不知不覺(jué)，距離高考僅剩100天的時(shí)間了，在這100天里，誰(shuí)能挺住，誰(shuí)掌握了好的復(fù)習(xí)方法并付諸行動(dòng)，誰(shuí)就能取得好成績(jī)。那么，高三學(xué)生的現(xiàn)階段復(fù)習(xí)要注意哪些問(wèn)題呢?這三個(gè)錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法要注意避開(kāi)。

作者|艾米

　　一、復(fù)習(xí)太全面而忽視了重點(diǎn)

　　想必同學(xué)們都知道復(fù)習(xí)要找重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，但是有很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不知不覺(jué)就忽視了這一點(diǎn)，有的同學(xué)每復(fù)習(xí)一門科目，都把課本從頭看到尾，復(fù)習(xí)很全面，看似沒(méi)有疏忽每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)這樣不利于大家抓住重點(diǎn)。高中三年每一科的知識(shí)點(diǎn)都非常多，在備考末期想要全面復(fù)習(xí)是很難做到的，畢竟復(fù)習(xí)時(shí)間有限。同學(xué)們復(fù)習(xí)一定要突出重點(diǎn)，找到突破口。

　　二、復(fù)習(xí)表面化而忽視了深度

　　從往年的高考備考經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，很多學(xué)生在備考末期回歸教材，抓基礎(chǔ)，這點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，但是大家夯實(shí)基礎(chǔ)要有深度些，不要僅僅復(fù)習(xí)章節(jié)里的知識(shí)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)點(diǎn)的邏輯聯(lián)系弄清楚，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，提高復(fù)習(xí)的深度。

　　三、時(shí)間分配不合理，復(fù)習(xí)過(guò)度勞累

　　高考備考末期，復(fù)習(xí)時(shí)間緊張且任務(wù)重，很多同學(xué)一心埋頭復(fù)習(xí)，夜以繼日地復(fù)習(xí)，導(dǎo)致過(guò)度疲累，拖垮了身體，這是不好的復(fù)習(xí)方法。大家要制定每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合。