課桌上的臺歷一天天翻閱，高考的日子也漸漸地向高三學(xué)生走來，目前距離高考僅剩三個(gè)月的時(shí)間，對于語文成績差的學(xué)生來說，在這最后三個(gè)月的時(shí)間里還能逆襲嗎?只要掌握好的方法，肯付出，語文成績暫且落后的學(xué)生也是能逆襲成為黑馬的!下面小編就來給大家分享三個(gè)高效的語文復(fù)習(xí)方法，希望對大家有所幫助!

作者|艾米

　　一、依據(jù)考綱內(nèi)容，建構(gòu)知識框架

　　同學(xué)們要依據(jù)高考語文的考綱內(nèi)容及要求，逐個(gè)復(fù)習(xí)考點(diǎn)所涉及的相關(guān)知識點(diǎn)，不留有任何知識盲區(qū)和死角，并建構(gòu)知識框架，對高考語文考綱的考點(diǎn)做到心中有數(shù)。此外，大家還要對照知識框架，回憶聯(lián)想這些知識點(diǎn)所考過的題型，如果換一種方式又會怎么考，學(xué)會融洽貫通知識點(diǎn)。

　　二、反思錯(cuò)題，尋找增分點(diǎn)

　　高考備考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，接下來的復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，任務(wù)重，大家不能大量刷題了，而是要回顧平時(shí)做錯(cuò)的題目，研究反思做錯(cuò)的原因，找到自己在復(fù)習(xí)上的漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)。殊不知，平時(shí)的失分點(diǎn)是高考最好的增分點(diǎn)，所以，同學(xué)們要建立錯(cuò)題檔案，把每一類做錯(cuò)的題目歸納，保證下次遇到相同的題型不要再做錯(cuò)。

　　三、識記積累，穩(wěn)拿基礎(chǔ)分

　　在高考語文的考卷中，識記基礎(chǔ)題占據(jù)語文的分?jǐn)?shù)也不小，這是“兵家”必爭之地，同學(xué)們復(fù)習(xí)要注重識記積累，爭取基礎(chǔ)部分的分?jǐn)?shù)穩(wěn)拿?？梢园蚜闵⒁洃浀膬?nèi)容寫在小筆記本上，利用零碎的時(shí)間記憶。