初二歷史重點知識點歸納總結
歷史是中考不可或缺的重要科目，所以學好歷史是很有必要的。學好歷史最好的方法就是對所學知識進行歸納。下面是學習啦小編分享給大家的初二歷史重點知識點，希望大家喜歡!
初二歷史第一單元重點知識點
侵略與反抗
第1課 鴉片戰(zhàn)爭
1.林則徐虎門銷煙
原因：鴉片的輸入，給中華民族帶來深重的災難 時間：1839年6月3日
過程：1839年6月林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙，進行暗訪密查，緝拿煙販，收繳鴉片。6月在虎門海灘銷毀鴉片。
意義：這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄。
影響：這次活動成為鴉片戰(zhàn)爭的導火線。
2.鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)
英國發(fā)動鴉片的鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：19世紀上半期，為了開辟中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料。
時間：1840年6月-1842年P3
結果：1842年英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的中英《南京條約》
其內容是：割讓香港島給英國：賠款2100萬元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
影響：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行
1. 第二次鴉片戰(zhàn)爭
原因：鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強不滿足既得利益企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益。時間：1856.10-1860.10
侵略者：英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇。 結果：占領北京后，火燒圓明園。
2.在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。其中《璦琿條約》是割占我國領土最多的條約。
3.太平天國運動 時間：1851-1864年
領導者：洪秀全在廣西桂平金田村起義，建號太平天國起義軍稱“太平軍”
過程：1853年占領南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。為推翻清朝統(tǒng)治，派軍隊北伐和西征。青浦大捷中抗擊洋槍隊，具有反帝斗爭的性質。P9 1862年9月太平軍在浙江慈溪的戰(zhàn)斗中擊斃洋槍隊頭目華爾 第3課 收復新疆 背景：P12
過程：1876年左宗棠作為欽差大臣，兵分三路進入新疆。采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，1878年收復了新疆。P13為加強西北邊疆的管理和防務，1884年，清政府在新疆設立行省。
第4課 甲午中日戰(zhàn)爭
背景：1894年，日本為實現(xiàn)征服朝鮮，侵略中國、稱霸世界的夢想，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。
時間：1894——1895年本在
主要戰(zhàn)役：黃海海戰(zhàn) 鄧世昌率領致遠艦沖向敵艦與200余名戰(zhàn)士壯烈犧牲。
威海衛(wèi)戰(zhàn)役 北洋艦隊全軍覆沒
結果：甲午中日戰(zhàn)爭清政府失敗后，1895年4月李鴻章與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關條約》其內容：清政府割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;允許日本在中國開設工廠;增辟通商口岸等。影響：大大加深了中國半殖地化程度。P17 第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
背景：1900年春，義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力。為了鎮(zhèn)壓義和團的反帝愛國運動P20
侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奧 時間：1900.6—— 1901年，
過程：義和團奮勇抵抗，侵略軍被義和團圍困于廊坊，狼狽逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之處，無惡不作燒殺搶劫。
結果：清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，其內容：清政府賠償白銀4.5億兩以海關等稅作擔保;清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎在北京到山海關鐵路沿線要地;劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。
影響：中國人民增加了新的負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。P22
單元小結：
1842年中英《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
1895年中日《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地半封建社會的性質。
1901年《辛丑條約》，清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完
全淪為半殖民地半封建社會。(各條約內容分別見P4,P17,P22)
初二歷史第二單元重點知識點
近代化的探索(6——9課)
第6課 洋務運動
洋務運動的目的：為了鎮(zhèn)壓農民起義，維護清王朝的統(tǒng)治。 洋務運動的時間：19世紀60年代到90年代。
代表人物：奕忻(中央)，曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞(方
洋務運動的內容：
(1)前期以“自強”為口號，采用西方先進生產技術，創(chuàng)辦軍事工業(yè)。如安
慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等。
(2)后期以“求富”為口號，開辦了一些民用工業(yè)。如李鴻章在上海創(chuàng)辦的
輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。
(3)從70-80年代籌建了南海、北洋和福建三支海軍。
(4)創(chuàng)辦新式學堂。1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。
*評價洋務運動(重點掌握)：
1、失敗的封建統(tǒng)治者自救運動。(性質)
2、主觀目的是維護清朝統(tǒng)治而不是把中國引向資本主義。沒有使中國走向富強。
3、但引進了西方先進的技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了累了生產經驗，培養(yǎng)了技術人才，在客觀上為中國民族資本主義 的產生和發(fā)展起到了促進作用，為中國近代化開辟道路。
4、(還可以補充一點：對外國經濟勢力的入侵起到了一定的抵制作用)
第7課 戊戌變法 1.公車上書
時間：1895年春，
導火線：《馬關條約》的簽訂
主要人物：康有為、梁啟超
影響：
1.“公車上書”揭開了變法維新的序幕。P32
2..政治團體的形成
康有為、梁啟超創(chuàng)辦《萬國公報》宣傳維新變法，后改名為《中外紀聞》作為強學會的機關報。他們聯(lián)合朝中大臣在北京組織強學會。
3.戊戌變法
時間：1898年6月到9月，
內容：光緒帝發(fā)布了一系列變法令：內容( P31)：要求從政治、經濟、軍事、教育、思想五個方面掌握。
性質：一次資產階級的維新變法運動
結果：1898年9月慈溪太后發(fā)動政變，把光緒帝囚禁在中南海瀛臺，下令逮捕維新人士，殺害戊戌六君子，變法失敗了。這次變法歷時103天，又稱“百日維新”
第8課 辛亥革命
準備： 1. 1894年，孫中山組織了革命團體興中會。(第一個革命團體，成立地點：檀香山)
2.1905年，他建立統(tǒng)一的革命組織中國同盟會(第一個全國規(guī)模的資產階級革命政黨)，孫中山為總理。通過了推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革土地制度的革命綱領。它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。創(chuàng)辦的機關刊物《民報》，三民主義(民族，民權，民生)是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
4.革命綱領：驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權即“三民主義”民族、民權、民生
武昌起義
時間：1911年10月10日
性質：一次資產階級的民主革命
結果：武漢三鎮(zhèn)取得勝利后，僅一個多月全國就有十幾個省宣布獨立。中華民國成立于1912年1月1日，孫中山當選首任總統(tǒng)。
辛亥革命的歷史功績：1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。不足：但是，辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取，沒能完成反帝反封建的任務。
第9課 新文化運動
時間：從1915年起
主要人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等知識分子
口號：高舉“民主”和“科學”兩面旗幟， 標志：《青年雜志》的誕生第二年改為《新青年》 內容：以四提倡四反對(提倡民主，反對專制獨裁;提倡科學，反對迷信盲從;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學，反對舊文學。)為主要內容，向尊孔復古逆流進行攻擊，從而在社會上掀起一股思想解放潮流。
擴大：1918年，李大釗發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，進行宣傳馬克思主義。在北京創(chuàng)辦《每周評論》，將革命推進到一個新時期。 新文化運動的評價：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。(性質)它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過，新文化運動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，影響到后來。
初二歷史學習方法
一、要學會使用好課本
初中的歷史比較簡單，但要想學好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課的主要內容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學們應該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內容，要學會分析這一部分哪些是重點，那些不是重點，哪些內容是要求一定要記住的，哪些內容屬于了解就行的，只有把握了重點，才能在學習中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。此外，課本有些內容是用小字印刷的，這部分內容不是課本的主要內容，編排的目的是為了增大同學們的知識面，不一定要記的，但是同學們可以閱讀，最好結合課本的大字不分來看。有時候我們要理解教材的內容，就要借助這些小字部分。還有一部分內容，它們不屬于閱讀的范圍，但他們卻有助你只是的提高和思維的拓展，這部分就是課本中涉及到的練習題。比如，七年級第一課就有“請你想象一下北京人的一天如何渡過”這道題具有很強的應用性，不僅要運用歷史知識，還要發(fā)揮自己的想象力，把知識用到日常生活中去。做這類的題目一方面可以鞏固自己的知識，還可以開拓自己的思維。因此，對于課本知識，我們大家要學會分類學習。
二、要學會“閱讀”
要學好歷史，就要學會快速閱讀教材，才能取得課堂的主動權。做到這一點，同學們就能學得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。上課時，老師帶領大家讀書學習，通常老師已經有層次性、針對性地設計了問題來啟發(fā)我們大家什么內容須詳讀精思，什么內容要略看了解，什么問題要邊讀邊想，什么問題要讀后再想。因此同學們要跟著老師給你啟示，尋找知識的縱橫聯(lián)系、前因后果等，同時大家也要養(yǎng)成圈點批注，做簡要讀書筆記等良好的閱讀習慣。比如，課文中絕大部分針對歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補充，部分不帶星號的引言或插圖等，只要快速掃描略看即可，而諸如歷史事件的起因、進程、影響，重要的歷史概念、歷史人物，重要的歷史資料、歷史插圖等重難點知識，就要求大家詳細閱讀、認真思考。這樣天長日久的訓練，同學們不僅會合理利用、科學分配課堂時間，還能養(yǎng)成快速讀、會讀書的良好讀書習慣，為日后自學能力的形成打下堅實的基礎。
三、要養(yǎng)成獨立思考的習慣，做到“善思”和“樂思”
《論語》里說“學而不思則罔，思而不學則殆”，就是要我們在學習中做到學思結合。愛思考、會思考是獲取知識的源泉，同學們要在課堂上利用老師給的思考的機會，培養(yǎng)多種思維能力。
層次一。要會在課堂上精心設計問題，逐層深入，學會順著歷史線索尋找事情的前因后果，以此訓練嚴密的邏輯思維能力。如：在學“美國的冷戰(zhàn)決策”時，可以將其設計成如下幾個問題：什么是美國的“冷戰(zhàn)”政策?(2)美國為什么要(1)實行“冷戰(zhàn)”政策?為什么能夠實行“冷戰(zhàn)”政策?(3)“冷戰(zhàn)”政策的實質是什么?對世界格局產生了哪些影響?通過環(huán)環(huán)相扣的設問，層層深入的剖析，從中得到的不僅僅是知識的徹悟，更是思維的啟迪。長期如此的訓練，同學們的邏輯思維能力會在潛移默化中得到提高。
層次二。要鼓勵自己標新立異，提出自己獨到的見解，以此訓練我們的求異思維和創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的靈魂，外國的教育家曾提出：“只要學生能提問題，就有利于形成學生對學習的內部誘因。”因為發(fā)問是一個人從已知伸向未知的心理觸角，是創(chuàng)新意識的體現(xiàn)。老師在教學中會鼓勵大家質疑，要求大家從不同角度去思考、評價、定位歷史事件和歷史人物，學生從中可形成良好的思維習慣。比如在討論美國南北戰(zhàn)爭時有同學就提出“如果當時有其他的辦法能緩解當時美國的狀況，林肯會怎么做?那么美國的今天又會是什么樣子?”
實踐證明，勤學善思，對歷史概念、歷史事件、歷史人物、歷史知識的系統(tǒng)、歸納、判斷、評價、分析、總結的能力會逐漸增強。學會思維就等于找到了獲取知識的金鑰匙，自學能力也會增強。
四、學會掌握鞏固知識的技巧———“巧學”
1、及時鞏固訓練。學完新課后的集中練習是能鞏固強化記憶，提高分析能力?？鬃诱f“溫故而知新”，所以學完的知識要及時復習，根據記憶的規(guī)律，以往總是先快后慢，及時復習鞏固，有利于知識的掌握。
2、總體復習。歷史學科是一張規(guī)律性強，線索脈絡清晰的知識網，把握住歷史知識的縱橫聯(lián)系，抓住關鍵以點帶面，歷史課的學習及總復習便會化難為易。
橫向聯(lián)系的學習方法既要體現(xiàn)在總復習中，也應貫穿于每一節(jié)課的學習訓練過程中。老師每講到一個可以類比的歷史知識時，大家可以跟著老師的提示回憶所學的相同、類似的歷史知識，然后加以分析對比，把類似的歷史知識歸納到同一條記憶鏈條中去。如講英、美、法資產階級革命時，就可以表格的方式把各國革命爆發(fā)的原因、經過、影響加以對比，分析出異同，在分析對比中，悟出掌握知識的要領，這樣多次訓練、引導，學生就會掌握聯(lián)系對比的記憶方法。
縱向聯(lián)系即把同類項的歷史問題跨越章節(jié)界限，瞻前顧后，一線貫穿。例如，我國古代幾個朝代文學史上線索:唐詩、宋詞、元曲、明清小說等;再如，中國近代史上，中國一步步變成一個半殖民地半封建社會的線索：鴉片戰(zhàn)爭《中英南京條約》的簽定，中國開始淪為半殖民地半封建社會;第二次鴉片戰(zhàn)爭和中法戰(zhàn)爭以后，通過一系列不平等條約，半殖民地化程度逐步加深;八國聯(lián)軍侵略中國之后，又簽訂了《辛丑條約》，中國則完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
猜你喜歡：