初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
地理知識(shí)豐富，涉及的范圍也廣，所以學(xué)習(xí)地理還是有一定的難度的，為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望可以幫到你!
初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、 地球形狀：是個(gè)兩級(jí)部位略扁的不規(guī)則的球體。大小：平均半徑：6371千米，赤道周長：4萬千米。
3、 S ”來表示。(判讀方式：相鄰度數(shù)向南增大則為南緯，相鄰度數(shù)向北增大，則為北緯)
4、 經(jīng)度的劃分：以本初子午線為界，以東為東經(jīng)，用符號(hào)“E ”來表示：以西為西經(jīng)，用符號(hào)“W ”來表示。(判讀方式：相鄰經(jīng)度數(shù)向東增大，則為東經(jīng)。相鄰經(jīng)度數(shù)向西增大，則為西經(jīng))
5、 特殊經(jīng)線：本初子午線(00經(jīng)線)，以東為東經(jīng)，以西為西經(jīng)。
180度經(jīng)線：以東為西經(jīng)，以西為東經(jīng)。
本初子午線(00經(jīng)線)和180度經(jīng)線是東西經(jīng)的界限。
200W 、1600E ：是東西半球的分界線，200W 以東是東半球，以西是西半球：1600E 以東是西半球，以西是東半球。(東半球的經(jīng)度范圍：200W 向東到1600E 向西到200W 之間，西半球的經(jīng)度范圍：200W 向西到1600之間或1600向東到200W 之間的經(jīng)度)
6、 特殊的緯線
赤道(00)：以北是北半球，以南是南半球：赤道以南是南緯，以北是北緯。
五帶的分界線：23.50N 、23.50S 、66.50N 、66.50S 緯線
低、中、高緯的分界線：00、300、600、900
極點(diǎn)：900S
7、 地球的運(yùn)動(dòng)
地球的自轉(zhuǎn) 自西向東，一天(24小時(shí))晝夜交替現(xiàn)象，經(jīng)度不同的地方時(shí)間不同。
地球的公轉(zhuǎn) 自西向東，一年(365天)季節(jié)變化、晝夜長短變化
地球和地圖資料二
8、 五帶劃分：
?、賱澐忠罁?jù)：太陽熱量在地球表面的分布狀況。②五帶：熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶。
11、比例尺的三種表示方法：數(shù)字式 文字式 直線式(1/10000或1：10000)圖上1厘米代表實(shí)際
距離30千米。
12、 比例尺的大小比較及所畫地圖表示內(nèi)容之間的關(guān)系
比例尺大小比較：比例尺是一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母越大，比例尺越小(例如：1/100>1/10000)
比例尺與所表示內(nèi)容之間的關(guān)系(圖幅相同)
比例尺越大：內(nèi)容越詳細(xì)，范圍越?。罕壤咴叫。簝?nèi)容越簡略，范圍越大
13、地圖上的方向的表示方法：三種
一般情況：面對地圖，上北下南，左西右東。
指向標(biāo)法：指向標(biāo)箭頭指向正北。
經(jīng)緯網(wǎng)指示方向：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。
14、圖例：地圖上表示各種地理事物的符號(hào)，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字以及表示
山高、水深的數(shù)字。(填繪地圖時(shí)，要寫得清晰勻正，大小合適。字的排列橫寫從左向右，豎寫自上而下)
15、高度的計(jì)算方法：
地面高度的基本表示方法：海拔(米)概念 地面某一地點(diǎn)高出海平面的垂直距離相對高度/地面某一地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。
16、地形剖面圖：為了更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和坡度的陡緩。
17、地形的表示方法：等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖(常用)、地形剖面圖。
18、能根據(jù)等高線地形圖判讀山地局部地形：例如：山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
19、吐過你想讓你住的地方永遠(yuǎn)晝夜平分，那你應(yīng)該選擇住在哪里?(赤道上) ??? 世界的陸地和海洋 ??? A 海洋與陸地的比較：
地球上海洋面積占71%,陸地面積占29%，概括的說，地球上七分是海洋，三分是陸地
B 大洲：(共七個(gè)大洲)面積最大的是亞洲，最小的是大洋洲(由大到小：亞非北南美，南極歐大洋) 全部在北半球：歐洲、北美洲
全部在南半球：南極洲
跨南北半球：非洲、亞洲、大洋洲、南美洲。
C 只要洲界：
亞洲和歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河和大高加索山
亞洲和非洲：蘇伊士運(yùn)河
南北美洲：巴拿馬運(yùn)河
亞洲和北美洲：白令海峽
D 大洋：四大洋中，面積最大的是太平洋，面積最小的是北冰洋。(由大到小：太大印北)
全部在東半球：印度洋
全部在北半球：北冰洋
跨經(jīng)度最廣的：北冰洋
跨南北半球：太平洋、大西洋、印度洋
E 海陸變遷的原因：地殼的變動(dòng)，海平面的升降，人類活動(dòng)等。
F 板塊學(xué)說的主要內(nèi)容：巖石組成的地球表層是有六大板塊組成的，各大板塊處于不停的運(yùn)動(dòng)之中，一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊和板塊交界地帶地殼比較活躍多火山地震。(環(huán)太平洋火山地震帶、地中海—喜馬拉雅山火山地震帶)
G 珠穆朗瑪峰為什么仍在升高?(歐洲板塊和印度板塊相對運(yùn)動(dòng)，二者相互擠壓，形成了喜馬拉雅山，而且這種運(yùn)動(dòng)仍在繼續(xù)，所以珠穆朗瑪峰在上升。)
H 大陸、大洲、大洋的分布：(圖2.1-9)
六塊大陸：北美大陸、亞歐大陸、澳大利亞大陸、南極大陸、南美大陸、非洲大陸
七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲
四大洋：北冰洋、太平洋、大西洋、印度洋 ??? 天氣和氣候 ???
1、 氣候的要素：氣溫、降水
2、 氣溫的變化：氣溫的日變化 一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫出現(xiàn)在如初前后。
氣溫的年變化：北半球大陸上7月最高1月最低，海洋上8月最高2月最低。南北半球季節(jié)相反。
3、 氣溫的分布特點(diǎn)及主要影響因素：
緯度因素 世界氣溫從低緯向兩級(jí)逐漸降低
海洋因素 同緯度的海洋和陸地氣溫不一樣，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。
地形因素 同緯度地帶內(nèi)，高山、高原的氣溫較低，平原的氣溫較高。
人為因素 全球氣溫有變暖的趨勢。
4、 降水的分布規(guī)律：(四多四少)
緯度因素 赤道地區(qū)降水多，兩級(jí)地區(qū)降水少。
海洋因素 回歸線兩側(cè)大陸東岸降水多，大陸西岸降水少
溫帶地區(qū)，沿海降水多，內(nèi)陸距海洋遠(yuǎn)降水少
地形因素 山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少
5、 影響氣候的因素：緯度因素、海洋因素、地形因素(大陸海拔每升高100米，氣溫下降0.60℃)人類活動(dòng)。
6、 幾種主要的氣候及其特點(diǎn)： 氣溫曲線和降水柱狀圖 7、 以上氣候圖的分析方法：
第一、 先看最高溫和最低溫出現(xiàn)的月份——確定南北半球
第二、 看最高溫和最低溫的差值(年較差)——確定所處溫度帶
第三、 看降水的季節(jié)分配情況——確定氣候類型
老師這樣認(rèn)為：學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖，你就能學(xué)好地理 ??? 居民和聚落 ??? 1★2006年，全球人口已超過65億，而且全球人口總數(shù)任然在增長。
2★人口的增長速度是：出生率與死亡率決定的。
3★人口的自然增長率等于：出生率減去死亡率，它表示人口的增長速度，人口自然增長率大于0表示人口增加，人口自認(rèn)增長率小于0表示人口在減少。一般情況下，發(fā)達(dá)國家人口的自然增長率比較低，發(fā)展中國家人口自然增長率比較高
4★人口的疏密程度可用：人口密度來表示，其計(jì)算公式是人口總數(shù)/面積總數(shù)，某地區(qū)面積為2000平方千米，人口為40萬，其人口密度為：400000/200=200人/平方千米。
5★世界人口稠密的地區(qū)主要分布在：亞洲的東部和南部、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū)(這些地區(qū)地形以平原為主，氣候溫暖濕潤、位置沿海，自認(rèn)條件優(yōu)越。)極端干旱的沙漠地區(qū)，氣候過于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)和地勢高峻的高原、山區(qū)，自然條件惡劣，給人類的生存帶來了困難，是人口稀疏的地區(qū)。
6★當(dāng)今世界的人口問題主要表現(xiàn)為：人口增長過快和人口過多。
7★為了解決人口增長過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計(jì)劃的生育，使人口的增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。
8★三大人類在世界上既有大范圍的集中分布區(qū)，又有小范圍的零星分布。其中黃種人幾種分布在：亞洲東部。黑種人的集中分布區(qū)：非洲南部。白種人集中分布區(qū)：非洲北部、亞洲西部、歐洲及北美洲。
9★聯(lián)合國的工作語言有：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。其中漢語是世界上使用人
數(shù)最多的語言。英語是世界上使用范圍最廣的語言。講漢語的人主要分布在中國和東南亞地區(qū)。英語最初是英國的民族語言，后來由于英國的殖民擴(kuò)張和國際貿(mào)易等活動(dòng)的擴(kuò)張，英語的使用就越來越廣。拉丁美洲的許多國家講其中的西班牙語。
10★世界的三大宗教中：信仰人數(shù)最多的是____，該宗教形成于亞洲。第二大宗教是伊斯蘭教，該教被中國稱為回教和清真教。第三大宗教是佛教，現(xiàn)在主要分布在亞洲的東部和東南部。全球有近一半的人信仰宗教。
11★聚落不僅是人們居住地，也是人們進(jìn)行生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的場所。它可以分為：鄉(xiāng)村和城市兩類。一般來說先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。城市主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。
12★聚落發(fā)展的表現(xiàn)：占地面積越來越大、建筑物越來越多、道路越來越完善。
13★早期的聚落大都選擇在：地形、氣候、資源等自然條件優(yōu)越的地方。
14★世界各地自然環(huán)境的差異很大，各民族的生活習(xí)俗、歷史文化、宗教信仰等不同，聚落在長期發(fā)展過程中，往往形成不同的建筑、風(fēng)格。在世界上不同的國家和地區(qū)，聚落的建筑外貌、建筑材料等因環(huán)境而異。
15★在城市和鄉(xiāng)村和建設(shè)和發(fā)展中，如何保護(hù)好有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系，是全人類共同面臨的問題。
16★傳統(tǒng)聚落是歷史時(shí)期，人類活動(dòng)和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果。
17★世界遺產(chǎn)可分為：文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、自然與文化遺產(chǎn)，三大類。 ??? 發(fā)展與合作 ??? ? 世界上有200多個(gè)國家和地區(qū)，其中面積居前六位的是：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳
大利亞。人口居前十位的是：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國、日本、尼日利亞。
? 世界是人為劃分的：有的依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線等自然界線，有的依據(jù)民族、語言、宗教等來劃分。
? 領(lǐng)土：國界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)空等。
? 根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。目前世界上的發(fā)達(dá)國家有20多個(gè)，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲及亞洲(北半球及南半球北部)。發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲(南半球和北半球的南部)。
? 國際合作雖然存在著不平等，但是互惠互利的。發(fā)達(dá)國家要在發(fā)展中國家購買原料、出售產(chǎn)品，發(fā)展中國家則需要從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)資金、設(shè)備、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，并購買一些本國難以生產(chǎn)的產(chǎn)品。二者都需要積極的交往和合作。
? 聯(lián)合國正式成立于1945年，總部設(shè)在美國紐約，其基本宗旨是：促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平。在聯(lián)合國中，安理會(huì)是維持世界和平與安全的主要機(jī)構(gòu)，由中國、美國、法國、俄羅斯、英國5個(gè)常任理事和10個(gè)非常任理事組成。在美國和伊朗之間和核問題上，國際原子能機(jī)構(gòu)發(fā)揮了重要作用。 南南合作、南北對話中的南是指發(fā)展中國家，北指發(fā)達(dá)國家。
初一地理學(xué)習(xí)技巧
1.本課的知識(shí)要點(diǎn)。教師講課時(shí)，一般會(huì)把本課的知識(shí)要點(diǎn)加以歸納總結(jié)，以板書的形式條理化展現(xiàn)出來。這是筆記最基本的內(nèi)容，可以寫在每課課題的上面或右側(cè)，形成本課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2.各節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在專心聽教師講課時(shí)，對于老師講授的重要知識(shí)內(nèi)容，應(yīng)該隨時(shí)在課本文字相應(yīng)處用自己“固定的符號(hào)”加以標(biāo)注。
3.課本知識(shí)的拓展延伸。有些知識(shí)課本中沒有，教師進(jìn)行了延伸，這時(shí)，更應(yīng)該聽好并做好筆記。例如初一的同學(xué)在學(xué)習(xí)“判斷方向”時(shí)，教師一般會(huì)拓展到“兩極地區(qū)特殊的東西方向判斷法”——北極按逆時(shí)針自西向東轉(zhuǎn)，南極按順時(shí)針自西向東轉(zhuǎn)，就需要隨時(shí)在“方向”這一段旁邊記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)鞏固。
筆記不要光用文字來表示，對于較難的知識(shí)，如果能以簡圖的形式畫出來，那會(huì)更利于知識(shí)的形象掌握。
可以設(shè)想，如果你是聽課認(rèn)真并善于思索的同學(xué)，筆記內(nèi)容將起著提綱挈領(lǐng)的作用;如果你是上課易走神的同學(xué)，做筆記至少可以起到一種約束作用。而且課后以筆記為線索來復(fù)習(xí)地理知識(shí)，無疑是全面鞏固知識(shí)的有效辦法。
地圖被稱為是地理的“第二語言”，是學(xué)習(xí)地理的重要工具。上課時(shí)要做到左圖右書，圖文結(jié)合，充分利用地圖來學(xué)好地理。要讀懂地圖，首先要掌握必要的地圖基礎(chǔ)知識(shí)：識(shí)記不同的圖例，會(huì)讀不同比例尺的地圖，會(huì)用比例尺量算距離，會(huì)根據(jù)不同情況定方向，會(huì)看地勢高低，會(huì)讀出任何地點(diǎn)的經(jīng)緯度數(shù)等。其次還要做到會(huì)獲取地圖信息：位置圖、政區(qū)圖、地形圖、氣候圖、等值線圖、景觀圖、示意圖等。
學(xué)習(xí)地理記憶方法
1.比喻記憶法
是指把所要記憶的地理知識(shí)與人們熟知的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來完成記憶的方法。科學(xué)、準(zhǔn)確的比喻記憶能夠使抽象的內(nèi)容具體化、枯燥的內(nèi)容趣味化、復(fù)雜的內(nèi)容簡單化。例如：記憶氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)時(shí)，可比喻為燕子的季節(jié)遷徙。記憶太陽系九大行星中衛(wèi)星數(shù)最多的行星——土星時(shí)，可以將其比作土霸王。
2.字頭記憶法
是指把一系列地理事物的字頭串聯(lián)起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠(yuǎn)近時(shí)，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。
3.諧音記憶法
是指把需要記憶的地理知識(shí)通過諧音組合到一塊，然后聯(lián)想創(chuàng)造出一種意境的記憶方法。對于難記憶的地理知識(shí)利用諧音聯(lián)想記憶，便于想象，能極大地調(diào)動(dòng)自己的積極性和興趣性，收到“記中樂，樂中記”的藝術(shù)效果。
如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以采用“鐵哥們”作諧音記憶。
又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作諧音記憶。
又如記憶江河年徑流總量排序時(shí)，可以這樣：“徑流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中嗎?”。
又如記憶地殼中含量最多的元素時(shí)，可以這樣“氧(養(yǎng))硅(閨)鋁(女)，鐵(貼)鈣(給)鈉(哪)鉀(家)鎂(美)?”。
又如記憶草場資源豐富的國家時(shí)，可以這樣：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(門)。
又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法(深)澳阿，該出口時(shí)就出口。
4.接近聯(lián)想記憶法
是根據(jù)有些地理事物在時(shí)間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯(lián)想記憶方法。通過接近聯(lián)想有助于我們將新、舊知識(shí)聯(lián)系起來，增強(qiáng)知識(shí)的凝聚力。如復(fù)習(xí)亞馬孫平原時(shí)，從同一地理空間進(jìn)行聯(lián)系，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節(jié)變化量小;想到世界上最大的熱帶雨林區(qū)，樹種豐富，破壞嚴(yán)重，“世界肺臟”作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分布規(guī)律時(shí)，在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環(huán)流，想到北半球的反氣旋是順時(shí)針方向流動(dòng)，東西風(fēng)向如何就一目了然了。
5.類似聯(lián)想記憶法
是根據(jù)地理事物之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯(lián)想有助于我們發(fā)現(xiàn)地理事物的共性，強(qiáng)化記憶。如里海與日本的面積大約都為37萬平方千米。又如溫帶季風(fēng)氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。
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