蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案整理
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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案篇一
整理與復(fù)習(xí)3
復(fù)習(xí)內(nèi)容：24時(shí)記時(shí)法
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對24時(shí)記時(shí)法有進(jìn)一步的了解;提高運(yùn)用學(xué)過的時(shí)間知識解決實(shí)際問題的能力。
復(fù)習(xí)過程：
一、引導(dǎo)梳理知識
1、在"24時(shí)記時(shí)法"中你學(xué)會哪些內(nèi)容?
2、你在這一單元中哪些內(nèi)容學(xué)得最好?有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)中要注意的地方介紹給同學(xué)們?
二、組織復(fù)習(xí)
1、時(shí)間的轉(zhuǎn)換
?、艑⑵胀ㄓ洉r(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)記時(shí)法
上午6：20 上午9：30
中午12：00 下午1：40
晚上7：50 晚上11：25
?、茖?4時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通記時(shí)法
6：40 15：40
12：00 24：00
20：40 17：30
?、侵该麑W(xué)生口述轉(zhuǎn)換的方法。
2、P108.1
獨(dú)立看圖，理解圖意
獨(dú)立完成，組織評講。
歸納總結(jié)。
二、課堂練習(xí)
1、小明每天晚上8：30睡覺，第二天早晨6：30起床，他每天的睡眠時(shí)間有多長?
2、一家快餐店5：30營業(yè)，23：00結(jié)束一天的營業(yè)，求這家快餐店每天的營業(yè)時(shí)間。
3、圖書館每天的開放時(shí)間是：8：00--11：30，13：30--18：00，求這家圖書館的開放時(shí)間。
4、一列火車7：15從南京開出，8：10到達(dá)鎮(zhèn)江，8：21分再從鎮(zhèn)江開往常州，你能算出這列火車從南京到鎮(zhèn)江的運(yùn)行時(shí)間和這列火車在鎮(zhèn)江的?？繒r(shí)間嗎?
三、全課總結(jié)
四、完成作業(yè)
補(bǔ)充題目(包括時(shí)間的轉(zhuǎn)換和有關(guān)時(shí)間知識的應(yīng)用題)
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案篇二
整理與復(fù)習(xí)4
復(fù)習(xí)內(nèi)容：長方形和正方形
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形的特征，認(rèn)識周長的含義，解決有關(guān)周長計(jì)算的實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
復(fù)習(xí)過程：
一、長方形、正方形的特征
1、出示
2、 要求說出圖形名稱。
問：你還知道哪些關(guān)于長方形和正方形的知識?
教師相機(jī)板書(特征，關(guān)系，各部分名稱，周長計(jì)算方法)
二、周長計(jì)算方法
1、計(jì)算圖形周長
長是4厘米，寬是3厘米，求它的周長。
長是5分米，寬是3分米，求它的周長。
長是6米，寬是3 米，求它的周長。
邊長是5分米的正方形的周長是多少?
邊長是6厘米的正方形的周長是多少?
邊長是8米的正方形的周長是多少?
2、課堂練習(xí)
?、沤o一塊邊長是25厘米的正方形手帕縫制花邊，至少需要多少厘米的花邊?合多少分米?
?、菩〖t沿著長30米，寬20米的長方形操場跑了2圈，她一共跑了多少米?
?、墙o一塊長20米，寬8米的長方形菜地圍籬笆，籬笆長多少米?
⑷給一塊長20米，寬8米的長方形菜地圍籬笆，如圖：
籬笆長多少米?
?、捎脙蓚€(gè)邊長都是2分米的小正方形拼圖形，拼成的圖形的周長是多少分米?
?、视脙蓚€(gè)長都是4厘米，寬都是2厘米的小長方形拼圖形，拼成的圖形的周長是多少厘米?
三、全課總結(jié)
四、作業(yè)：1、P111.10--12(完成在書上)
2、練習(xí)冊上相關(guān)習(xí)題。
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案篇三
整理與復(fù)習(xí)5
復(fù)習(xí)內(nèi)容：觀察物體、統(tǒng)計(jì)與可能性、認(rèn)識分?jǐn)?shù)
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、 通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖，認(rèn)識事件發(fā)生的可能性的大小，體會收集、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程。
2、 通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對簡單的分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識，提高運(yùn)用學(xué)過的分?jǐn)?shù)表達(dá)和交流信息的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。
復(fù)習(xí)過程：
一、練習(xí)指導(dǎo)
1、P110.9
?、弄?dú)立看圖，理解圖意。
指導(dǎo)學(xué)生從正面依次觀察六幅圖，說出看到的圖案。
?、圃僖髲膫?cè)面、上面進(jìn)行觀察。
?、前凑n本中的要求練習(xí)。
⑷組織討論交流。
?、赏卣梗喊唇處熞螽嫵鰪牟煌嵌扔^察到的圖案。
2、P110.13
?、乓龑?dǎo)看圖，了解圖中每一份所用的分?jǐn)?shù)。
?、埔龑?dǎo)審題，明確題目要求。
?、侵笇?dǎo)思考。
?、冉M織交流。
?、山處熜〗Y(jié)。
3、P112.15
?、胖笇?dǎo)理解題目意義，分小組活動。
?、平M織討論題中第⑶⑷問。
⑶全班交流，歸納總結(jié)。
二、全課總結(jié)
三、布置作業(yè)(完成練習(xí)冊上的相關(guān)習(xí)題)
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