初一下冊(cè)政治復(fù)習(xí)題有哪些
初一下冊(cè)政治復(fù)習(xí)題有哪些
政治是中考和高考必不可少的一門課程，所以建議大家在初一期末的時(shí)候多做題目鞏固知識(shí)點(diǎn)，考個(gè)好成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一下冊(cè)政治復(fù)習(xí)題，希望可以幫到你!
初一下冊(cè)政治復(fù)習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入答題卡的表格內(nèi)。25個(gè)小題，每小題2分，共50分)
1.進(jìn)入初中，我們結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)、新老師。在與同學(xué)、老師相處的過程中，下面交往方式有利于和同學(xué)、老師建立融洽關(guān)系的有
?、偬拐\地對(duì)待老師和同學(xué)們
?、谂c所有同學(xué)都無話不談、親密無間
③交流時(shí)注意力集中
?、苊看伟l(fā)生矛盾都請(qǐng)老師來處理
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③
2、俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林。”要建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要我們
?、俑鞅M所能，發(fā)揮所長(zhǎng) ②擰成一股繩，互幫互助
③融入集體，奉獻(xiàn)集體 ④張揚(yáng)個(gè)性，以我為主
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
3. “學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法。”對(duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)過程中特別要注意
?、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
?、诎盐蘸妹總€(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率
?、劭茖W(xué)安排時(shí)間
?、芴子盟撕玫膶W(xué)習(xí)方法和策略
A①②③④ B ①②③ C②③④ D①②④
4.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。”這說明
A. 學(xué)習(xí)是失學(xué)者的一種快樂 B.學(xué)習(xí)是個(gè)人的自愿、不應(yīng)該強(qiáng)迫
C. 學(xué)習(xí)是我們享有的權(quán)利和機(jī)會(huì) D.學(xué)習(xí)是法律規(guī)定的任務(wù)
5. 世界因生命而精彩。每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，多種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列想法或做 法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有
?、侔嗌贤瑢W(xué)給學(xué)校草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著：“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾”
?、谧鹬氐厍蚓褪亲鹬厣?，拯救地球就是拯救人類自身
?、廴祟悶榱烁玫匕l(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以暫時(shí)破壞自然，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)后再治理
?、芸吹接腥嗽诮稚腺u穿山甲，學(xué)生小林撥打了舉報(bào)電話。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 我們每一個(gè)都希望自己成為一個(gè)與眾不同的人，真正的個(gè)性應(yīng)該是
A、裝扮上的標(biāo)新立異 B、觀點(diǎn)上一定要與別人 不同
C、生活方式和生活目標(biāo)與眾不同 D、從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力
7.由于生態(tài)環(huán)境破壞越來越嚴(yán)重，全國(guó)多地遭到嚴(yán)重“霾伏”，早晚空氣最臟。以下說法正確的是
?、侔磿r(shí)晨練，不用顧忌霧霾的影響 ②傍晚天氣看起來較好，所以適合高強(qiáng)度鍛煉
?、弁獬鰰r(shí)最好帶上口罩 ④一般人群減少戶外運(yùn)動(dòng)，兒童、老年人及心臟病、肺病患者應(yīng)停留在室內(nèi)，停止戶外運(yùn)動(dòng)
A. ①③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③
8.青春是美麗的，也是易逝的。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的詩句是
A.花有重開日，人無再少年 B.莫等閑，白了少年頭，空悲切
C.盛年不重來，一日難再晨 D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
9.我們要珍惜青春年華，這是因?yàn)?/p>
?、偾啻簳r(shí)節(jié)是孕育理想，確立志向的最佳 時(shí)期
?、谇啻簳r(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期
?、矍啻簳r(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光
?、芮啻菏侨松聵I(yè)最輝煌的時(shí)期
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10. 小林看完電影《我的父親母親》之后，心靈上震動(dòng)很大，也對(duì)自己有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。他這種了解自己的方法是
A.通過他人的評(píng)價(jià)了解自己 B.通過心理水平的測(cè)試了解自己
C.通過比較了解自己 D.通過他人的態(tài)度了解自己
11. 下列關(guān)于人的潛能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有
A.人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富
B.潛能不是人人都具有的，只有那些科學(xué)家才具有巨大的潛力
C.人的潛能是多方而的
D.人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)
12.有的同學(xué)喜歡歌手李宇春，有的同學(xué)喜歡籃球明星姚明，有的喜歡演員林心如，有的……對(duì)于同學(xué)們喜歡明星，下列說法正確的是
?、傧矚g明星是正常的心理現(xiàn)象
?、诿餍嵌际峭昝罒o缺的
?、勖餍歉叱膶I(yè)技能和高尚的人格更值得我們學(xué)習(xí)
?、芟矏勖餍且刂圃谝欢ǔ潭葍?nèi)，不可失去理智
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
13. 樹立自我新形象，就要
?、傧裣矚g的明星一樣，完全效仿他們 ②以客觀的自我認(rèn)識(shí)、全面的自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)
?、勖鞔_自己的長(zhǎng)處和短處 ④重視自己的知識(shí)學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
14.“哀民生之多 艱”“漫卷詩書喜欲狂”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“怒發(fā)沖冠”所表達(dá)的情緒分別是
A.喜、怒、哀、懼 B.喜、怒、哀、恐
C.哀、喜、怒、懼 D.哀、喜、懼、怒
2013年我國(guó)發(fā)生過地震的地區(qū)極多，地震發(fā)生的地區(qū)有24個(gè)省市幾乎遍布全國(guó)，主要集中在四川、云南、x疆、甘肅、廣東等地。四川雅安地震后，災(zāi)民普遍情緒悲觀，但情緒極端者只有極少數(shù)，衛(wèi)生部調(diào)集大批心理醫(yī)生奔赴災(zāi)區(qū)提供必要的心理疏導(dǎo)。讓他們感受到國(guó)家和社會(huì)的關(guān)懷，重燃對(duì)生活的信心是當(dāng)務(wù)之急。據(jù)此，回答15-16題.
15.從材料可以得出
?、傧麡O情緒需要及時(shí)疏導(dǎo)調(diào)節(jié) ②只要有心理醫(yī)生的幫助，不良情緒就立即可以消除 ?、矍榫w是個(gè)人的事，別人無法提供幫助 ④國(guó)家和社會(huì)重視災(zāi)區(qū)群眾心理的穩(wěn)定和疏導(dǎo)
A.②③④ B. ①② C. ①④ D. ①③④
16.若你是其中的一名心理醫(yī)生，你會(huì)幫助災(zāi)民
?、僖龑?dǎo)他們合理宣泄不良情緒 ②轉(zhuǎn)移他們的注意力，告訴他們不要只想著悲傷的事?、圻M(jìn)行積極的自我暗示，改變自己的態(tài)度 ④每天大哭一場(chǎng)，心情就會(huì)好起來
A. ①②③ B. ①②③④ C.②③④ D. ①③④
17. 情趣與興趣的關(guān)系是
A.興趣是通過情趣表現(xiàn)出來的 B.興趣是以情趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的
C.情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的 D.二者之間無必然聯(lián)系
18.觀看愛國(guó)電影《錢學(xué)森》后，增加了同學(xué)們對(duì)錢學(xué)森的了解。他不僅對(duì)空氣動(dòng)力學(xué)有濃厚的興趣，而且對(duì)機(jī)械工程、物理力學(xué)也有研究。同時(shí)還愛好音樂，學(xué)過繪畫、小提琴。錢學(xué)森曾說過，音樂等藝術(shù)對(duì)他在人生理解、思維方式等方面影響很大。材料體現(xiàn)了培養(yǎng)高雅情趣的一個(gè)途徑是
A.多參加科學(xué)研究活動(dòng)，其他活動(dòng)可以不參加 B.正確對(duì)待好奇心和從眾心理
C.保持樂觀、幽默的生活態(tài)度 D.豐富文化生活，提高審美能力
19. 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中，對(duì)學(xué)生的行為提出了如下規(guī)定：不吸煙、不酗酒、不賭博。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)?/p>
A.吸煙、酗酒、賭博是成年人的需要
B.學(xué)生年齡尚小，自我約束能力低下
C.吸煙等行為是庸俗的生活情趣，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展
D.中學(xué)生是一個(gè)純消費(fèi)群體，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力
20.據(jù)報(bào)道，某市一名14 歲中學(xué)生，在“春節(jié)”長(zhǎng)假期間，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電腦游戲，不吃不喝，結(jié)果猝死在電腦桌前。這告訴我們，作為當(dāng)代中學(xué)生
?、僖朴诎l(fā)現(xiàn)自己的潛能 ②要培養(yǎng)高雅的生活情趣
③要勇于拒絕身邊的不良誘惑 ④要珍惜自己的青春，不虛度光陰
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
21. 周五晚上，七年級(jí)學(xué)生小冬接到好朋友小李的電話：“趁你爸媽出差，今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩通宵游戲吧。”小冬婉言謝絕，并勸小李也別去。你認(rèn)為小冬的做法( )
A、正確，這是拒絕不良誘惑的表現(xiàn)
B、錯(cuò)誤，這是不重視友情的表現(xiàn)
C、正確，中學(xué)生應(yīng)該自覺抵制網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離游戲
D、錯(cuò)誤，中學(xué)生多玩通宵游戲有利于開發(fā)智力
22. 每個(gè)人都會(huì)遇到不良誘惑。面對(duì)不良誘惑，我們必須
①用無所謂的態(tài)度對(duì)待它 ②用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝它
?、塾谜_的方法擺脫它 ④用清醒的頭腦拒絕它
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 七年級(jí)學(xué)生小松(13歲)的做法中，屬于自我保護(hù)意識(shí)淡薄的是( )
A.在十字路口小松看到?jīng)]車通過，便闖紅燈過了馬路
B.小松路過某營(yíng)業(yè)性歌舞廳時(shí)，有人邀請(qǐng)小松去歌舞廳跳舞，小松予以拒絕
C.小松在馬路上遇到一個(gè)陌生人，自稱是小松爸爸單 位的，要帶小松去吃飯，小松沒理睬他
D.走到家門口，小松發(fā)現(xiàn)家里有竊賊，便迅速向鄰居求救
24. 放學(xué)后，在離校門口不遠(yuǎn)的地方，小明看見幾個(gè)流里流氣的青年人把本班同學(xué)張剛四面圍住，準(zhǔn)備動(dòng)手打人。面對(duì)這種情況，小明的最佳做法應(yīng)是( )
A、不予理睬，少管閑事
B、及時(shí)報(bào)告老師或撥打“110”報(bào)警
C、迅速召集本班男生，與這幾個(gè)青年搏斗
D、不顧一切挺身而出，獨(dú)自同這些不法青年拼死到底
25. 我國(guó)專門保護(hù)未成年人的兩部法律是( )
?、佟吨腥A人民共和國(guó)教育法》
?、凇吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
?、邸吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
④《中華人民共和國(guó)憲法》
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
第Ⅱ卷 非選擇題(共50分)
二、判斷分析題
26.(12分)如果遇到下列情境，你會(huì)選擇怎么做?并說明理由
編號(hào) 情景 選擇
放學(xué)途中，你拾獲一個(gè)錢包，內(nèi)有幾百元，你會(huì)________? A.據(jù)為己有 B.與同學(xué)一起拿去花掉
C.等待失主或直接交給警察
② 同學(xué)約你明天一起逃課到網(wǎng)吧玩電子游戲，你會(huì)________? A.與同學(xué)一起去 B.怕老師知道不想去，但不好意思制止同學(xué)，自己當(dāng)作沒事發(fā)生
C.堅(jiān)決不去，并極力勸阻同學(xué)也不去
③ 一起玩的朋友遞過來一支香煙，你會(huì)________? A.吸上一支 B.堅(jiān)決不吸，并勸阻朋友也不要吸煙
C.自己不吸，但是先收起來
?、?同學(xué)告知你一個(gè)色情網(wǎng)站的網(wǎng)址，你會(huì)________? A.上該網(wǎng)站 B.把該網(wǎng)站介紹給其他人
C.馬上告知老師，并勸阻同學(xué)別看
⑤ 母親對(duì)你說，“黃阿姨今天臨時(shí)有事不能來，待會(huì)打麻將三缺一，你也來玩吧。” 輸了不要緊你會(huì)________? A.主動(dòng)跟著母親一起打麻將
B.不好意思拒絕，只能陪著母親打
C.堅(jiān)決不打，跟母親說清楚
例如： 情景①：我的選擇：__C_ 。
理由：對(duì)待金錢，我們一定要取之有道，通過正當(dāng)?shù)耐緩将@得。
情景②：我的選擇：___ 。
理由： 。
情景③：我的選擇：___ 。
理由： 。
情景④：我的選擇：___ 。
理由： 。
情景⑤：我的選擇：___ 。
理由： 。
三、材料分析題
27、讀莫言小時(shí)候的故事，回答下列問題：(12分)
故事一：十幾歲母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之 兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見。母親看到我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活著 沒有一點(diǎn)樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不
莫言——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)中國(guó)第一人會(huì)去的。”
故事二：小時(shí)候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。我回家痛哭，母親對(duì)我說：“兒子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能變美。”
(1)故事一告訴我們?cè)撛鯓诱鋹圩约旱纳?(6分)
(2)故事二啟示我們應(yīng)該怎樣全面認(rèn)識(shí)自己?(6分)
28、下面選取的是我縣某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生在2014年十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間的一些生活片段;根據(jù)材料回答下列問題：(10分)
?、傩∮铍S爸爸媽媽去旅游，通過觀光游覽，他感受到了祖國(guó)山河的壯麗、景色的迷人。他照了許多風(fēng)景照，并寫上自己的感受，發(fā)到自己的QQ空間。
?、陂e著無聊，小強(qiáng)到小區(qū)附近的游戲廳玩了一天的電子游戲，連吃飯都忘記了，覺得很過癮。
?、坌×梁托r(shí)候的朋友一起玩，學(xué)會(huì)了抽煙和喝酒。
④做完了作業(yè)，小麗在家休息，上午聽聽音樂，和媽媽打一會(huì)兒羽毛球，下午讀讀報(bào)紙，陪爺爺練練書法 ，一天都覺得心曠神怡。
(1)多種多樣的生活情趣有高雅和庸俗之別，請(qǐng)你對(duì)上述材料中4位同學(xué)的生活情趣進(jìn)行分類。(4分)
(2)兩種不同的生活情趣對(duì)你有何啟示?(6分)
四、探究與實(shí)踐題(16分)
29.新聞背景：河南一男子因受邪教“全能教”的蠱惑，持刀闖入校園砍傷22名學(xué)生和一名送孩子的家長(zhǎng)。目前，該男子已被警方控制。針對(duì)這一事件，同學(xué)們就“如何做好自我安全防護(hù)”這一話題開展了討論。同學(xué)甲：“不輕易與陌生人交流” 同學(xué)乙：“如果遇到歹徒，我會(huì)用攜帶的防身武器與他搏斗。”
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合兩位同學(xué)的回答，說說中學(xué)生應(yīng)如何有效實(shí)施自我保護(hù)?(10分)
(2) “關(guān)注安全，健康成長(zhǎng)”需要你我共同參與，你給同學(xué)們介紹兩個(gè)安全小常識(shí)(6分)
初一下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱總結(jié)
第一單元做自尊自信的人
第一課《珍惜無價(jià)的自尊》 〖自尊心〗
1、什么是自尊?(定/含義)
自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
2、自尊、知恥、虛榮的關(guān)系
?、僦獝u與自尊二者的關(guān)系?
自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱;知恥是自尊的重要表現(xiàn);真正有自尊心的人，必定是知恥的人。
?、谔摌s與自尊二者的關(guān)系?
自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱;注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(為什么/必要性)
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
4、怎樣尊重他人?(方法/建議)
?、僮鹬厮司鸵阉丝闯赏约阂粯有枰宰稹＂谧鹬厮司褪顷P(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望的角度來善待對(duì)方，且不做有損他人的事情。③尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人勞動(dòng)，尊重他人人格。④尊重他人，首先要善于欣賞，接納他人;其次不做有損他人人格的事。
5、怎樣贏得/獲得他人尊重?(方法/建議)
?、僮宰鸬娜俗羁粗刈约旱娜烁?不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。②養(yǎng)成一種豁達(dá)，開朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。③對(duì)待批評(píng)議論，有則改之，無則加勉。④自尊要適度;對(duì)侮辱和詆毀要及時(shí)反擊，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。
6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。
第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》 〖自信心/我能行〗
1、什么是自信?(定/含義)
自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
2、自信的表現(xiàn)?
就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。
3、區(qū)別自信、自負(fù)、自卑(三者的特點(diǎn))
4、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?
?、艠酚^，自信的人能沉住氣，相信自己，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，使目標(biāo)逐漸清晰，對(duì)完成任務(wù)渡江希望。⑵好奇，自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計(jì)較功勞大小，快樂來自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的害然開朗。⑶專注。自信的人對(duì)人對(duì)事能保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事。
5、為什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/意義/重要作用/必要性)
自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功;自信者有樂觀、好奇、專注的良好心理品質(zhì)，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程;自信有助成功，是成功的基石。
6、怎樣樹立自信心?(方法/建議/怎樣唱響自信之歌?)
?、倏吹竭M(jìn)步和長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)②增強(qiáng)信心和實(shí)力;實(shí)力才是撐起信心的最重要的支柱。
7、為什么要樹立民族自信心?(為什么要把個(gè)人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起?為什么要做自信的中國(guó)人?)
只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，自信才有堅(jiān)如磐石的根基;一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。。
8、怎樣做自尊自信的中國(guó)人?(怎樣同外國(guó)人交往?)
做一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，在國(guó)際效中中地展示中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國(guó)格的事情。
第二單元：做自立自強(qiáng)的人
第三課《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗
1、什么是自立?(定/含義) 自立，就是
是自己的事情自己干。
2、自立的表現(xiàn)：自己衣服自己洗;父母不在時(shí)，自己做飯;自己去超市、書店等。
3、為什么需要自立?(必要性/重要性/好處/意義)
?、傥覀兘K究要離開家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。②自立的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。③如果不能自覺的鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立知識(shí)和精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。
4、為什么不能依賴?(危害)
?、艜?huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪。
5、自立、自主二者的關(guān)系。(怎樣告別依賴)
自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識(shí)后，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起;多實(shí)踐多鍛煉。
6、怎樣培養(yǎng)自立能力?(怎樣才能自立)
⑴從思想上認(rèn)識(shí)到依賴的危害，主動(dòng)告別依賴;⑵學(xué)會(huì)自主，它是自立的前提條件;⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳，就在水中反復(fù)練習(xí)。”
第四課《人生當(dāng)自強(qiáng)》 〖 〗
1、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)，就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。
2、自強(qiáng)(精神)的表現(xiàn)?
⑴在困難面前不低頭，不喪氣;⑵自尊自愛，不卑不亢;⑶勇于開拓，積極進(jìn)取;⑷志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求;等等。
3、為什么要自強(qiáng)(精神)(意義/重要性/必要性/作用)
?、僮詮?qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。②是健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。③自強(qiáng)不息是我們的民族精神，使中華民族屹立與世界民族之林。
4、怎樣才能自強(qiáng)?(怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法)
?、倮硐?，自強(qiáng)的航標(biāo);要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。②戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己(弱點(diǎn))的人，必定能自強(qiáng)?！睥蹞P(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、興趣和愛好，確定自己的前進(jìn)方向，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
5、如何理解自強(qiáng)要從少年始?(為什么)
“少壯不努力，老大徒傷悲。”，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。
初一政治復(fù)習(xí)方法
一、背。即是背書，眾所周知，學(xué)習(xí)政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內(nèi)容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學(xué)不好政治，還會(huì)造成一定的心理影響，覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。因此，一定要學(xué)會(huì)背書，那么，該如何背，首先，確定數(shù)量，每天背書的內(nèi)容不能太多，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能太急功近利，每天最多只能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背，一個(gè)學(xué)期下來，你腦子里就儲(chǔ)存著大量的知識(shí)，到考試前再認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績(jī)一定也上去了。其次，要明確背書內(nèi)容。許多學(xué)生都是不知讀什么的，總之，拿起書就無目的地讀，因此，一定要明確該背什么，每天老師上課要?jiǎng)澠饋淼暮?jiǎn)答題就是背的內(nèi)容，政治只有簡(jiǎn)答題是最需要背的，其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。
二、看，即是看書。其實(shí)很多學(xué)生都以為只要背完書，政治就學(xué)完了，實(shí)際上，背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ)，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，取得優(yōu)秀的成績(jī)，還要學(xué)會(huì)看書。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂，理解課本的內(nèi)容，并養(yǎng)成邊看書邊思考的好習(xí)慣?？磿惨迷鯓涌?，看老師劃起來的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課本的大小標(biāo)題，課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的知識(shí)掌握、理解，才會(huì)在各種考試中得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)各種試題。也只有學(xué)會(huì)看書的學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
三、用，即是用書。何謂用書，實(shí)際上就是運(yùn)用課本的知識(shí)回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。如果你很努力地背了書，看了書，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識(shí)應(yīng)用，實(shí)際上等于你什么都沒有學(xué)。那么，應(yīng)該樣用書呢?首先，多做練習(xí)，做練習(xí)的過程，實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用知識(shí)的過程，我一般情況下，教學(xué)生做練習(xí)必須經(jīng)過三個(gè)程序，第一：先不要看書，將所有會(huì)做的題目做完;第二：將不會(huì)做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會(huì)做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)，第一種粗略看一下就行了，第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次，第三種要多次復(fù)習(xí)。只有這樣，才能全面地掌握課本的知識(shí)。其次，在平時(shí)生活中，多些利用課本的知識(shí)，討論一些國(guó)內(nèi)國(guó)際的時(shí)事，將知識(shí)面擴(kuò)闊，將課本的知識(shí)深化，而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣，使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。
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