo)上。新教材引入帶橡皮膜的玻璃管，通過(guò)加入液體，計(jì)算液柱所受的重力等效于計(jì)算壓力，解決了從前教材利用假想液柱來(lái)計(jì)算壓力的比較抽象的缺點(diǎn)。

　　教科版八年級(jí)物理液體壓強(qiáng)教案：習(xí)題一

　　一、選擇題

　　1、如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過(guò)程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是

　　A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離

　　B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離

　　C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°

　　D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

　　2、如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后

　　A.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大 B.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

　　C.水對(duì)杯底的壓力增大 D.水對(duì)杯底的壓力減小

　　3酒精(ρ水>ρ酒精)，可能使水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )

　　A.倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B.倒入相同體積的水和酒精

　　C.抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D.抽出相同體積的水和酒精

　　4、如圖所示.在甲、乙兩個(gè)試管中分別裝有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是( )

　　A.P甲>P乙 B.P甲=P乙 C.P甲

　　5、如圖3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為

　　A.F，P B.4F，P C.1/4F，P D.F，4p

　　6、如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說(shuō)法，其中

　　正確的是( )

　　A.魚(yú)缸甲對(duì)桌面的壓力小，缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)大

　　B.魚(yú)缸甲對(duì)桌面的壓力大，缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)小

　　C.魚(yú)缸乙對(duì)桌面的壓力小，缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)小

　　D.魚(yú)缸乙對(duì)桌面的壓力大.缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)大

　　7、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則

　　( )

　　A. pA>pB FA>FB B. pA

　　C. pA=pB FAFB

　　8、如圖5所示，水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)底面積相同的容器，若在三個(gè)容器中裝入質(zhì)量相等的水，三個(gè)容器底部所受水的壓力( )

　　A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D甲乙一樣大