特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>復(fù)習(xí)方法>

初一數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題歸納總結(jié)

時間: 欣怡1112 分享

  應(yīng)用題是數(shù)學(xué)中的難題,很多同學(xué)都在應(yīng)用題中失分很嚴重,所以,為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)應(yīng)用題,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題歸納,希望可以幫到你!

  初一數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題歸納

  一、選擇題:本大題共12小題,每小題3分,共36分,請你將認為正確答案前面的代號填入括號內(nèi)

  1.﹣22=(  )

  A. 1 B. ﹣1 C. 4 D. ﹣4

  考點: 有理數(shù)的乘方.

  分析: ﹣22表示2的2次方的相反數(shù).

  解答: 解:﹣22表示2的2次方的相反數(shù),

  ∴﹣22=﹣4.

  故選:D.

  點評: 本題主要考查的是有理數(shù)的乘方,明確﹣22與(﹣2)2的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.

  2.若a與5互為倒數(shù),則a=(  )

  A. B. ﹣ C. ﹣5 D. 5

  考點: 倒數(shù).

  分析: 根據(jù)乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù),可得答案.

  解答: 解:由a與5互為倒數(shù),得a= .

  故選:A.

  點評: 本題考查了倒數(shù),分子分母交換位置是求一個數(shù)的倒數(shù)的關(guān)鍵.

  3.(3分)(2014 秋•北流市期中)在式子: ,m﹣3,﹣13,﹣ ,2πb2中,單項式有(  )

  A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

  考點: 單項式.

  分析: 直接利用單項式的定義得出答案即可.

  解答: 解: ,m﹣3,﹣13,﹣ ,2πb2中,

  單項式有:﹣13,﹣ ,2πb2,共3個.

  故選:C.

  點評: 此題主要考查了單項式,正確把握單項式的定義是解題關(guān)鍵.

  4.下列等式不成立的是(  )

  A. (﹣3)3=﹣33 B. ﹣24=(﹣2)4 C. |﹣3|=|3| D. (﹣3)100=3100

  考點: 有理數(shù)的乘方;絕對值.

  分析: 根據(jù)有理數(shù)的乘方分別求出即可得出答案.

  解答: 解:A:(﹣3)3=﹣33,故此選項正確;

  B:﹣24=﹣(﹣2)4,故此選項錯誤;

  C:|﹣3|=|3|=3,故此選項正確;

  D:(﹣3)100=3100,故此選項正確;

  故符合要求的為B,

  故選:B.

  點評: 此題主要考查了有理數(shù)的乘方運算,熟練掌握有理數(shù)乘方其性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

  5.如果2x2y3與x2yn+1是同類項,那么n的值是(  )

  A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

  考點: 同類項.

  專題: 計算題.

  分析: 根據(jù)同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,可得出n的值.

  解答: 解:∵2x2y3與x2yn+1是同類項,

  ∴n+1=3,

  解得:n=2.

  故選B.

  點評: 此題考查了同類項的知識,屬于基礎(chǔ)題,掌握同類項所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,是解答本題的關(guān)鍵.

  6.( 3分)(2014秋•北流市期中)經(jīng)專家估算,整個南海屬于我國海疆線以內(nèi)的油氣資源約合1500憶美元,開采前景甚至要超過英國的北海油田,用科學(xué)記數(shù)法表示15000億美元是(  )

  A. 1.5×104美元 B. 1.5×105美元

  C. 1.5×1012 美元 D. 1.5×1013美元

  考點: 科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).

  分析: 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).

  解答: 解:將15000億用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.5×1012.

  故選:C.

  點評: 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

  7.下列結(jié)論正確的是(  )

  A. 近似數(shù)1.230和1.23精確度相同

  B. 近似數(shù)79.0精確到個位

  C. 近似數(shù)5萬和50000精確度相同

  D. 近似數(shù)3.1416精確到萬分位

  考點: 近似數(shù)和有效數(shù)字.

  分析: 近似數(shù)的有效數(shù)字,就是從左邊第一個不是0的數(shù)起,后邊所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字,并且對一個數(shù)精確到哪位,就是對這個位后邊的數(shù)進行四舍五入進行四舍五入.

  解答: 解:A、近似數(shù)1.230有效數(shù)字有4個,而1.23的有效數(shù)字有3個.故該選項錯誤;

  B、近似數(shù)79.0精確到十分位,它的有效數(shù)字是7,9,0共3個.故該選項錯誤;

  C、近似數(shù)5萬精確到萬位,50000精確到個位.故該選項錯誤;

  D、近似數(shù)3.1416精確到萬分位.故該選項正確.

  故選C.

  點評: 本題考查了近似數(shù)與有效數(shù)字,主要考查了精確度的問題.

  8.若|x﹣1|+|y+2|=0,則(x+1)(y﹣2)的值為(  )

  A. ﹣8 B. ﹣2 C. 0 D. 8

  考點: 非負數(shù)的性質(zhì):絕對值.

  分析: 根據(jù)絕對值得出x﹣1=0,y+2=0,求出x、y的值,再代入求出即可.

  解答: 解:∵|x﹣1|+|y+2|=0,

  ∴x﹣1=0, y+2=0,

  ∴x=1,y=﹣2,

  ∴(x+1)(y﹣2)

  =(1+1)×(﹣2﹣2)

  =﹣8,

  故選A.

  點評: 本題考查了絕對值,有理數(shù)的加法的應(yīng)用,能求出x、y的值是解此題的關(guān)鍵,難度不大.

  9.一種金屬棒,當溫度是20℃時,長為5厘米,溫度每升高或降低1℃,它的長度就隨之伸長或縮短0.0005厘米,則溫度為10℃時金屬棒的長度為(  )

  A. 5.005厘米 B. 5厘米 C. 4.995厘米 D. 4.895厘米

  考點: 有理數(shù)的混合運算.

  專題: 應(yīng)用題.

  分析: 根據(jù)題意列出算式,計算即可得到結(jié)果.

  解答: 解:根據(jù)題意得:5﹣(20﹣10)×0.0005=5﹣0.005=4.995(厘米).

  則溫度為10℃時金屬棒的長度為4.995厘米.

  故選C.

  點評: 此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

  10.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列各式成立的是(  )

  A. a+b>0 B. a﹣b>0 C. ab>0 D.

  考點: 有理數(shù)大小比較;數(shù)軸.

  分析: 根據(jù)各點在數(shù)軸上的位置判斷出a,b的取值范圍,進而可得出結(jié)論.

  解答: 解:∵由圖可知,a<﹣1<0

  ∴a+b<0,故A錯誤;

  a﹣b<0,故B錯誤;

  ab<0,故C錯誤;

  <0,故D正確.

  故選D.

  點評: 本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知數(shù)軸的特點是解答此題的關(guān)鍵.

  11.若k是有理數(shù),則(|k|+k)÷k的結(jié)果是(  )

  A. 正數(shù) B. 0 C. 負數(shù) D. 非負數(shù)

  考點: 有理數(shù)的混合運算.

  分析: 分k>0,k<0及k=0分別進行計算.

  解答: 解:當k>0時,原式=(k+k)÷k=2;

  當k<0時,原式=(﹣k+k)÷k=0;

  當k=0時,原式無意義.

  綜上所述,(|k|+k)÷k的結(jié)果是非負數(shù).

  故選D.

  點評: 本題考查的是有理數(shù)的混合運算,在解答此題時要注意進行分類討論.

  12.四個互不相等的整數(shù)a,b,c,d,它們的積為4,則a+b+c+d=(  )

  A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

  考點: 有理數(shù)的乘法;有理數(shù)的加法.

  分析: a,b,c,d為四個互不相等的整數(shù),它們的積為4,首先求得a、b、c、d的值,然后再求得a+b+c+d.

  解答: 解:∵a,b,c,d為四個互不相等的整數(shù),它們的積為4,

  ∴這四個數(shù)為﹣1,﹣2,1,2.

  ∴a+b+c+d=﹣1+(﹣2)+1+2=0.

  故選;A.

  點評: 本題主要考查的是有理數(shù)的乘法和加法,根據(jù)題意求得a、b、c、d的值是解題的關(guān)鍵.

  二、填空題.本大題共8小題,每小題3分,滿分24分.請將答案直接寫在題中的橫線上

  13.﹣5的相反數(shù)是 5 .

  考點: 相反數(shù).

  分析: 根據(jù)相反數(shù)的定義直接求得結(jié)果.

  解答: 解:﹣5的相反數(shù)是5.

  故答案為:5.

  點評: 本題主要考查了相反數(shù)的性質(zhì),只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是0.

  14.﹣4 = ﹣  .

  考點: 有理數(shù)的除法;有理數(shù)的乘法.

  專題: 計算題.

  分析: 原式利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.

  解答: 解:原式=﹣4× ×

  =﹣ .

  故答案為:﹣ .

  點評: 此題考查了有理數(shù)的除法,有理數(shù)的乘法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

  15.請寫出一個系數(shù)為3,次數(shù)為4的單項式 3x4 .

  考點: 單項式.

  專題: 開放型.

  分析: 根據(jù)單項式的概念求解.

  解答: 解:系數(shù)為3,次數(shù)為4的單項式為:3x4.

  故答案為:3x4.

  點評: 本題考查了單項式的知識,單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項式的次數(shù).

  16.三個連續(xù)整數(shù)中,n是最小的一個,這三個數(shù)的和為 3n+3 .

  考點: 整式的加減;代數(shù)式.

  專題: 計算題.

  分析: 根據(jù)最小的整數(shù)為n,表示出三個連續(xù)整數(shù),求出之和即可.

  解答: 解:根據(jù)題意三個連續(xù)整數(shù)為n,n+1,n+2,

  則三個數(shù)之和為n+n+1+n+2=3n+3.

  故答案為:3n+3

  點評: 此題考查了整式的加減,以及列代數(shù)式,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

  17.若a2+2a=1,則2a2+4a﹣1= 1 .

  考點: 因式分解的應(yīng)用;代數(shù)式求值.

  分析: 先計算2(a2+2a)的值,再計算2a2+4a﹣1.

  解答: 解:∵a2+2a=1,

  ∴2a2+4a﹣1=2(a2+2a)﹣1=1.

  點評: 主要考查了分解因式的實際運用,利用整體代入求解是解題的關(guān)鍵.

  18.一只蝸牛從原點開始,先向左爬行了4個單位,再向右爬了7個單位到達終點,規(guī)定向右為正,那么終點表示的數(shù)是 3 .

  考點: 數(shù)軸.

  分析: 根據(jù)數(shù)軸的特點進行解答即可.

  解答: 解:終點表示的數(shù)=0+7﹣4=3.

  故答案為:3.

  點評: 本題考查的是數(shù)軸,熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大是解答此題的關(guān)鍵.

  19.若多項式a2+2kab與b2﹣6ab的和不含ab項,則k= 3 .

  考點: 整式的加減.

  專題: 計算題.

  分析: 根據(jù)題意列出關(guān)系式,合并后根據(jù)不含ab項,即可確定出k的值.

  解答: 解:根據(jù)題意得:a2+2kab+b2﹣6ab=a2+(2k﹣6)ab+b2,

  由和不含ab項,得到2k﹣6=0,即k=3,

  故答案為:3

  點評: 此題 考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

  20.一條筆直的公路每隔2米栽一棵樹,那么第一棵樹與第n棵樹之間的間隔有 2(n﹣1) 米.

  考點: 列代數(shù)式.

  分析: 第一棵樹與第n棵樹之間的間隔有n﹣1個間隔,每個間隔之間是2米,由此求得間隔的米數(shù)即可.

  解答: 解:第一棵樹與第n棵樹之間的間隔有2(n﹣1)米.

  故答案為:2(n﹣1).

  點評:此題考查列代數(shù)式,求得間隔的個數(shù)是解決問題的關(guān)鍵.

  初一數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題解題技巧

  1.圖解分析法這實際是一種模擬法,具有很強的直觀性和針對性,數(shù)學(xué)教學(xué)中運用得非常普遍。如工程問題、速度問題、調(diào)配問題等,多采用畫圖進行分析,通過圖解,幫助學(xué)生理解題意,從而根據(jù)題目內(nèi)容,設(shè)出未知數(shù),列出方程解之。(例略)

  2.親身體驗法如講逆水行船與順水行船問題。有很多學(xué)生都沒有坐過船,對順水行船、逆水行船、水流的速度,學(xué)生難以弄清。為了讓學(xué)生明白,我舉騎自行車為例(因為大多數(shù)學(xué)生會騎自行車),學(xué)生有親身體驗,順風(fēng)騎車覺得很輕松,逆風(fēng)騎車覺得很困難,這是風(fēng)速的影響。并同時講清,行船與騎車是一回事,所產(chǎn)生影響的不同因素一個是水流速,一個是風(fēng)速。這樣講,學(xué)生就好理解。

  同時講清:順水行船的速度,等于船在靜水中的速度加上水流的速度;逆水行船的速度,等于船在靜水中的速度減去水流的速度。

  3.直觀分析法如濃度問題,首先要講清百分濃度的含義,同時講清百分濃度的計算方法。

  其次重要的是上課前要準備幾個杯子,稱好一定重量的水,和好幾小包鹽進教室,以便講例題用。

  如:一杯含鹽15%的鹽水200克,要使鹽水含鹽20%,應(yīng)加鹽多少呢?

  分析這個例題時,教師先當著學(xué)生的面配制15%的鹽水200克(學(xué)生知道其中有鹽30克),現(xiàn)要將15%的鹽水200克配制成20%的鹽水,老師要加入鹽,但不知加入多少重量的鹽,只知道鹽的重量發(fā)生了變化。這樣,就可以根據(jù)鹽的重量變化列方程。含鹽20%的鹽水中,含鹽的總重量減去原200克含鹽15%的總重量,就等于后加的鹽重量。

  即設(shè)應(yīng)加鹽為x克,則(200+x)×20%-200×15%=x

  解此方程,便得后加鹽的重量。

  初一數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法

  1.圖解分析法

  這實際是一種模擬法,具有很強的直觀性和針對性,數(shù)學(xué)教學(xué)中運用得非常普遍。如工程問題、速度問題、調(diào)配問題等,多采用畫圖進行分析,通過圖解,幫助學(xué)生理解題意,從而根據(jù)題目內(nèi)容,設(shè)出未知數(shù),列出方程解之。(例略)

  2.親身體驗法

  如講逆水行船與順水行船問題。有很多學(xué)生都沒有坐過船,對順水行船、逆水行船、水流的速度,學(xué)生難以弄清。為了讓學(xué)生明白,我舉騎自行車為例(因為大多數(shù)學(xué)生會騎自行車),學(xué)生有親身體驗,順風(fēng)騎車覺得很輕松,逆風(fēng)騎車覺得很困難,這是風(fēng)速的影響。并同時講清,行船與騎車是一回事,所產(chǎn)生影響的不同因素一個是水流速,一個是風(fēng)速。這樣講,學(xué)生就好理解。

  同時講清:順水行船的速度,等于船在靜水中的速度加上水流的速度;逆水行船的速度,等于船在靜水中的速度減去水流的速度。

  3.直觀分析法

  如濃度問題,首先要講清百分濃度的含義,同時講清百分濃度的計算方法。

  其次重要的是上課前要準備幾個杯子,稱好一定重量的水,和好幾小包鹽進教室,以便講例題用。

  如:一杯含鹽15%的鹽水200克,要使鹽水含鹽20%,應(yīng)加鹽多少呢?

  分析這個例題時,教師先當著學(xué)生的面配制15%的鹽水200克(學(xué)生知道其中有鹽30克),現(xiàn)要將15%的鹽水200克配制成20%的鹽水,老師要加入鹽,但不知加入多少重量的鹽,只知道鹽的重量發(fā)生了變化。這樣,就可以根據(jù)鹽的重量變化列方程。含鹽20%的鹽水中,含鹽的總重量減去原200克含鹽15%的總重量,就等于后加的鹽重量。

  即設(shè)應(yīng)加鹽為x克,則(200+x)×20%-200×15%=x

  解此方程,便得后加鹽的重量。

猜你喜歡:

1.7年級實驗數(shù)學(xué)應(yīng)用題

2.小升初數(shù)學(xué)經(jīng)典應(yīng)用題及答案

3.小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項訓(xùn)練

4.七年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全

5.七年級數(shù)學(xué)上應(yīng)用題精選帶答案

3820654