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初一政治上冊知識總結(jié)歸納

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初一政治上冊知識總結(jié)歸納

  初一政治上冊知識總結(jié)歸納有哪些?想了解更多的信息嗎,和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一政治上冊知識總結(jié)歸納,希望可以幫到你!

  初一政治上冊第一課知識

  珍惜新起點

  ★1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活? 七年級是人生的新起點,如何把握好這個新起點?

  ①及時調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境; ②確立奮斗目標(biāo),迎接新的挑戰(zhàn); ③加強自我管理,克服依賴心理。④建立新的友誼,融入集體生活。⑤掌握新的方法,科學(xué)管理學(xué)習(xí)?!局辽俅鸪鋈c】

  ★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)

 ?、俟餐哪繕?biāo),前進的動力; ②(集體成員要) 各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體;

 ?、?集體成員要) 團結(jié)協(xié)作,互助前行。

  ★3、你希望生活在一個什么樣的班集體中? 【開放試題,需靈活作答,不必生搬硬套、死記硬背?!?/p>

  團結(jié)、友愛、文明、守紀(jì)、干凈、有序,有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強烈的集體榮譽感……。

  4、如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學(xué)有哪些好方法?)

 ?、僬嬲\平等,互幫互諒; ②尊重對方,自重自愛; ③坦誠待人,堅持原則。

  5、幾個知識點的詳解:

 ?、倨吣昙壥侨松缆飞系囊粋€新的起點,讓我們珍惜這個新起點吧! ②我們都希望生活在一個和諧共處、團結(jié)友愛、共同進步的集體中。 ③一個班級有著共同的期望,這個期望就是共同的目標(biāo),如果沒有共同的目標(biāo),班級就像一盤散沙,不可能成為優(yōu)秀班集體,有了共同的目標(biāo),就有了團結(jié)奮斗的動力。

 ?、馨嗉壍拿利愒谟谖覀兠總€人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法代替。當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時,班集體就會展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。

 ?、輿]有團結(jié)協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,也只能是雜亂無章的噪音; 只有團結(jié)協(xié)作,我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。

  ★6、體現(xiàn)出“團結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?

 ?、僖粋€籬笆三個樁,一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊,泰山移。

  初一政治上冊第二課知識

  把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

  ★7、初中學(xué)習(xí)的新特點有哪些?(同小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?) ①學(xué)習(xí)科目增多了; ②難度加深了,作業(yè)量增多了; ③老師講課的方式變了; ④學(xué)習(xí)的方式方法變了:更強調(diào)自主學(xué)習(xí),強調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略,強調(diào)學(xué)習(xí)的計劃性。

  我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識,而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識?!驹诨卮疬@道題時,不要忘記加上這句話。】

  ★8、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?) ①學(xué)會自主學(xué)習(xí); ②提高學(xué)習(xí)效率; ③科學(xué)安排時間。

  ★9、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?

 ?、僬n前認(rèn)真預(yù)習(xí); ②上課專心聽講③; 課后及時復(fù)習(xí);

  ★10、如何正確認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)?

  在初中的三年中,我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時期,是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好這三年的學(xué)習(xí)生活,無論對我們的進一步學(xué)習(xí)還是走向社會,都會打下良好的基礎(chǔ)。

  11、如何調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?(要與第一課第1題區(qū)別開來,本題側(cè)重于學(xué)習(xí))

  ①根據(jù)自身實際,及時調(diào)整心態(tài); ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,找到適合的學(xué)習(xí)方式; ③適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格; ④建立新的友誼,融入集體生活?!酒鸫a要說出前三點】

  ★12、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦? 哪些樂? 為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂?)

  (1)學(xué)習(xí),對我們每個人來說都是苦了交織的, 學(xué)習(xí)中有苦更有樂。

  (2)苦是因為:學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。 樂表現(xiàn)在:在學(xué)習(xí)中,我們可以①不斷地獲取知識,②發(fā)現(xiàn)自己的潛能,③了解世界的奧秘,④滿足自己的好奇心,這時,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。另外,⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會,是多么的令人快樂。

  13、幾個知識點的詳解:

  ①為什么我們對初中的學(xué)習(xí)生活會有不同的感受? 關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的時候,采用了不同的方法和策略。

 ?、谧鳛槌踔猩瑧?yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴。

 ?、圩詈玫膶W(xué)習(xí)方式是適合自己的學(xué)習(xí)方式; 老師的教學(xué)也是各有特點。

  14、對幾句古文的認(rèn)識。

  知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(說明主動學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性) 不登高山,不知天之高也; 不臨深溪,不知地之厚也。(說明實踐的重要性) 不積跬步,無以至千里; 不積小流,無以成江海。(說明積累的重要性)

  15、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些?(至少背下來三條)

  ①盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。②少壯不努力,老大徒傷悲。

 ?、垡淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

 ?、莺诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。⑥花有重開日,人無再少年。 初一政治上冊知識點歸納總結(jié)(二)

  初一政治上冊第三課知識

  珍愛生命

  ★16、生命為什么需要相互關(guān)愛?(應(yīng)怎樣看待地球上的其他生命? 或為什么要尊重其他生命?)

 ?、偕堑厍蛏献钫滟F的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩;

 ?、谏穷B強的,也是脆弱的,需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物,因為它們是與我們同住地球家園的朋友;

 ?、勖糠N生命都有其存在的意義與價值,各種生命共生共存、息息相關(guān),我們要尊重生命、關(guān)愛生命;

 ?、苋绻S意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己?!娟P(guān)于這個問題,起碼要回答出②③④這三點?!?/p>

  17、人的生命獨特性表現(xiàn)在哪些方面?

 ?、倜總€人都是獨一無二的,有自己獨特的風(fēng)格和特點;

  ②人的生命的獨特性突出的表現(xiàn)在,人類的生命最具智慧;

  ③人的生命的獨特性更多的表現(xiàn)在,人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性?!娟P(guān)鍵是②③點,需要牢記。】

  ★28、我們應(yīng)如何珍愛自己的生命?

 ?、儆啦环艞壣南M? ②肯定生命,尊重生命。③延伸生命的價值。 ★19、如何實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值?

  要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。

  20、為什么要肯定(他人的) 生命,尊重(他人的) 生命?

  ①每個人的生命都是有價值的。②每個人對國家、社會和他人都有價值。 ★21、“珍愛生命,從我做起”(可以做班會主題) 我決定怎樣做?(至少2條具體措施)

 ?、衮T車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。④不吸毒等。

  ★22、怎樣延伸生命的價值?(怎樣使自己的人生更有價值? 或怎樣使生命價值得以提升?)

  生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻,貢獻越多,生命價值越大;

  人活著,應(yīng)追求生命的質(zhì)量,為社會多做貢獻;

  我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷延伸生命的價值! 【本題傾向于做法】

  23、臧克家名篇《有的人》(內(nèi)容略) 給我們什么啟示,或告訴我們什么道理?

  生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。許多人的生命雖已結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I卻讓后人收益無窮,這樣,他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們,他們雖死猶生,其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。【本題傾向于理論】

  24、幾個知識點的詳解:

  ①每個人要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的成才之路,為社會貢獻自己的才華。————(根據(jù)人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)在……得出的結(jié)論或做法。)

  ②在肯定自己的價值、珍愛自己的生命同時,也應(yīng)該肯定他人的價值,尊重他人的生命。

 ?、凼澜缟蠜]有十全十美的生命,告訴我們:幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始,我們要悅納、珍愛自己的生命。

  ④在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,也應(yīng)善待他人的生命。 ——(具體做法) 當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望; 當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手。

  ★25、有關(guān)“珍愛生命”“生命的價值”的名言有哪些?

  ①人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返。

 ?、诶速M生命是做人的最大悲劇。------曼杰【前兩個是“珍愛生命”】 ③人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥

 ?、苌?dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——李清照

 ?、菸覀冎挥蝎I出生命,才能得到生命。——泰戈爾(把生命奉獻出去,使生命價值延伸)

 ?、奚囊饬x在于活得充實,而不在于活得長久?!竞笏膫€是“生命的價值”】

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