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教科版八年級(jí)物理第一節(jié)課力教案

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教科版八年級(jí)物理第一節(jié)課力教案

  力是什么?力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或引起物體的形變,我們?cè)诎四昙?jí)會(huì)學(xué)到力的知識(shí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的教科版八年級(jí)物理第一節(jié)課力教案,希望對(duì)您有用。

  教科版八年級(jí)物理第一節(jié)課力教案第一部分

  教學(xué)目標(biāo):

  1.理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.

  2.知道物體間力的作用是相互的.

  3.知道力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或引起物體的形變.

  4.通過生活實(shí)際分析、知道物體間力的作用是相互的.會(huì)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.

  5.通過本節(jié)課的教學(xué),通過大量的生活實(shí)例,歸納出“力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或引起物體的形變”.

  教學(xué)重點(diǎn):理解力的概念,能分析簡(jiǎn)單情況下的受力物體和施力物體.

  教學(xué)難點(diǎn):力是物體對(duì)物體的作用,對(duì)簡(jiǎn)單情況下的受力物體與施力物體進(jìn)行分析. 教學(xué)過程:

  導(dǎo)入新課

  請(qǐng)一位學(xué)生到教室前面表演舉啞鈴。從肌肉的緊張引出力的概念。

  讓學(xué)生利用身邊的器材演示一些力的現(xiàn)象。

  進(jìn)行新課

  教科版八年級(jí)物理第一節(jié)課力教案第二部分

  一、力的概念

  學(xué)生觀察圖7—1的九副圖片,給學(xué)生下列幾個(gè)問題:

  1、 每幅圖都有力嗎?

  2、 每幅圖有幾個(gè)物體?

  3、 兩物體之間不相互接觸是否也能產(chǎn)生力的作用?

  4、 這里所說的作用應(yīng)怎樣理解?

  教師要學(xué)生列舉事例進(jìn)行回答,找出這些問題的共性,進(jìn)行概括、歸納、總結(jié)出力的概念。

  師生評(píng)估、交流

  引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用,而且通過圖片j和h的認(rèn)識(shí),知道相互作用的物體可以接觸、也可以不接觸。

  二、力的作用是相互的

  1、 創(chuàng)設(shè)情景:用一個(gè)皮球去擠壓另一個(gè)皮球。

  提問:根據(jù)這一現(xiàn)象你可以提出什么問題?

  引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的猜想。

  2、 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)可參照教材圖7-2、3所示進(jìn)行,也可用別的物體來做。

  3、 教師引導(dǎo)學(xué)生得出:物體間力的作用是相互的。

  4、 情景舉例:一位穿溜冰鞋的同學(xué)推墻。

  讓學(xué)生解釋所發(fā)生的現(xiàn)象,進(jìn)一步加深對(duì)力的作用是相互的理解。

  5、 讓學(xué)生列舉生活及生產(chǎn)中人們利用力的相互作用的實(shí)例。

  三、力的作用效果

  提出問題:力的作用可以產(chǎn)生哪些效果?通過圖7—5、6

  1、 學(xué)生擠壓鐵尺。讓觀察形狀怎樣變化。

  2、 足球比賽的圖片??醋闱虻倪\(yùn)動(dòng)情況發(fā)生了怎樣的改變。

  師生共同歸納出:力的作用效果:一是改變物體的形狀;二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

  教科版八年級(jí)物理第一節(jié)課力教案第三部分

  3、 學(xué)生列舉日常生活中力改變物體形狀的例子。

  4、 學(xué)生列舉日常生活中力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的例子。

  師生評(píng)估。

  四、課堂小結(jié)

  學(xué)生參與,教師重點(diǎn)點(diǎn)撥。

  五、板書設(shè)計(jì)

  1.在物理學(xué)中,通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做力的作用

  2.力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。

  3.相互作用的物體可以接觸、也可以不接觸。

  4.力的作用是相互的。

  可以使物體的形狀變化

  5.力的作用效果

  可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化

  六、布置作業(yè):

  典中典第一節(jié)內(nèi)容

  由靜到動(dòng) 由運(yùn)到靜 快慢和方向變化

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