八年級(jí)上冊(cè)物理教科版第一章教案

　　在不少學(xué)生抱怨物理難學(xué)，這大多是在學(xué)物理時(shí)，似懂非懂，概念不清，尤其是停留在數(shù)學(xué)公式的運(yùn)算上，而對(duì)其物理意義及過(guò)程，卻模糊朦朧所造成的，究其實(shí)質(zhì)是沒(méi)有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)物理教科版第一章教案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　八年級(jí)上冊(cè)物理教科版第一章教案：

　　第一章

　　第一節(jié) 走進(jìn)物理世界大門

　　一、教學(xué)目標(biāo)要求

　　1.知道基礎(chǔ)物理由力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等。 初步了解物質(zhì)世界有宏觀、微觀、宇觀三個(gè)層次。

　　2.經(jīng)歷閱讀、思考、討論，并動(dòng)手做一系列簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，初步體會(huì)學(xué)習(xí)物理與其他學(xué)科的不同方法。

　　3. 對(duì)物質(zhì)世界產(chǎn)生神秘感，對(duì)物理學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣和探索的欲望，初步認(rèn)識(shí) “沒(méi)有物理學(xué)就沒(méi)有現(xiàn)代文明”的道理。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　本節(jié)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解物理學(xué)的三大社會(huì)功能。難點(diǎn)是使學(xué)生體會(huì)到物理學(xué)在素質(zhì)教育中的特殊性。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1.情景創(chuàng)設(shè)

　　讓學(xué)生自己閱讀課文. 2.討論交流與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　教師再圍繞什么是物理學(xué)，物理學(xué)的研究對(duì)象是什么這些問(wèn)題，廣泛應(yīng)用生活中的器材開(kāi)展實(shí)驗(yàn): (1)要求每個(gè)學(xué)生用紙片和橡皮做落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

　　(2)學(xué)生用雙手摩擦，或用手來(lái)回與鉛筆摩擦，感受機(jī)械能變成熱能的過(guò)程。 (3)摩擦帶電實(shí)驗(yàn)。

　　(4)利用教室中的電器，演示電的現(xiàn)象等。

　　通過(guò)上述身邊實(shí)驗(yàn)，引出物理學(xué)中力、熱、聲、光、電的不同內(nèi)容。并為引出物理學(xué)廣泛研究領(lǐng)域作準(zhǔn)備。

　　3.介紹宇觀世界、微觀世界及其基本觀測(cè)方法

　　結(jié)合教材中的教材上圖1-1-1、圖1-1-2、圖1-1-3及圖1-1-4進(jìn)行介紹，主要著眼于說(shuō)明物理學(xué)的研究范圍:力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子學(xué)。說(shuō)明:宇觀世界的觀測(cè)需要望遠(yuǎn)鏡與探測(cè)器，而微觀世界的觀測(cè)與研究使用各種顯微鏡、粒子加速器即可。教師也可以針對(duì)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡、“勇氣號(hào)”火星探測(cè)器等一些較為新奇的內(nèi)容略作展開(kāi)。

　　4.用圖片、資料、多媒體，聯(lián)系學(xué)生身邊的事實(shí)以及家居生活的現(xiàn)代化設(shè)備，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)“物理學(xué)是改變世界的科學(xué)”這一論斷的初步認(rèn)識(shí)。

　　5.介紹一些科學(xué)家的事跡

　　6.作業(yè):

　　1.回家與爸爸媽媽一起看物理書，討論什么是物理學(xué)?討論發(fā)生在家里的物理現(xiàn)象和物理學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的主要作用。

　　2.寫一篇對(duì)物理學(xué)的初步認(rèn)識(shí)的小論文。 3.做一些小實(shí)驗(yàn) ① 靜電小實(shí)驗(yàn) ② 三原色陀螺