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初一下冊政治月考知識點歸納

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初一下冊政治月考知識點歸納

  月考來臨,同學(xué)們做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了嗎?面對月考最重要的就是整理知識點了,為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一下冊政治月考知識點,希望可以幫到你!

  初一下冊政治月考知識點

  1、青春期的知識。

 ?、偾啻浩谑峭晗虺赡赀^渡的時期,一般指10-20歲。是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。

 ?、谇啻浩诘纳眢w變化主要表現(xiàn)在三個方面:性機能的發(fā)育成熟,身體外形的急劇變化,體內(nèi)機能迅速健全。 ③第二性征的出現(xiàn)和性成熟,是一個人進入青春期的主要特征。

  2、我們應(yīng)該怎樣接納自己的生理變化?

  (1)首先明確:青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時期。在這一時期,出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的,正常的。

  (2)其次要做到:①同學(xué)們應(yīng)自覺接受學(xué)校的專門教育。②主動請求家長,老師指導(dǎo)。

 ?、壅莆毡匾纳硇l(wèi)生知識。④以積極的心態(tài)去接納這些變化。

  (3)應(yīng)該接受現(xiàn)實,學(xué)會欣賞自己獨特的美,學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的形象。

  (4)既要注重外在美,又要追求內(nèi)在美。要注意自己的儀表,體現(xiàn)自己外在美;更要提高自己的文化素養(yǎng),加強自己的品德修養(yǎng),培養(yǎng)美的心靈,使自己更具魅力。 3、列舉青春期的煩惱?

 ?、倨渌瑢W(xué)都長得很高,自己卻“原地踏步”。②家庭作業(yè)太多,考試成績不理想。

 ?、鄹改咐鲜前炎约寒?dāng)小孩看待,什么事也不放心自己去做。

  4、如何正確認識青春期的煩惱?

  (1)青春期的三大心理矛盾:①渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾。②心理閉鎖與求得理解的矛盾。③性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。

  (2)應(yīng)有態(tài)度:這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象。

  (3)危害:會使我們產(chǎn)生孤獨,焦慮,郁悶,等情緒,如果處理不好,就會影響我們的身心健康,成為我們的發(fā)展的阻力。

  5、 怎樣消除青春期煩惱?(如何彈奏好自己的青春協(xié)奏曲?)①②③

  ①尋求幫助。我們應(yīng)該敞開自己的心靈世界,多于父母,老師,同學(xué)交流與溝通,尋求他們的指導(dǎo)與幫助。②增強自我調(diào)控能力。當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時,應(yīng)該想一想道德的規(guī)范,法律的要求,并提高自己的控制力,通過自我暗示法,目標(biāo)轉(zhuǎn)移,換位思考,幽默化解等方法,進行有效的控制。③不斷豐富自我。提高自己的審美能力,培養(yǎng)自己的高雅情趣。多參加社會公益活動,享受奉獻的快樂。

  1.自尊的含義P5

  自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

  2.為什么說自尊是快樂的? P5

  (1)我們感悟生活的意義,首先要體驗到自已是有價值的,第一文庫網(wǎng)為人所需要的,并且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。

  (2)一般來說,一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。當(dāng)然,如果別人能欣賞我們的長處,而且不恥笑我們的弱點與缺陷,那么這種被尊重則更能使我們體驗到快樂與感動。

  (3)無論是自己對自己價值的肯定,還是他人對我們價值的肯定,即自尊與被人尊重都是快樂的。

  3.為什么說知恥是自尊的重要表現(xiàn)? P6

  (1)做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。

  (2)知恥的人首先做到正確全面地看待自己.正視自己的缺點并且努力改正它,是對自己良好形象的維護,是自我尊重的表現(xiàn)。

  4.虛榮的含義P8

  虛榮是扭曲的自尊心,是一種追求表面上榮耀、光彩的心理,產(chǎn)生這種心理的原因是自我認識模糊,陷入虛榮的誤區(qū),過分看重他人對自己的評價。

  5.為什么說尊重他人是自我的需要? P9

  (1)我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛,我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護他人的尊嚴(yán)。

  (2)尊重他人,就是尊重自己。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

  尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。

  6.怎樣才能真正做到尊重他人? P15

  尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

  (1)真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人。

  (2)尊重他人,首先,要善于欣賞、悅納他人;其次,不做有損他人人格的事。

  7、怎樣培養(yǎng)自尊的品格?P12

  維護自己的人格;自尊者豁達,要寬容大度,適度自尊;善于尊重他人。

  揚起自信的風(fēng)帆

  1.自信的含義和表現(xiàn)是什么? P20

  自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現(xiàn)新追求的目標(biāo),是一種我能行的態(tài)度。

  2.什么是自負?什么是自卑?自負與自卑的主要區(qū)別是什么? P21

  (1)自負是缺乏對自己的客觀認識,是夸張的自己或是自己幻想中的角色,在本質(zhì)上是其不自信或自信心不足的表現(xiàn)。

  (2)自卑所表現(xiàn)的是一種自我貶低,一種對自己的不信任,一種自己對自己的消極的心態(tài)。

  (3)二者的主要區(qū)別

  3.自負與自信的主要區(qū)別是什么? P23

  自負不同于自信。自負者依據(jù)的事實是虛假的,追求的目標(biāo)根本不可能達到。一個自信的人所追求的目標(biāo)是真實的,因而他不會同自己也不會同別人過不去。

  4、為什么自負和自卑遠離成功?P23-24

  自負的目標(biāo)是虛假的,自負可以帶來一時的情緒高漲,但意氣用事招不能自拔挫折會即刻使他感到沮喪,頹廢,從而走向自卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨,,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無能為力,由此更強化自卑感。因此,不管是自負者還自卑者,都是以自我為中心,這種心態(tài)使他們遠離成功。

  5、為什么說自信者容易成功呢? P24

  因為自信者樂觀、好奇與專注,有目標(biāo),注重行動,體驗過程,他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快最好地到達勝利的終點。所以說,自信者容易成功。

  6、怎樣培養(yǎng)自信的品質(zhì)、唱響自信之歌?

  看到自己的進步與長處,這是自信的基礎(chǔ),要尋找“立體的我”;

  增強信心和實力;

  做自信的中國人。

  初一下冊政治月考題目

一、單項選擇題(共20分)

  1.你認為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背

 ?、僦苣┑缴种写颢C ②到餐館吃野生動物 ③放生從農(nóng)民手中買來的蛇 ④保護珍稀動植物

  A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

  2.同學(xué)們在討論大學(xué)生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學(xué)殺害,自己也被處于死刑)時,有以下幾種觀點,你認為正確的是

  ①我們從小就應(yīng)該進行生命教育 ②生命需要互相尊重,互相關(guān)愛

  ③他不懂得生命的可貴 ④每個人珍愛自己的生命的同時,也要尊重他人的生命

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

  3.“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天有一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。”《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是

  ①生命屬于我們只有一次,無比可貴 ②生命是參加一切社會活動的基礎(chǔ) ③生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎(chǔ) ④每個人的生命對國家.社會.他人都有價值

  A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①

  4.著名作家柳青說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。”這句話啟示我們,青春

  A.是快樂的,我們沒有理由不快樂 B.是美好的,我們要趁這個時光好好玩樂

  C.是漫長的,我們要慢慢的渡過 D是短暫的,我們要學(xué)會珍惜,浩浩把握

  5.李素麗的人生價值在工作中,在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們,實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是

  A.干一番轟轟烈烈的大事 B.做一個有地位的人

  C.干好本職工作,從小事做起 D、做自己認為重要的事

  “開學(xué)了,我是一名中學(xué)生了!”面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué)和新生活,小剛興奮雀躍。閱讀以上材料,完成6-7題:

  6.小剛可能遇到的情景有:①面對新生活,新環(huán)境,他感到興奮和激動 ②學(xué)習(xí)科目多,難度大,感到有壓力 ③老師鄙視他,同學(xué)排擠他 ④自己的自理能力差,感到對學(xué)習(xí)和生活有點不知所措

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  7.這時小剛的正確做法是:①主動和老師溝通,尋求老師的指導(dǎo)和幫助;②與同學(xué)和睦相處,真誠地對待同學(xué);③積極參加各項活動,融入到新的集體中;④自暴自棄,整日在煩惱中度過

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  8. “書山有路勤為徑”,這句話強調(diào)學(xué)習(xí)要

  A.注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 B.學(xué)習(xí)需要自己的勤奮努力

  C.有正確的學(xué)習(xí)方法 D.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  9.小文說:“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí),效果是最好的。”小剛說:“夜深人靜時看書學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說:“午飯后看書,溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識才是最好的。”三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應(yīng)怎么做

  A、聽取學(xué)習(xí)成績最好的小李的說法 B、聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法

  C、聽取小軍的說法 D、認真分析自己人的特點,找適合自己的學(xué)習(xí)方法

  10.行之有效的學(xué)習(xí)方法有:①制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃;②合理安排時間;③利用

  計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí);④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”

  A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③

  11.上初中以前,王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒,進入初中后,成為一名普通的同學(xué),王曉頗感失望,她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對此,認識不正確的是

  A.王曉感情豐富,情緒多變 B.懷念過去,這是人之常情,無可厚非

  C.王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境,應(yīng)及時調(diào)整自己

  D.新環(huán)境不利于王曉成長,她應(yīng)轉(zhuǎn)換環(huán)境,選擇新生活

  12.俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。這句話啟示我們

  A.旁觀者最了解自己 B.正確認識自己很重要

  C.人無法認識自己,常常被事物所迷惑

  D.要提高自我認識水平,就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認識自己

  13.“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”這告訴我們( )

 ?、僖蚤_放的心態(tài)與他人溝通和交往 ②近朱者赤,近墨者黑 ③要善交益友,不交損友 ④應(yīng)該慎交朋友

  A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③

  14.“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”原登封市公安局局長任長霞立警為公、執(zhí)政為民,用其年僅40歲的短暫一生驗證了這句名言。對任長霞事跡認識不正確的是

  A.活著就是為了爭名奪利 B.生命的意義不在于長短,而在于奉獻

  C.只有為社會做出貢獻,他的生命價值得到延伸

  D.我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)出光彩

  15.右邊漫畫啟示我們( )

  A.不要有虛榮心

  B.當(dāng)別人困難時,我們要多捐助些錢

  C.朋友之間要彼此尊重

  D.要克服閉鎖心理,積極尋求朋友

  16..掌握了學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。在學(xué)習(xí)中, 都是行之有效的學(xué)習(xí)方法

 ?、僦贫ㄇ袑嵖尚械膶W(xué)習(xí)計劃 ②合理安排時間 ③課后及時復(fù)習(xí)或歸納 ④課堂討論是積極發(fā)言

  A.①② B. ③④ C.①②④ D.①②③④

  17.汪永平,小學(xué)畢業(yè)后開始在家務(wù)農(nóng),后來便南下深圳打工,他做過商場領(lǐng)班,當(dāng)過建筑工地機械操作員。在打工的過程中,他深感沒有文化知識實在行不通,便萌發(fā)了重進學(xué)校的念頭。如今,他回到曾經(jīng)就讀過的小學(xué),成為五年級的一名“大學(xué)生”。這個事例告訴我們

 ?、賹W(xué)習(xí)可以增長知識才干 ②通過學(xué)習(xí)掌握知識后,可以掙到更多的錢 ③學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求 ④這么大歲數(shù)還讀小學(xué),是件丟人的事情

  A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

  18.“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸”,雷鋒的這句話說明

 ?、偌w是我們成長的樂園 ②良好的集體有利于發(fā)展每個人的才能 ③一個人的成長離不開集體 ④當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時,集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線

  A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④

  19.古人說:“學(xué)海無涯”“學(xué)無止境”,現(xiàn)代人更明確提出了“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存基礎(chǔ)”。這說明,從古至今人們都強調(diào)

  A.樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性 B.終身學(xué)習(xí)、勤學(xué)不輟的必要性

  C.學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性 D.學(xué)習(xí)方法的重要性

  20.小麗聰明好學(xué),但就是瞧不起比她學(xué)習(xí)差的同學(xué)。對此,她的好朋友小芳最好是

  A.告訴老師,讓老師狠狠的批評她 B.容忍小麗的缺點,裝作不知道

  C.誠懇得和小麗交談,幫她改正錯誤 D.用尖刻的語言諷刺小麗,促其醒悟

  二、簡答題(共30分)

  22.徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆畢業(yè)生,已考取碩士研究生的他,堅持到貴州貧困地區(qū)支教,用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,擔(dān)當(dāng)起了振興當(dāng)?shù)亟逃闹厝?。他也因此入選中央電視臺評選的“感動中國”20xx年度人物之一。

  請運用所學(xué)知識談?wù)勑毂居硎论E給你什么啟示?(5分)

  23.某地對七年級新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示,有56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大,18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng),8.9%的學(xué)生自我意識不明確,24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無措,有的同學(xué)因成績不佳而喪失信心……

 ?、旁摬牧戏从沉耸裁磫栴}? (2分)

 ?、粕氤踔泻?,你有哪些新的感受想法和不適應(yīng)的地方,說出來和大腳交流一下。(2分)

 ?、钦?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活?(3分)

  24.一對沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。這就是說,一個人只有融入集體,才能充分發(fā)揮他的才智。

 ?、耪堈?wù)劻己玫陌嗉w在“自己”成長過程中的作用有哪些?(3分)

  ⑵你打算怎樣融入到班集體中?(3分)

  26.小炎是七年級學(xué)生,爸爸開餐館缺人手,非讓小炎輟學(xué)到餐館幫忙不可,并對前來勸說的老師振振有詞:“孩子不上學(xué),是我家的私事,別人管不著!”

 ?、耪垖π⊙装职值难孕杏枰院喴u析(4分)

 ?、迫绻闶切⊙椎耐瑢W(xué),你打算怎么辦?(3分)

  三、材料分析題(共12分)

  27.進入初中已經(jīng)半學(xué)期時間了,小孟將這半學(xué)期感受以日記的形式記錄了下來。下面是他的日記中的幾個小片段:

  新鮮:我第一次跨進中學(xué)大門的時候,感到師那樣的新奇,我終于是一名初中生了。 倒霉:隨著日子一天天過去,我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡身邊的人和事,不信任他們。我開始逃避現(xiàn)實,有什么話只寫在日記里面。我天天把自己埋在書堆里??蓪W(xué)習(xí)成績卻直線下降,老師經(jīng)常找我談話,我害怕得恨不得找個洞鉆進去。我上課開始走神,制定的學(xué)習(xí)計劃也不能按時執(zhí)行了

  失落:無聲的眼淚流了出來,一時間才發(fā)現(xiàn)自己是那樣的渺小,什么都不如別人,恨不得死掉算了尋找:

 ?、欧治鲂∶线M入初中后都遇到了什么問題?(3分)

 ?、迫绻∶线@樣下去,會出現(xiàn)哪些后果,請為他設(shè)想一下。(3分)

  ⑶你認為小孟應(yīng)該尋找什么?請幫助他完成日記中的“尋找”部分。(3分)

  ⑷請簡要寫出你進入初中后的真實感受,并寫出下一步的打算。(3分)

  初一下冊政治月考復(fù)習(xí)方法

  一:如何預(yù)習(xí)

  具體的方法有三:( 1 )找難點、抓重點;( 2 )聯(lián)系實際提問題;( 3 )做好預(yù)習(xí)筆記。

  政治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容,你就利用 10 分鐘時間看一看,找出幾個不懂的問題,就算達到預(yù)習(xí)的目的。

  二:如何聽課

  1.政治老師講了好多有趣的事,但考試有不考,我應(yīng)該怎么辦?

  老師講有趣的事,第一是為了調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣,第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試,而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng),道德品質(zhì),從而促使個性的全面發(fā)展。因此,在課堂中,不能因為與考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認真地聽,而與考試相對較遠的內(nèi)容就不聽,要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗過程。

  2.老師上課的節(jié)奏很快,我不知他上到哪里了,應(yīng)怎么辦?

  老師上課不可能適應(yīng)每一個學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏,說明你對教材內(nèi)容比較生疏,因此,務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作,通過預(yù)習(xí),明確了上課內(nèi)容,即使老師上課節(jié)奏快,也是能跟上他的思維。

  3.黑板上有板書,課件上又有內(nèi)容,我課堂筆記得如何記?

  有利于解決疑惑問題的信息必須要記,一堂課主要的知識點也要記,還有一些信息是教材中沒有的,要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補充,要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處,就是為了記下上課中所得的重要信息。有時教師上課節(jié)奏快,信息量也大,那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。

  4.提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系?

  要處理有趣與無趣的關(guān)系,一堂課不可能 45分鐘都有趣,有趣的內(nèi)容要聽,無趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系,一邊聽一邊記下重要信息,不要只聽不寫,也不要只抄寫板書,不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系,它們本是相輔相存的關(guān)系,而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此,不要只看白板生動有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。

  三、如何記筆記

  1、如果我把重點內(nèi)容全背下來,可以不記筆記嗎?

  要提高學(xué)習(xí)效果,必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法,要多思考、多積累,同時也要勤做筆記

  2.筆記具體記有哪些內(nèi)容?

  第一,是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記,主要對重點與難點知識及時勾畫。

  第二,聽課階段的聽課筆記,把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來。

  第三,就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理,畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。

  3.筆記什么作用?

  俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié),則可以積累資料,擴充新知,獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中,記筆記能提高聽課的效果,而整理筆記是反思的過程,自己分析與綜合能力會得到訓(xùn)練。

  4.課堂筆記來不及寫怎么辦?

  這是如何記課堂筆記的問題,有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容,而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部內(nèi)容,如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記,課堂中主要記下一些新信息,有時內(nèi)容比較多,全記下來確實有困難,那么就要學(xué)會抓重點,先記下關(guān)鍵詞,如果還是不行,課后向同學(xué)借聽課筆記,補上遺漏的內(nèi)容。

  錯題集與筆記有什么區(qū)別? 筆記主要是對重要知識點的摘要與理解,而錯題集是自己犯錯習(xí)題的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好,這樣顯得更有條理。

  四,如何復(fù)習(xí)

  定期總結(jié),查漏補缺復(fù)習(xí)可分三種,課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí),其復(fù)習(xí)的重點應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時,首先要做好課后復(fù)習(xí),當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)完一個單元,就要進行單元復(fù)習(xí),其目標(biāo)主要是掌握單元的知識結(jié)構(gòu),考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考,可運用歸類法、比較法來進行復(fù)習(xí),同時,要重視各種典型題的復(fù)習(xí),提高審題與解題能力。

  1.復(fù)習(xí)階段除了看書外,還要做什么?

  復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個,其一,是鞏固基礎(chǔ)知識,其二,就是提高自己的學(xué)科能力。因此,就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段,同樣要關(guān)注社會問題,聯(lián)系自己的生活實際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對自己的能力提高非常有幫助。

  2.如何抓住復(fù)習(xí)重點?

  重要知識點不等于復(fù)習(xí)重點,復(fù)習(xí)的重點對每一個人來說應(yīng)該是不同的,重要的知識點與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點。

  3.為什么說聯(lián)系社會熱點問題進行復(fù)習(xí)是必要的?

  要提高自己的能力,必須做到理論聯(lián)系實際。社會熱點是會變化的,而理論是相對穩(wěn)定的,如果能運用相對穩(wěn)定的理論分析變化中的社會現(xiàn)象,表明已經(jīng)學(xué)活了理論。例如:我國銀行利率有升有降,而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述,如果在復(fù)習(xí)時,結(jié)合當(dāng)前的貨幣流通實際,則能明白中央銀行調(diào)整利率的原因,從而得出貨幣政策的調(diào)整必須符合客觀實際的結(jié)論。

  五,如何備考

  1.備考的首要任務(wù)是什么?

  不管是什么考試,首先考查的就是基礎(chǔ)知識,當(dāng)然,現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎(chǔ)的,不掌握基礎(chǔ)知識,既是能力有多強也無從下手。所以,備考的首要任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識。政治基礎(chǔ)知識指的就是概念、原理,因此,復(fù)習(xí)時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。

  2.如何提高自己的審題與解題能力?

  掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練,當(dāng)然,練習(xí)也不是做得越多越好,只能說不同類型的題做得越多越好,很多同學(xué)喜歡購買教輔書、練習(xí)卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習(xí)是時間的浪費。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量,而在于是否能歸類復(fù)習(xí),是否能對不同類習(xí)題進行反思。

  3.如何調(diào)整考前的心理?

  任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對不密閉會能一定的促進作用,但是過度的緊張不僅對學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張,考前睡眠不好,注意力不能集中,考試時腦子一片空白。因此,備考的準(zhǔn)備也包括心理上的調(diào)整。首先,要有一個良好的心態(tài),不要把考試看成是決定命運的考試,也不要整天想著考試的結(jié)果。其次,要有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不要因考試而改變休息時間,再次,要保證營養(yǎng),健康的身體是良好心情的基礎(chǔ)。

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