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中學(xué)生物理政治復(fù)習(xí)方法

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中學(xué)生物理政治復(fù)習(xí)方法

 物理:

  (1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中,物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。

  (2) 教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例等)。各種實驗的原理、研究方法、過程。

  (3).夯實基礎(chǔ),建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò).近幾年的中考物理試題都特別注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與技能,基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查,并且考查的方式和重點轉(zhuǎn)向到對基礎(chǔ)知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多,容易混淆,為此,在復(fù)習(xí)時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統(tǒng)化,用要點記載方式和方法把知識歸納起來,使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化,便于熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

  (4). 專項訓(xùn)練,凸現(xiàn)實驗探究.初中物理的知識點較多,學(xué)生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此,在復(fù)習(xí)迎考,打基礎(chǔ),抓重點的同時,可以把所學(xué)知識進行專題復(fù)習(xí)和專項訓(xùn)練。我們大致可以分成:力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓(xùn)練,把前后知識聯(lián)系起來,使所學(xué)的知識相互遷移,連成線,織成網(wǎng),強化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系,強化知識的理解和應(yīng)用。在實驗復(fù)習(xí)中,要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法,特別是一些科學(xué)探究的過程和思維方法??砂凑湛茖W(xué)探究的七個環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實驗過程,體會各種方法。

  政治:

  1、重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡單知識的重復(fù),既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點。重點知識是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置。

  2、根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,進行單元復(fù)習(xí)。把相關(guān)的知識放在一起進行比較,掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。

  3、基本概念準(zhǔn)確掌握?;靖拍畹膹?fù)習(xí)首先抓住關(guān)鍵詞;其次,把一些內(nèi)容相似或有聯(lián)系或容易混淆的概念放在一起比較,劃出它們的區(qū)別和聯(lián)系,加深記憶。

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