英語作為主科之一，所占的分值是不容忽視的，所以教師要把好關(guān)，幫助學(xué)生取得好成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五年級英語下冊復(fù)習(xí)教案的資料，希望大家喜歡!

　　五年級英語下冊復(fù)習(xí)教案

　　一、班級情況分析

　　五年級有學(xué)生13人，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，平時上課積極開動腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成，基礎(chǔ)知識比較扎實，能按時完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著老師的節(jié)奏進行復(fù)習(xí)，例如孫秀文、孫征瑤、馬震。但還有一部分同學(xué)，不僅腦子不靈活還懶惰，作業(yè)不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫。對于他們只能是從最基本的單詞，句子著手，例如胡雁紋、許諾。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1、通過有效的復(fù)習(xí)，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力，增強學(xué)習(xí)的信心，促進學(xué)生英語思維能力的發(fā)展。

　　2、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞，以及16組句子和11個單句掌握四會單詞60個，三會單詞100個。

　　3、加強文化意識的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。

　　三、復(fù)習(xí)策略

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行認(rèn)真分析，真心感受學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生在鼓勵和欣賞中獲得新的成長。

　　2、對教材進行科學(xué)梳理，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，精心設(shè)計復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生成為課堂的主角，在老師地指導(dǎo)和幫助下學(xué)會歸納、整理所學(xué)過的知識，提高綜合運用的能力和英語思維的能力，而不是知識的簡單重復(fù)。

　　五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃第 2 頁 共 3 頁 3、精心設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)，加強聽力與閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、課文

　　(一) 學(xué)生能夠正確拼寫let’s learn課后單詞

　　(二) 學(xué)生能夠正確、流利地認(rèn)讀let’s talk課文

　　(三) Read and Write　中的重點句學(xué)生能夠達(dá)到四會 (即聽、說、讀、寫)

　　學(xué)生能夠獨立完成相關(guān)練習(xí)

　　2、學(xué)生能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音

　　例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……

　　3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文

　　4 根據(jù)題型進行專項復(fù)習(xí)

　　三、課時安排

　　五個課時，每一課時復(fù)習(xí)兩個單元，最后兩課時進行專項練習(xí)的復(fù)習(xí)。

　　四、復(fù)習(xí)具體措施

　　1、單詞，詞組的復(fù)習(xí)

　　A按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞

　　B按所含元音及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。

　　C 按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

　　2.句子的復(fù)習(xí) 句子是英語學(xué)習(xí)的重點，通過各種方法幫助學(xué)生梳理學(xué)過的句子。

　　(1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。

　　(2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子，使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。

　　3.注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學(xué)，重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一些尖子生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。

　　4.注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，對于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo),從思想上為他們減負(fù)，使他們沒有任何心理壓力;對還沒進入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。

　　人教版小學(xué)五年級英語下冊復(fù)習(xí)知識點

　　Unit One This Is My Day

　　基本詞匯：

　　1. 詢問生活規(guī)律：

　　---- When do you ……? 你什么時候……?

　　---- I usually… at … Sometimes I….我通常在…(點鐘)…(做什么事)。有時…

　　E.g. --- When do you go to school ? 你每天幾點去上學(xué)?

　　--- I usually go to school at 7:00. Sometimes I go to school at 7:10.

　　2. 詢問生活習(xí)慣：

　　--- What do you do on the weekend? 你周末做什么?

　　--- I usually / often ….. Sometimes I …..

　　E.g. --- What do you do on the week?

　　--- I often play football. Sometimes I go shopping with my mom.

　　3. 介紹自己的生活習(xí)慣：

　　Every weekend I go hiking. 我每個周末遠(yuǎn)足。

　　Every day I do my homework at 8:00 in the evening. 我每天晚上8點做作業(yè)。

　　4. 詢問職業(yè)：

　　--- What do you do? 你是干什么的?

　　--- I am a doctor / nurse / policeman….

　　5. Thank you for telling me about your day! 謝謝你告訴我你的一天。

　　6. Let’s …. 讓我們….( let’s = let us )

　　Let’s go hiking together next Sunday. 下周我們一起去遠(yuǎn)足吧。

　　句型轉(zhuǎn)換：

　　1.肯定句↔一般疑問句：I usually get up at 6:00. ↔ Do you usually get up at 6:00?

　　肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t.

　　(第三人稱時) He eats dinner at 6:00p.m. ↔ Does he eat dinner at 6:00p.m.?

　　2.肯定句↔否定句：I like playing the piano. ↔ I don’t like playing the piano.

　　I can play the piano. ↔ I can’t play the piano.

　　3.劃線提問：

　?、?I often go shopping on the weekend. → When do you go shopping ?

　　⑵ I often go shopping on the weekend. → What do you do on the weekend?

　?、?I am a student. → What do you do?

　　⑷ I go to school at 7:00. → When do you go to school?

　　知識延伸：

　?、磐x詞：play sports = do sports

　　eat breakfast/ lunch/ dinner = have breakfast/ lunch/ dinner

　　⑵同義句： What do you do? = What are you? 你是干什么的?

　?、且话銓頃r：(be going to)

　　The weather report says it is going to rain tomorrow. 天氣預(yù)報說明天將要下雨。

　　人教版小學(xué)五年級下冊英語重點短語

　　1. look at 看一看

　　2. over there 在那邊

　　3. in English 用英語

　　4. excuse me 打擾了

　　5. in the pond 在池塘里

　　6. play with 和… 一起玩

　　7. of course 當(dāng)然

　　8. swim well 游泳好

　　9. pet shop 寵物店

　　10. a lot of 很多

　　11. jump through a ring 越過圓環(huán)

　　12. ride a horse 騎馬

　　13. ride a bike 騎自行車

　　14. climb up a ladder 爬梯子

　　15. come here 過來

　　16. come along 過來

　　17. come with me 跟我來

　　18. show… around 帶…參觀

　　19. this way 這邊走

　　20. borrow … from 從…借

　　21. borrow books 借書

　　22. read stories 讀故事

　　23. make things 制作東西

　　24. speak English 說英語

　　25. draw pictures 畫畫

　　26. have art classes 上美術(shù)課

　　27. dance room 舞蹈教室

　　28. how often 多久一次

　　29. science lab 科學(xué)實驗室

　　30. language lab 語音室

　　31. how many 多少

　　32. other activities 其他活動

　　33. do experiments 做實驗

　　34. do listening 練聽力

　　35. observe things 觀察事物

　　36. do speaking 練口語

　　37. New Year’s Day 元旦

　　38. meeting hall 會議大廳

　　39. Children’s Day 兒童節(jié)

　　40. be good at 擅長

　　41. be interested in 對…感興趣

　　42. music club 音樂俱樂部

　　43. no one 沒有人

　　44.play the violin 拉小提琴

　　45. art club 美術(shù)俱樂部

　　46. come into 進入

　　47.listen to music 聽音樂

　　48. cut out 剪下

　　49. come from 來自

　　50. up and down 上上下下

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