初三語文重要知識點歸納有哪些
初三語文重要知識點歸納有哪些
初三需要復習的語文知識點比較多也比較雜亂，想要有效的復習好語文，需要對初三的知識點進行整理，以便更好的復習。以下是學習啦小編分享給大家的初三語文重要知識點歸納，希望可以幫到你!
初三語文重要知識點歸納
一、 語文知識的基本常識
1、按照表達方式：記敘文、說明文、議論文
2、四大文學體裁：小說、散文、詩歌、戲劇
3、五種表達方式：記敘、說明、議論、，描寫、抒情
4、文章開頭的作用：引起下文、開宗明義、開門見山
5、文章過渡的作用：
?、傥恢茫憾问?、段尾
?、谧饔茫撼猩蠁⑾碌倪^渡作用
6、文章結尾的作用：總結全文、點明中心、深化主題、升華主題
7、記敘描寫的作用：生動形象
8、議論抒情的作用：直抒胸臆、點明住址、深化中心
9、說明的作用：準確詳盡的介紹事物(闡明事理)
10、呼應的作用： (前后呼應、首尾呼應)
①形式：基本的表達一致、內容的含義對應(首尾、文中)
?、谧饔茫呵昂蠛魬?、 結構緊湊、渾然一體
11、句子在結構上的作用：
①對上文(或全文)：照應上文、首尾呼應、總結上文(或全文)
?、趯ο挛模阂鹣挛?，打下伏筆、作鋪墊
③對上下文：承上啟下(過渡)。
12、文章題目的理解：
?、賰热萆希何恼碌闹饕獌热?/p>
?、谛问缴希菏褂玫男揶o等形式及其作用(比喻、擬人、一語雙關、反問等等)
二、 記敘類文本的知識
1、記敘類文本的范圍：小說、敘事性散文
2、記敘的六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果 小說的三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)
小說的四結構：開端、發(fā)展、高潮、結局
3、記敘類文本的主要表達方式：記敘和描寫，兼有議論和抒情
4、記敘類文本中的線索
?、倬€索的種類：時間、人物、情感、事物、地點、核心事件等等
?、诰€索的作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，推動故事情節(jié)的發(fā)展，使文章條理清楚、層次清晰、情感突出。
5、記敘類文本中的修辭：
?、俦扔鳎盒蜗笊鷦?、簡潔凝練地描寫事物、講解道理，增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。
?、跀M人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，使之更形象，從而達到形象生動的效果。
?、劭鋸垼和怀鎏卣?，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。
?、芘疟龋簵l理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情，使語言更有表現力，更有氣魄。
⑤對偶：使句式整齊，結構一致，形式優(yōu)美，音韻和諧，互相映襯，互為補充。
?、薹磸停簭娬{某種意思，更能突出文章主題，觀點鮮明。抒情強烈，富有感染力。
初中階段所有古詩詞的重點知識
一、《論語》
1、《論語》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。
2、《論語》中強調只要善于學習，到處都有老師的句子是： 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
3、《論語》中孔子強調學習態(tài)度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。
4、《論語》中強調讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
5、《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優(yōu)點，也能看出別人的缺點，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。
6、《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。
7、論語》中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子還是：歲寒，然后知松柏之后凋也。
二、《魚我所欲也》
1. 《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。
2、《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是：舍生而取義者也。
3、《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。
4、《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
三、《生于憂患，死于安樂》
1、《生于憂患，死于安樂》中指出了艱苦磨煉益處的句子是：所以動心忍性，曾益其所不能。
2、《生于憂患，死于安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者。
3、《生于憂患，死于安樂》中總結全文，歸納中心論點的句子是：然后知生于憂患，而死于安樂也。
4、說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
四《曹劌論戰(zhàn)》
1、《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌請見魯莊公的根本原因是：肉食者鄙，未能遠謀。
2、《曹劌論戰(zhàn)》中表現曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的句子：小大之獄，雖不能察，必以情。
3、《曹劌論戰(zhàn)》中能體現曹劌軍事思想的句子是：夫戰(zhàn)，勇氣也。
4、《曹劌論戰(zhàn)》中表明魯莊公把取勝的希望寄托在人民的擁護上的句子是：小大之獄，雖不能察，必以情。
5、《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌斷定敵方確系潰敗的依據是：吾視其轍亂，望其旗靡。
6、曹劌認為"可以一戰(zhàn)"的條件是：小大之獄，雖不能察，必以情。
7、能體現曹劌軍事思想的句子是：彼竭我盈，故克之;轍亂旗靡，故逐之。
五、《鄒忌諷齊王納諫》
1、《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
2、《鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
3、《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊王受鄒忌啟發(fā)，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
4、《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
六《出師表》
1、《出師表》中表示作者感恩圖報的句子是：不效則治臣之罪，以告先帝之靈。
2、《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：親賢臣，遠小人。
3、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激。
4、當任命一個人來挽救局面，人們常引用的《出師表》中的一句名言是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
5、《出師表》中表明作者志趣的句子：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
6、《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子：陳罰減否，不宜異同。
7、《出師表》中作者指出出師戰(zhàn)略目標的句子：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。
8、《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。
9、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
10、《出師表》中指出出師戰(zhàn)略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都;
11、《出師表》中、作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽;②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同;③親賢臣，遠小人。
初中語文文言文知識點全面總結
古詩,古詞及其它
岑參,《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集》,《走馬川行奉送出師西征》選自《岑嘉州集》.
王勃,字子安,與楊炯,盧照鄰,駱賓王并稱"四杰",《送杜少府之任蜀州》選自《王子安集》.
李白,字太白,《秋浦歌》,《黃河樓送孟浩然之廣陵》,《望天門山》,《月下獨酌》選自《李太白全集》.
杜甫,字子美,祖籍襄陽人,唐代詩人.代表作《江南逢李龜年》,《石壕吏》,《登樓》《春夜喜雨》,《羌村三首》選自《杜工部集》.
白居易,字樂天,號香山居士,詩人,他的諷喻詩有《秦中吟》,《新樂府》.《賣炭翁》,《錢塘湖春行》,《望月有感》選自《白氏長慶集》,是《新樂府》的一首.
王昌齡,唐代江寧人(今南京)人,唐代詩人.代表作《出塞》選自《全唐詩》,《芙蓉樓送辛漸》選自《王昌齡集》.
孟浩然,唐代襄陽人,孟浩然和王維是山水田園詩人.代表作《過故人莊》選自《孟襄陽集》,《望洞庭湖贈張丞相》選自《孟浩然集》.
王維,《宋元二使安西》(又名《謂城曲》)選自《王右丞集》.杜牧,字牧之,《江南春》選自《樊川詩集》.
陸游,字務關,號放翁《十一月四日風雨大作》選自《陸游集》.
《敕勒歌》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集·雜歌謠辭》.
《木蘭詩》,《陌上桑》選自郭茂倩編的《樂府詩集》.
《君子于役》選自《詩經·王風》,《蒹葭》選自《詩經·秦鳳》.
《詩經》是我國最早的一部詩歌總集.
《惜誦》選自《九章》,作者屈原,我國古代偉大的詩人,代表作《離騷》,《天問》,《九章》.
蘇軾,字子瞻,號東坡居士.《惠崇〈春江晚景〉》選自《蘇軾詩集》,《水調歌頭 明月及時有》選自《東坡樂府》,《江城子 迷州出獵》,
《浣溪沙》選自《東坡全集》.
辛棄疾,字幼安,號稼軒,《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》,《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》,《西江月 夜行黃沙道中》選自《稼軒長短句集》.
李清照,號易安居士.代表作《如夢令》選自《漱玉詞》以及《武陵春》.
古曲部分
張養(yǎng)浩,字希孟,號云莊,元朝散曲家.
《山坡羊 潼關懷古》《山坡羊 驪山懷古》選自《全元散曲》.
王磐,《朝天子 詠喇叭》選自《散曲叢刊》.
馬致遠,字千里,號東黎,元大都人,《天凈沙·秋思》選自《全元散曲》.
喬吉,元代散曲家,《水仙子 重觀瀑布》選自《全元散曲》.
現代文部分魯迅,本名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學家,思想家,革命家.著作有雜文,小說,散文,詩歌等,收在《魯迅全集》里.《從百草園到三味書屋》,《藤野先生》選自《朝花夕拾》,《社戲》,《論雷峰塔的倒掉》(《墳》)《"友誼驚詫"論》(《二心集》)選自《魯迅全集》,《故鄉(xiāng)》,《孔乙己》選自《吶喊》.
郭沫若,原名郭開貞,四川人,文學家,歷史學家.他的著作有詩集《女神》,話劇《屈原》收在《沫若文集》,《天上的街市》選自《郭沫若選集》,《爐中煤》,《立在地球上放號》.
茅盾,《白楊禮贊》選自《見聞雜記》,《雷雨前》選自《茅盾文集》,《阿四的故事》選自《茅盾散文速寫集》.
老舍,北京人,滿族,原名舒慶春,字舍予,著有小說《駱駝祥子》,話劇《茶館》.《小麻雀》選自《文學評論》,《在烈日暴雨下》選自《駱駝祥子》.
巴金,他的代表作有長篇小說《家》,《春》,《秋》,散文集《廢園外》,《隨想路》,《廢園外》選自《巴金文集》.
葉圣陶,《蘇州園林》選自《百科知識》.
冰心,原名謝婉瑩,女作家,主要作品收在《冰心選集》里,《小橘燈》選自《小橘燈》.
朱自清,字佩弦,江蘇揚州人,散文家,詩人,學者,民主戰(zhàn)士.有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》,《歐游雜記》,以及一些文藝著論,收在《朱自清文集》.
《背影》選自《朱自清選集》,我們還學過他的散文《春》. 呂叔湘,江蘇丹陽人,語言學家,語文教育家.主要著作有《中國文法要略》,《現代語法分析問題》,《呂叔湘語文論集》,《語文常談》等.我們學過他的《介紹〈應用文寫作知識〉》,《論"基本屬實"》《"偃旗息鼓"和"圓滿結束"》.《人類的語言》選自《語文常談》.
吳伯簫,現代散文家,原名熙成,作品大都收在《吳伯簫文集》里,《記一量紡車》選自《吳伯簫散文選》.
魏巍,字鴻杰,號紅楊樹,著有長篇小說《東方》等.《誰是最可愛的人》選自通訊集《誰是最可愛的人》.
馬南邨,是鄧拓的筆名,新聞工作者,學者.主要作者有《中國救荒史》《燕山夜話》.與吳晗,廖沫沙和寫雜文《三家村札記》.
吳晗,浙江義烏人,歷史學家,《談骨氣》選自《吳晗雜文選》.
楊朔,《荔枝蜜》選自《楊朔散文選》.
施耐庵,《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》選自《水滸傳》.
吳敬梓,《范進中舉》選自《儒林外史》.
曹雪芹,《葫蘆僧判斷葫蘆案》選自《紅樓夢》.
蒲松齡,《大羅剎國》選自《聊齋志異》.
契訶夫,安東·巴甫洛維奇·契訶夫,他著有《契訶夫小說選》,劇本《萬尼亞舅舅》,《變色龍》選自《契訶夫小說選》.
莫伯桑,《我的叔叔于勒》選自《羊脂球》,代表作有《羊脂球》.
馬克·吐溫,《競選州長》選自《馬克·吐溫中短篇小說選》. 茨威格,《世間最美的墳墓》選自《外國優(yōu)秀散文選》,《成功的秘訣》選自《外國小說精選》.
高爾基,《海燕》選自《高爾基全集》.
普希金,《在西伯利亞礦井地層》選自《世界名詩鑒賞辭典》.
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