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初中化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

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初中化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

  化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)?;瘜W(xué)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)面比較廣,所以做好化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)很有必要。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),希望可以幫到你!

  初中化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

  一、(空氣)

  1、空氣中氧氣含量的測(cè)定:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①紅磷(不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替)燃燒時(shí)有大量白煙生成,②同時(shí)鐘罩內(nèi)水面逐漸上升,冷卻后,水面上升約1/5體積。

  若測(cè)得水面上升小于1/5體積的原因可能是:①紅磷不足,氧氣沒(méi)有全部消耗完②裝置漏氣③沒(méi)有冷卻到室溫就打開彈簧夾。

  2、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧氣。

  3、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4︰1)、稀有氣體(混合物)為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%??諝獾某煞忠缘?dú)夂脱鯕鉃橹?,屬于混合物?/p>

  4、排放到大氣中的有害物質(zhì),大致可分為粉塵和氣體兩類,粉塵為可吸入顆粒物,氣體污染物較多是SO2、CO、NO2,這些氣體主要來(lái)自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

  二、(水)

  1、水在地球上分布很廣,江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3/4,人體含水約占人體質(zhì)量的2/3。淡水資源卻不充裕,地面淡水量還不到總水量的1%,而且分布很不均勻。

  2、水的污染來(lái)自于①工廠生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣,②生活污水的任意排放,使用無(wú)磷洗衣粉。③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

  3、預(yù)防和消除對(duì)水源的污染,保護(hù)和改善水質(zhì),需采取的措施:①加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè),②工業(yè)“三廢”要經(jīng)過(guò)處理后再排放,③農(nóng)業(yè)上要合理(不是禁止)使用化肥和農(nóng)藥等。④生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放.

  4、電解水實(shí)驗(yàn)可證明:水是由氫元素和氧元素組成的;在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分。

  5、電解水中正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比(分子個(gè)數(shù)比)為1︰2,質(zhì)量比為8︰1,在實(shí)驗(yàn)中常加稀H2SO4和NaOH來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通的是直流電。

  (O2、H2、CO2、CO、C)

  1、氧氣是無(wú)色無(wú)味,密度比空氣略大,不易溶于水,液氧是淡藍(lán)色的。

  氫氣是無(wú)色無(wú)味,密度最小,難溶于水。

  二氧化碳是無(wú)色無(wú)味,密度比空氣大,能溶于水。干冰是CO2固體。(碳酸氣)

  一氧化碳是無(wú)色無(wú)味,密度比空氣略小,難溶于水。

  甲烷是無(wú)色無(wú)味,密度比空氣小,極難溶于水。俗名沼氣(天然氣的主要成分是CH4)

  2、金剛石(C)是自然界中最硬的物質(zhì),石墨(C)是最軟的礦物之一,活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性,焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。

  金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子排列方式的不同。

  CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是:分子的構(gòu)成不同。

  生鐵和鋼主要成分都是鐵,但性質(zhì)不同的原因是:含碳量不同。

  3、反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用制O2的發(fā)生裝置。

  反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。

  密度比空氣大用向上排空氣法 難或不溶于水用排水法收集

  密度比空氣小用向下排空氣法

  CO2、HCl只能用向上排空氣法 NH3 只能用向下排空氣法 CO、N2、(NO)只能用排水法

  4、①實(shí)驗(yàn)室制O2的方法是:加熱氯酸鉀或高錳酸鉀(方程式)或雙氧水制氧氣

  2H2O2 ===== 2H2O + O2↑

  2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑ 2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

  工業(yè)上制制O2的方法是:分離液態(tài)空氣(物理變化)

  原理:利用N2、 O2的沸點(diǎn)不同,N2先被蒸發(fā),余下的是液氧(貯存在天藍(lán)色鋼瓶中)。

  ②實(shí)驗(yàn)室制H2的方法是:常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸

  (不能用濃硫酸和硝酸,原因:氧化性太強(qiáng)與金屬反應(yīng)不生成H2而生成H2O)(也不能用鎂:反應(yīng)速度太快了;也不能用鐵:反應(yīng)速度太慢了;也不能用銅,因?yàn)椴环磻?yīng)) Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑

  工業(yè)上制H2的原料:水、水煤氣(H2、CO)、天然氣(主要成分CH4)

  ③實(shí)驗(yàn)室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸(產(chǎn)生的氣體不純含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆蓋在大理石的表面阻止了反應(yīng)的進(jìn)行)。CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 工業(yè)上制CO2的方法是:煅燒石灰石 CaCO3 高溫 CaO + CO2↑

  5、氧氣是一種比較活潑的氣體,具有氧化性、助燃性,是一種常用的氧化劑。

  ①(黑色)C和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:在氧氣中比在空氣中更旺,發(fā)出白光。

 ?、?黃色)S和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:在空氣中淡藍(lán)色火焰,在氧氣中藍(lán)紫色的火焰,生成刺激性氣味的氣體SO2。

 ?、?紅色或白色)P和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:冒白煙,生成白色固體P2O5。(用于發(fā)令槍)

 ?、?銀白色)Mg和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:放出大量的熱,同時(shí)發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體氧化鎂。(用于照明彈等)

 ?、?銀白色)Fe和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體Fe3O4,注意點(diǎn):預(yù)先放入少量水或一層沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。

 ?、轍2和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。

  ⑦CO和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)色的火焰。

 ?、郈H4和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。

  酒精燃燒 C2H5OH + 3O2 點(diǎn)燃 2CO2 + 3H2O

  甲醇燃燒 CH3OH+ O2—

  6、H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì):①可燃性②還原性

 ?、?可燃性2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度

  2CO + O2 點(diǎn)燃 2CO2 H2的爆炸極限為4——74.2%

  C + O2 點(diǎn)燃 CO2(氧氣充足)2C+ O2 點(diǎn)燃 2CO(氧氣不足)

 ?、谶€原性 H2 + CuO 加熱 Cu + H2O 黑色變成紅色,同時(shí)有水珠出現(xiàn)

  C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑黑色變成紅色,同時(shí)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體

  CO+ CuO 高溫 Cu + CO2 黑色粉末變成紅色,產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體

  7、CO2 ①與水反應(yīng):CO2 + H2O === H2CO3(紫色石蕊變紅色)

 ?、谂c堿反應(yīng):Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O(檢驗(yàn)CO2的方程式)

 ?、叟c灼熱的碳反應(yīng):CO2+C— (吸熱反應(yīng),既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng),CO2是氧化劑)

 ?、俪s:CO[CO2] 通入石灰水 Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O

  CO2[CO]通過(guò)灼熱的氧化銅 CO+ CuO 高溫 Cu + CO2

  CaO[CaCO3]只能煅燒 CaCO3 高溫 CaO + CO2↑

 ?、跈z驗(yàn):CaO[CaCO3]加鹽酸 CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑

  ③鑒別:H2、CO、CH4可燃性的氣體:看燃燒產(chǎn)物

  H2、O2、CO2:用燃著的木條

  [(H2、CO2),(O2、CO2),(CO、CO2)]用石灰水

  8、酒精C2H5OH,又名乙醇,工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,

  醋酸又名乙酸,CH3COOH,同碳酸一樣,能使紫色石蕊變紅色。

  無(wú)水醋酸又稱冰醋酸。

  當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣;煤是工業(yè)的糧食,石油是工業(yè)的血液。其中氣體礦物燃料是:天然氣,固體礦物燃料是煤,氫氣是理想燃料(來(lái)源廣,放熱多,無(wú)污染)。

  三、(鐵)

  1、鐵的物理性質(zhì):銀白色金屬光澤,質(zhì)軟,有良好的延性和展性,是電和熱的導(dǎo)體。

  2、鐵生繡實(shí)際上是鐵、氧氣和水等物質(zhì)相互作用,鐵銹的主要成分是氧化鐵Fe2O3(紅棕色)。全世界每年因生繡損失的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的1/4。

  3、防止鐵制品生繡的方法:①保持鐵制品表面的潔凈和干燥,②在鐵制品的表面涂上一層保護(hù)膜。具體操作是:①在其表面刷油漆,②在其表面涂油,③金屬制品表面鍍上其它金屬,④通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使鐵制品的表面生成致密的氧化膜。⑤上瓷.

  4、黑色金屬:Fe、Mn、Cr(鉻) 有色金屬:除前三種以外都是,如Cu、Zn、Al

  5、合金(混合物):是由一種金屬與其它一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。 鐵的合金有:生鐵和鋼(混合物)

  生鐵的含碳量在2%—4.3%之間,鋼的含碳量在0.03%—2%之間。

  生鐵分為白口鐵、灰口鐵和球墨鑄鐵,球墨鑄鐵具有很高的機(jī)械強(qiáng)度,某些場(chǎng)合可以代替鋼。 鋼分為碳素鋼和合金鋼。

  6、煉鐵的主要設(shè)備是高爐,主要原料是鐵礦石、焦炭和石灰石。原理:在高溫條件下,用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來(lái)。(不是置換反應(yīng))

  煉鋼設(shè)備:轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。 原理:在高溫條件下,用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的過(guò)量的碳和其它雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w和爐渣而除去。

  7、白口鐵的用途:用于煉鋼、灰口鐵的用途制造化工機(jī)械和鑄件。

  低碳鋼和中碳鋼用來(lái)制造機(jī)械零件,鋼管。高碳鋼用來(lái)制刀具、量具和模具。

  8、錳鋼中合金元素為錳,韌性好,硬度大;不銹鋼中合金元素為鉻、鎳,抗腐蝕性好;硅鋼中合金元素為硅,導(dǎo)磁性好;鎢鋼中合金元素為鎢,耐高溫,硬度大。

  9、導(dǎo)電性:銀>銅>鋁,鋁和鋅在空氣中能形成一層致密的氧化物薄膜,可阻止進(jìn)一步氧化。銅生銹是銅和水、氧氣、二氧化碳發(fā)生的反應(yīng)。鈦耐腐蝕性好。

  四、(溶液)

  1、溶液的特征:均一穩(wěn)定的混合物。

 ?、偌铀谏郎?/p>

  飽和溶液 不飽和溶液 熟石灰對(duì)溫度例外

  ①增加溶質(zhì)②降溫③蒸發(fā)溶劑

  飽和石灰水變成不飽和的石灰水的方法是:①加水②降溫

  對(duì)于同一種溶質(zhì)的溶液來(lái)說(shuō),在同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液要濃。

  2、20℃時(shí),易溶物質(zhì)的溶解度為﹥10g,可溶物質(zhì)的溶解度1g—10g,微溶物質(zhì)的溶解度為0.01g—1g,難溶物質(zhì)的溶解度為﹤0.01g。

  3、分離:KCl和MnO2方法為過(guò)濾,步驟:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),

  NaCl和KNO3方法為結(jié)晶,步驟:溶解、冷卻結(jié)晶。(冷卻熱飽和溶液法)

  對(duì)溶解度受溫度變化不大的物質(zhì)采用蒸發(fā)溶劑的方法來(lái)得到晶體(如NaCl)。

  對(duì)溶解度受溫度變化比較大的物質(zhì)采用冷卻熱的飽和溶液(降溫結(jié)晶)的方法來(lái)得到晶體(如KNO3、CuSO4)

  冷卻飽和CuSO4溶液析出晶體的化學(xué)式為CuSO4•5H2O。

  4、碘酒中溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精。鹽酸中溶質(zhì)是HCl,石灰水中溶質(zhì)為Ca(OH)2,食鹽水中溶質(zhì)為NaCl,氧化鈣溶于水溶質(zhì)為Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶質(zhì)為H2SO4,膽礬CuSO4•5H2O溶于水溶質(zhì)為CuSO4,醫(yī)用酒精中溶質(zhì)為C2H5OH。

  初中化學(xué)解題方法

  一 推斷題

  這種題目總會(huì)在題目上有關(guān)鍵性的字眼,如紅色固體,你就要想銅或氧化鐵

  或者是某某物是氣體,你就要像我學(xué)過(guò)哪些氣體,一氧化碳,二氧化碳,且這些氣體的反應(yīng)方程式是什么,有幾個(gè)方程式

  還要看表示反應(yīng)的鍵號(hào)上是什么條件,通電就要想水分解,高溫就要想還原性氣體與金屬氧化物

  另外,最好把方程式整理下來(lái),酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,酸和金屬氧化物生成氫氣和鹽,這些都要能熟練地說(shuō)出

  溶解性表是肯定要背牢的,硫酸銀微溶什么的都要知道

  二 物質(zhì)的分類

  這種題目就是靠自己對(duì)書本的掌握程度了,我基本上把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在書中的位置和大部分的知識(shí)都記牢了,特別是有機(jī)物那塊,要多背

  方法蠻多,你上課前花2,3分鐘看一些知識(shí)點(diǎn),還有30多天,每天看一點(diǎn),也是能積累知識(shí)的

  三 實(shí)驗(yàn)題

  這種題目就要靠理解和知識(shí)儲(chǔ)備了

  第一點(diǎn),陌生的反應(yīng)是常有的,中考不可能都考到自己做過(guò)的,這時(shí)候要多看題目,仔細(xì)圈點(diǎn)勾畫,一遍不行再看一遍,看透為止,看到考后都還記得題目的條件

  第二點(diǎn),分析題目,想想以前做作業(yè)時(shí)題目是怎么說(shuō)的,圖上有些什么,有很多題目都是相通的,比如說(shuō)氫氧化鈉變質(zhì)就有很多種問(wèn)法,

  第三點(diǎn),要往題目的步驟上靠,這這一步通入澄清石灰水,是驗(yàn)證二氧化碳的,還是檢驗(yàn)二氧化碳被吸收完全的,總有很多題目有一連串的實(shí)驗(yàn)裝置,要一一分析過(guò)去

  第四點(diǎn),心態(tài),從樓主的提問(wèn)上看,遇到這類題目都比較慌,千萬(wàn)不要慌,我這次考試就是因?yàn)榛艔埗杨}目條件忽略了,所以一定要冷靜,實(shí)在不會(huì)放棄,千萬(wàn)不要弄錯(cuò)不該錯(cuò)的題目

  第五點(diǎn),多做題目,任何人都需要練習(xí),就算你懂了但不一定全懂它的拓展,多做題目

  初中化學(xué)學(xué)習(xí)建議

  1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

  2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

  除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

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