初一英語介詞的知識點歸納
初一學習過的介詞知識比較多，所以對于所學過的介詞做好總結很重要，以下是學習啦小編分享給大家的初一英語介詞的知識點，希望可以幫到你!
初一英語介詞的知識點
一.時間介詞的用法辨析1.時間介詞in、on、at、by的用法辨析
A.介詞in用來表示一天中某段時間,指天、年、月、季節(jié)、周次等.如：in the morning
B.介詞on用來表示某一天或星期幾,指明具體的時間.如：on a rainy day
C.介詞at用來表示特定的時間、節(jié)日、年齡等.如：at noon
D.介詞by表示…的時候、到、等到…已經等用在天、時間的前面.如：by 2 o‘clock
2.時間介詞in與after 的用法辨析
A.介詞in + 一段時間用于一般將來時.如：We’ll go to school in two weeks.
B.介詞after + 一段時間用于一般過去時.如：My mother came home after half an hour.
C.介詞after + 時間點常用于一般將來時.如：We’ll go out for a walk after supper.
3.時間介詞for與since的用法辨析
A.介詞for 表示一段時間如：I have been living here for 10 years.
B.介詞since 表示從過去某一時間以來如：I have been living here since 2000.
4.時間介詞during與for的用法辨析
A.當所指的時間起止分明時用介詞during如：He swims every day during the summer.
B.如果一段時間不明確則用介詞for如：I haven’t seen her for years.
5.時間介詞before與by的用法辨析
A.介詞before表示“在…之前”如：He won’t come back before five .
B.介詞by表示“到…時為止,不遲于…”如：The work must be finished by Friday.
6.時間介詞till與until用法的異同
A.till和until用在肯定句中,均可表示“直到…為止”,如：I will wait till(until)seven o'clock.
B.till和until用在否定句中,均可表示“在…以前”或“直到…才”.
如：Tom didn't come back till(until)midnight.
C.till多用于普通文體,而 until則用于多種文體,并且在句子開頭時,用until而不用till.
如：Until he comes back,nothing can be done.
7.不用介詞表達時間的幾種情況
A.當表示時間的詞前有this, that時,其前面不用介詞,如：this morning
B.當表示時間的詞前有next時,其前面不用介詞,如：next Sunday
C.當表示時間的詞前有l(wèi)ast時,其前面不用介詞,如：last Sunday
D.當表示時間的詞前有one, any, each, every, some或all時,其前面不用介詞,如：You can come any day.
二.方位介詞與地點介詞的用法辨析1.方位介詞on, over, above的用法辨析
A.介詞on表示一物放在另一物上面,兩者緊貼在一起,如：The book is on the table.
B.介詞over表示一種垂直懸空的上下關系,即“在…上方”,如：Is there any bridge over the river?
C.介詞above表示一般的“高于…”,“在…之上”,如：There was an electric clock above his bed.
2.方位介詞under與below的用法辨析
A.介詞under是over的反義詞即“在…下方”,如：They were seen under the tree.
B.介詞below是above的反義詞即“低于…”,“在…之下”,如：They live below us.
3.方位介詞across,、through、over,、past的用法辨析
A.介詞across著重于“從一頭或一邊到另一頭或另一邊”,強調從表面穿過.
如：She went across the street to make some purchases.
B.介詞through著重于“穿越”,強調從一定的空間內穿過.
如：The sunlight was coming in through the window.
C.介詞over多表示從“上方越過”,如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.
D.介詞past表示從“面前經過”,如：Someone has just gone past the window.
4.方位介詞in、on、at的用法辨析
A.介詞in表示“排、行、組”,如：We are in Team One.
B.介詞on表示“左、右”,如：Li Ping is on my left.
C.介詞at表示“前、后”,如：I sit at the front of the classroom.
5.方位介詞to、for的用法辨析
A.介詞to表示目的地或去的目的,如：Wil you take a train to Tianjian.
B.介詞for表示動身去某地,如：He got on a train for Shanghai.
6.地點介詞at與in的用法辨析
A.介詞at表示較小的地方,如家、村、鄉(xiāng)村等,如：He lives at a small village.
B.介詞in表示較大的地方,如大城市、國家、洲等,如：He lives in Beijing.
7.地點介詞at與on的用法辨析
A.介詞at用于門牌號,如：He lives at No.200, Nanjing Road.
B.介詞on用于路名,如：He lives on Nanjing Road.
8.地點介詞in、on、to的用法辨析
A.介詞in表示“包含”如：Beijing is in the north of China.
B.介詞on表示“緊鄰”如：Canada lies on the north of the U.S.
C.介詞to表示“沒接觸”如：France lies to the south of England.
初一學好英語的建議
一、培育學習英語的興致
愛因斯坦以前說過：“興致和喜好是最好的老師。”濃厚的學習興致，可以使人集中力氣，深化深刻思考。有的同學會說：“我天然生成就對英語沒興致。”此言差矣。須知，有點興致并非與生俱來，而是后天培育的。為何不試著經過你有興致的物品去挨近你無興致的英語學習呢?務必別把英語只了解成單調的單詞、語法，務必別把英語學習當成一種負擔。
二、要有準確的學習舉止神情
1. 要勤學苦練 學英語沒有近路可走，要想學好英語，達到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行數(shù)量多的聽、說、讀、寫訓練，使各項技能達到很熟練的境地。語言知識應當理解，但不下于苦功在聽、說、讀、寫上訓練，僅靠死記硬背一點孤立的單詞、語法條條，是很難掌握英語的。就像學潛泳、跳意大利舞同樣，對其理論掌握再好，不經過反反復復訓練是永恒也學不會的。
2. 要堅持不懈
學習英語既是是訓練技能夫的過程，就沒可能那末輕松，要么怕艱難，堅決保持學習。學習如背水行舟，不進則退，最忌“三天打魚，兩天曬網”，要日積月累，支付長時期的盡力盡量。
三、要掌握準確的學習辦法 1. 過好語音關
語音是學習英語的第1關。不掌握準確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和會話;句子不可以上口，后續(xù)的訓練就難于施行。因為這個，要仔細聽老師的發(fā)音和灌音帶，膽量大實踐，反反復復臨摹，相比較匡正，不要怕出錯。對中國學小時候起說，要達到發(fā)音絕對準確并非一日之功，要有信心，有耐性，就一定能夠成功。
2. 注意英語和漢語的差別
英語和漢語是兩種不一樣的語言系統(tǒng)，如英語語音中的短母音、子音綴合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾節(jié)奏等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變動，如表名稱的詞復數(shù)變動、動詞時態(tài)變動等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一點差別。中學生的漢語習性已相當堅固，對英語學習會有一定的干擾效用，因為這個本來就要養(yǎng)成令人滿意的習性，不要用中文注音，不要用漢語句子仿用英語句型。一朝經過數(shù)量多的閱覽和訓練養(yǎng)成用英語思惟的習性，并萌生英語語感，便會逐層減損犯“中國式英語”的不正確的機緣。
3. 掌握規(guī)律，事半功倍 固然學習英語沒有近路可走，但掌握英語語言的規(guī)律，能起到事半功倍的效用。如記憶單詞，利用下邊幾種辦法可收到事半功倍的效果。
(1)由音及形法。即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音，依據(jù)拼音開具相應的字母或字母組合。這么既可以使我們正確發(fā)音，又能較容易地記取單詞拼音書寫。
(2)分類法。把學過的單詞按其屬性分門別類串在一塊兒記。如星期：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;季候：spring, summer, autumn, winter;學科：English, Maths, Physics, History, Chinese…;顏色：red, yellow, white, black, green…。
(3)聯(lián)想法。利用詞與詞之間大致相似之處施行相比較，或利用詞與詞之間的差別施行剖析辨識。這么不止能加大深度我們對新詞的印象，還同時強化了舊詞。
例如：
近義詞：big—large, tall—high, perhaps—maybe.
近形近音詞：plan—plane—plant—planet.
反義詞：black—white, heavy—light, left—right, return—borrow.
詞的配搭：look at, look for, look up, look after.
單詞，如同萬丈大廈的基石，學好單詞，在英語學習過程中就邁出了一大步。固然規(guī)則眾多，各種規(guī)則也有例外，但要靈活記憶，不可以死記規(guī)則，以偏概全。
初一學好英語的建議
積累詞匯
如果你是學生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎知識和思維方式。如果你是自學者，可以通過網絡視頻，根據(jù)視頻上的內容了解英語的基礎知識等。并且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學習英語的前期掌握足夠的英語詞匯。
學習語法
語法是語言的“骨架”，是詞形變化規(guī)則和組詞成句規(guī)則的總和，也是研究詞的結構、用詞規(guī)則、組合詞語、句子結構等一系列規(guī)律的專門科學。具有概括性、生成性、穩(wěn)定性 和系統(tǒng)性的特點。學習語法的目的，是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規(guī)則規(guī)律的掌握，減少在語言實踐練習中的盲目性，提高語言的準確性。學習語法可以通過課本、書籍、網絡等方法加強練習。
多讀、多背、多寫
學好英語，還要有堅持不懈的精神，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章(讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀書籍)是根本不可能達到目的的，因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激，每天至少看 60-120分鐘的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
勇于交流
前面3點可以讓你很好的讀和寫了，但是只會讀和寫對于學習一門語言來說是遠遠不夠的，我們還要學會怎樣與人交流。敢于開口說英語，不要怕犯錯誤，人人都會犯錯，這是在所難免的，加強交際訓練，為自己提供一個英語環(huán)境，只有多交流，才能把口語說的很流利。
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