教師們在教學生的同時，往往都會制定一個好的教案讓學生更能理解里面的知識。下面學習啦小編為大家?guī)沓醵锢頊囟冉贪傅膬热?，希望大家喜歡。

　　初二物理溫度教案設計：

教學準備

　　教學目標

　　1、溫度表示物體的冷熱程度，物體的溫度可以用溫度計測量。

　　2、常用液體溫度計是利用玻璃管內的液注隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的。

　　過程與方法：

　　1、觀察和研究作為測量工具的常用液體溫度計的主要構造。

　　2、識讀溫度計刻度上的數(shù)字，并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來。

　　情感、態(tài)度、價值觀：

　　理解測量工具使用規(guī)定的意義，并愿意遵守這些規(guī)定。

　　教學重難點

　　教學重點：攝氏溫度的讀與寫。

　　教學難點：識讀零下溫度。

　　教學過程

　　第1節(jié) 溫度

　　教學目標

　　科學概念：

　　1、溫度表示物體的冷熱程度，物體的溫度可以用溫度計測量。

　　2、常用液體溫度計是利用玻璃管內的液注隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的。

　　過程與方法：

　　1、觀察和研究作為測量工具的常用液體溫度計的主要構造。

　　2、識讀溫度計刻度上的數(shù)字，并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來。

　　情感、態(tài)度、價值觀：

　　理解測量工具使用規(guī)定的意義，并愿意遵守這些規(guī)定。

　　教學重點：攝氏溫度的讀與寫。

　　教學難點：識讀零下溫度。

　　材料：溫度計 毛巾 水杯

　　教學流程

　　一、比較水的溫度

　　1、引入：同學們，在生活中用手觸摸過冷水和熱水嗎?有什么感覺?

　　2、出示冷熱不同的兩杯水，請學生用手觸摸感知哪一杯溫度高，哪一杯溫度低，回答后指導：溫度是感知物體的冷熱程度的。板書：溫度

　　講述：我們可以通過皮膚等觸覺器官感知、比較物體的冷熱情況。

　　3、師：我們再來感知一下，桌上有四杯水(1號杯內裝的是涼水，2號、3號杯內裝的是溫水，4號杯內裝的是熱水)。大家一起安靜的來，請同學來完成下列活動：先把左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較它們的冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較它們的冷熱。

　　4、匯報。(4號杯的水熱，1號杯的水冷;3號杯的水比和2號杯的水溫度一樣。)

　　5、師：同樣的四杯水，由于實驗順序不同，手指獲得的感覺是不同的，那有什么辦法可以準確地知道物體的冷熱程度呢?

　　二、觀察溫度計

　　1、出示溫度計，我們要正確使用溫度計，首先必須要認識這個溫度計，了解它有哪幾個部分組成?

　　2、液體溫度計的正確使用

　　(1)使用溫度計前:①選擇量程合格的溫度計,若待測溫度高于溫度計的最高溫度,溫度計會脹破;若待測溫度低于溫度計的最低溫度,則測不出溫度值。②認清溫度計的分度值,以便測量時能準確讀數(shù)。③確定零刻線。

　　(2)使用溫度計時:①應將溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不能碰到容器底和容器壁。②溫度計的玻璃泡浸入待測液體中要稍候一會兒,待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。③讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測液體,否則示數(shù)會降低。同時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平,若斜視會產生誤差。

　　3、分發(fā)溫度計，提示：先想一想你準備怎么觀察溫度計，然后仔細觀察。觀察時注意溫度計要小心拿放，謹防破裂。如果溫度計的管子劈裂，請立即告訴老師。

　　4、學生觀察溫度計的構造、刻度、標記、數(shù)字等內容，教師巡視。

　　5、匯報交流。

　?、?、溫度計由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成。

　?、?、玻璃管上有數(shù)字、刻度、單位。符號℃表示攝氏度，表示這是一支攝氏溫度計。(隨機學習攝氏度的讀法與寫法)

　?、邸⒚啃「窨潭缺硎?攝氏度……

　　6、探究小實驗：剛才同學們很仔細，有了很多發(fā)現(xiàn)，那么還想不想在研究一下溫度計啊?老師給你出個主意，請同學們用雙手捂住溫度計中的的玻璃泡，看看有什么新發(fā)現(xiàn)?

　　用手捂住溫度計的玻璃泡，觀察溫度計產生的變化。放開手等一會兒再觀察。匯報交流。(手捂住溫度計的玻璃泡，液面上升，放開后一會，液面下降。)

　　7、讀出溫度計指示的溫度

　　現(xiàn)在請每個同學觀察自己溫度計上的液面，并記錄。

　　三、攝氏溫度的讀和寫

　　1、師:溫度計上，你會讀嗎?請同學們讀下這些溫度計的讀數(shù)。

　　學生試讀

　　2、師：這些讀數(shù)怎么讀，怎么寫

　　例：寫做—10℃，讀作：零下10攝氏度

　　學生讀一讀，寫一寫。

　　師：我們再來試一下，出示自制模型溫度計，然后教師設置溫度，請同學讀或者寫，鞏固。同時強調：零下溫度自0℃往下，數(shù)字越大，表示溫度越低。

　　初二物理溫度教案練習題：

　　1.小明通過學習得到下面幾個結論，請幫他補充完整

　　(1)冰水混合物的溫度是__________。沸水的溫度是__________。

　　(2)常用的液體溫度計是根據_________的規(guī)律制成的。溫度計里的液體，通常用_________(列舉兩種)。

　　(3) 溫度計上字母C或℃表示采用_______，它規(guī)定_______為0℃;_______為100℃，其間等分100份，每一份是_______。

　　(4)實驗室常用的溫度計，它的下端是_________，上面連著一根內徑很細的_________，當溫度稍有變化時，細管內液面的位置就會有變化。