初二物理機械運動知識點歸納總結
初二物理機械運動知識點歸納總結
學習物理不要等到畢業(yè)后才后悔當初自己沒有對所學的知識進行匯總，來，一起整理初二物理機械運動知識點吧，下面是學習啦小編分享給大家的初二物理機械運動知識點，希望大家喜歡!
初二物理機械運動知識點一
一、參照物
(1)定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。
(2)任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。
(3)選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
(4)不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。
二、機械運動
1、定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
2、特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
3、比較物體運動快慢的方法：
(1)比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快
(2)比較百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快
(3)百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。
4、分類(根據(jù)運動路線)：(1)曲線運動;(2)直線運動
?、駝蛩僦本€運動：
A、定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。
定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。
物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量
計算公式：v=s/t變形t=s/v，s=vt
B、速度單位：國際單位制中m/s運輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。
換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1.1m
直接測量工具：速度計
速度圖象：
?、蜃兯龠\動：
A、定義：運動速度變化的運動叫變速運動。
B、平均速度：=總路程÷總時間(求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間)
C、物理意義：表示變速運動的平均快慢
D、平均速度的測量：原理方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則v2>v>v1
E、常識：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機速度900km/h客運火車速度140 km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×108m/s
?、髮嶒炛袛?shù)據(jù)的記錄：
設計數(shù)據(jù)記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設計出合理的表格。
三、長度的測量：
1、長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。
2、國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。
3、主單位與常用單位的換算關系：
1 km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm
1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。
4、長度估測：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm
5、特殊的測量方法：
A、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法(當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度)
☆如何測物理課本中一張紙的厚度?
答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n。
☆如何測細銅絲的直徑?
答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n.
☆兩卷細銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準確地弄清它的直徑嗎?寫出操作過程及細銅絲直徑的數(shù)學表達式。
答：將已知直徑和未知直徑兩卷細銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1/N2 mm
B、測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法(把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量)
☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎?
答：用細銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細銅線拉直，用刻度尺測出長度L查出比例尺，計算出鐵路線的長度。
C、測操場跑道的長度等常用輪滾法(用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度)
D、測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法(對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量)
☆你能想出幾種方法測硬幣的直徑?(簡述)
①、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長。③、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。④、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。
6、刻度尺的使用規(guī)則：
A、“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。
B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線。(用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始)
D、“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。
E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。
F、“記”：測量結果由數(shù)字和單位組成。(也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成)。
7、誤差：
(1)定義：測量值和真實值的差異叫誤差。
(2)產(chǎn)生原因：測量工具測量環(huán)境人為因素。
(3)減小誤差的方法：多次測量求平均值。用更精密的儀器
(4)誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
8.運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。
9.勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。
10.速度：用來表示物體運動快慢的物理量。
11.速體在單位時間內通過的路程。公式：s=vt v=s÷t t=s÷v
速度的單位是：米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時
12.變速運動：物體運動速度是變化的運動。
13.平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：v=s÷t;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。
14.根據(jù)速度和時間可求路程：s=vt
15.人類發(fā)明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。
初二物理機械運動知識點二
一、長度和時間的測量
2、長度的單位：在國際單位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μ
m)、納米(nm)。測量長度的常用工具：刻度尺?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩僮⒁饪潭葮顺叩牧憧潭染€是否磨損、最小分度值和量程;②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端;③讀數(shù)時視線要正對尺面，④讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位⑤記錄數(shù)據(jù)時不但要記錄數(shù)據(jù)，還要注明測量單位。
3、國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)、小時(h)、分(min)。
4、測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區(qū)別：誤差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。
二、運動的描述
1、運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
2、在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
三、運動的快慢
1、物體運動的快慢用速度表示。為了比較物體運動的快慢，采用“相同時間比較路程”或“相同路程比較時間”的方法比較。我們把物體沿著直線且速度不變的運動，叫做勻速直線運動。 計算公式：v=S/t
其中：s——路程——米(m);t——時間——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，變形可得：s=vt，t=S/v。
四、測量平均速度
1、測量平均速度的測量工具為：刻度尺、秒表
2、停表的使用：讀數(shù)：表中小圓圈的數(shù)字單位為min，大圓圈的數(shù)字單位為s。
3、測量原理：平均速度計算公式v=S/t
人教版初二物理知識點—聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生
1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠振動發(fā)聲、鼓靠鼓面振動發(fā)聲，等等);
2、振動停止，發(fā)聲停止;但聲音并沒立即消失。(因為原來發(fā)出的聲音仍可以繼續(xù)傳播);
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;一般情況下，快，氣體中最慢;
2、真空不能傳聲;
3、聲音以波(聲波)的形式傳播;
注：有聲音物體一定在振動，在振動不一定能聽見聲音;
4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=S/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;
三、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)
1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教室里聽不見回聲，小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);
2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);
聲音傳播路程：S=V*T，距離L= S /2(注意：請各位同學一定要認真審題再下結論)
四、聲音的特性
1、音調：聲音的高低叫音調。振動的快慢，單位是赫茲)
2、響度
3、音色：辨別是什么物體發(fā)出的聲音，靠音色
五、超聲波和次聲波
1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;
2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;
六、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;
超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))
2、傳遞信息(交談，醫(yī)生查病時的聽疹，B超，敲鐵軌聽聲音等等)
3、傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話)
七、噪聲的危害和控制
1、噪聲：
(1)從物理角度上講，物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;
(2)從環(huán)保角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;
2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;
3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
4、噪聲等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;
5、控制噪聲：(1)在減弱(安裝消聲器);(2)在(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
人教版初二物理知識點—物態(tài)變化
一、溫度：
溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量;
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度也相同;我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
2、攝氏溫度：
(1)溫度常用的單位是攝氏度，用符號“℃”表示;
(2)攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃;把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
(3)攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”
二、溫度計
1、常用的溫度計是利用液體的
溫度計的使用：(測量液體溫度)
(1)使用前要：觀察溫度計的量程、分度值(每個小刻度表示多少溫度)，并估測液體溫度，不能超過溫度計的量程(否則會損壞溫度計)
(2)測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部;
(3)讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
三、體溫計
體溫計：專門用來測量人體溫的溫度計;
測量范圍：35℃～42℃;體溫計讀數(shù)時可以離開人體; 體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管; 物態(tài)變化：物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。
四、熔化和凝固：
1、物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
2、熔化和凝固是互為可逆過程;物質熔化時要吸熱;凝固時要放熱;
3、固體可分為晶體和非晶體;
晶體：熔化時有固定溫度(熔點)的物質(例如冰、海波、各種金屬);非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(例如蠟、松香、玻璃、瀝青)
晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱)，非晶體沒有熔點(熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱);熔點：晶體熔化時的溫度;
晶體熔化的條件：溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱;晶體凝固的條件：溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱;
4、同一晶體的熔點和凝固點相同;
5、晶體的熔化、凝固曲線：
熔化過程：
(1)AB段，物體吸熱，溫度升高，物體為固態(tài);
(2)BC段，物體吸熱，物體溫度達到熔點(50℃)，開始熔化，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài);
(3)CD段，物體吸熱，溫度升高，物體已經(jīng)熔化完畢，物體為液態(tài);
凝固過程：
(4)DE段，物體放熱，溫度降低，物體為液態(tài);
(5)EF 段，物體放熱，物體溫度達到凝固點( 50℃)，開始凝固，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài);
(6)FG 段，物體放熱，溫度降低，物體凝固完畢，物體為固態(tài)。
注意：物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關;
五、汽化和液化
1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;
2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱;
3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā);
(1)沸騰：在一定溫度下(沸點),在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;
1沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點;液體沸騰時溫度不變。
2不同液體的沸點一般不同;
3液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯)
4液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱;
(2)蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;
影響蒸發(fā)快慢的因素：
1跟液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽下曬衣服很快就干);
2跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快(涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開);
3跟液體表面空氣流動速度有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫);
(3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
1它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量;
2沸騰只在沸點時才進行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進行;
3沸騰在液體內、外同時發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進行;
4沸騰比蒸發(fā)劇烈;
4、液化的兩種方式：降低溫度工作中的可燃氣體都是通過這種方式液化，便于儲存和運輸)
六、升華和凝華
1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。升華吸熱，凝華放熱;
2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態(tài)變化;
3、凝華現(xiàn)象：霧凇、霜的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內表面)
七、云、雨、雪、霧、露、霜、“白氣”的形成
1、高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云;(液化)
2、高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成大水滴，就形成雨;(液化)
3、高空水蒸汽與冷空氣相遇凝華成小冰粒，就形成雪;(凝華)
4、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴附在塵埃上形成霧;(液化)
5、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露;(液化)
6、溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜;(凝華)
7、 “白氣”是水蒸汽遇冷而成的小水滴;(液化)
人教版初二物理知識點—光的傳播
1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。
光源可分為天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把);月亮不是光源
2、
光的直線傳播的應用：
(1)小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像(樹陰下的光斑是太陽的像)
(2)取得直線：激光準直(挖隧道定向);整隊集合;射擊瞄準;
(3)限制視線：坐井觀天、一葉障目;
(4)影的形成：影子;日食、月食(要求會作圖)
3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向;
一、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3×108m/s;
2、光年：是光在一年中傳播的距離，聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;
光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠遠大于聲速(如先看見閃電再聽見雷聲;在跑100m時，聲音傳播時間不能忽略不計，但光傳播時間可忽略不計)。
二、光的反射
1、當光射到物體表面時，被反射回來的現(xiàn)象叫做
2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角。
5、光路圖(要求會作)：
(1)、確定入(反)射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射(反射)點
(2)、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。
(3)、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線
6、兩種反射：
(1)鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去;
(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光線各個方向反射出去;
(3)鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律;不同點是：反射面不同(一光滑，一粗糙)，一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射?
初二物理機械運動知識點三
一、知識點總結
在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的變化稱作為機械運動，簡稱運動。機械運動是指一個物體相對于其他物體的位置發(fā)生改變,是自然界中最簡單,最基本的運動形態(tài).
運動和靜止的相對性
自然界中一切物體都在運動，因為地球本身在自轉，所以絕對靜止的物體是不存在的。通常所描述的物體的運動或靜止都是相對于某一個參照物而言的。同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
相對靜止的條件：兩個物體向同一方向，以同樣的快慢前進。
(一)形式
機械運動的形式有多種多樣，有沿直線運動的，有沿曲線運動的;有在同一平面上運動的，也有不在同一平面上運動的;有運動得快的，有運動得慢的······在各種不同形式的運動中，勻速直線運動是最簡單的機械運動。
1、勻速直線運動
定義：勻速直線運動物體沿直線運動時，如果在任意時間內通過的路程都相等，這種運動叫勻速直線運動
勻速直線運動是最簡單的機械運動，是研究其它復雜運動的基礎。做勻速直線運動的物體在任意相同時間內通過的路程都相等，即路程與時間成正比;速度大小不隨路程和時間變化;位移與路程的大小相等。
(1)路程：運動物體通過的路徑的長度稱為路程。在國際單位中，路程的單位是米(m)
(2)比較物體運動快慢的三種方法
a.比較物體通過相等路程所用的時間的長短，所用時間短的運動得快
b.比較物體在相等時間內通過路程的長短，通過路程較長的運動得快
c、物體通過的路程和時間都不相等時，比較路程與時間的比值(單位時間內通過的路程)，比值大的運動得快[1]
(3)速度的物理意義、定義及公式
a.物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。
b.定義：做勻速直線運動的物體，單位時間內通過的位移稱為該物體運動的速度，
c.計算公式：V=S/T
d.國際單位：米/秒(m/s);常用單位：千米/時(km/h);1米/秒=3.6千米/時
e.它與位移(X)和時間(t)無關
f.速度為矢量，具有方向和大小，描述時注意不要忘記描述速度的方向。
2、變速直線運動
(1)變速直線運動：物體沿直線運動，如果在相等時間內通過的路程不相等，這種運動就稱為變速直線運動
(2)平均速度
a.定義：做變速直線運動的物體通過的路程除以所用的時間，就是物體在這段時間內的平均速度
平均速度只能粗略地描述做變速直線運動物體的運動快慢。求平均速度時，必須明確是哪段時間或哪段路程內的平均速度
b.計算公式：V=S/T
c.國際單位：米/秒(m/s)或m.s-1
二、常見考法
本知識主要以選擇題的形式考查物體的運動狀態(tài)的判斷，理解參照物與物體運動的關系。
三、誤區(qū)提醒
同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物。自然界一切物體都在運動;
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