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人教版生物七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料有哪些

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人教版生物七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料有哪些

  學(xué)習(xí)生物在七年級(jí)這個(gè)階段中很重要,只有扎實(shí)的基礎(chǔ),才會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的人教版生物七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料的資料,希望大家喜歡!

  生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料

  生物圈中的綠色植物

  第一章 生物圈中有哪些綠色植物

  1、 蕨類(lèi)植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大。

  2、孢子是一種生殖細(xì)胞。

  3、蕨類(lèi)植物的經(jīng)濟(jì)意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

  4、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。

  5、苔蘚植物密集生長(zhǎng),植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。

  6、苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn),把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

  7、藻類(lèi)植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。

  8、藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料,放出的氧氣除供魚(yú)類(lèi)呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。

  9、藻類(lèi)的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類(lèi)植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用

  10、種子的結(jié)構(gòu)

  蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

  玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

  11、種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

  12、記住常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。

  第二章 被子植物的一生

  1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

  自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過(guò)休眠期。

  2、測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè)

  3、種子萌發(fā)的過(guò)程

  吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的

  4、幼根的生長(zhǎng)

  生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)

  根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

  5、枝條是由芽發(fā)育成的

  6、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):氮、磷、鉀

  7、花由花芽發(fā)育而來(lái)

  8、花的結(jié)構(gòu)(課本102)

  9、傳粉和受精(課本103)

  10、果實(shí)和種子的形成

  子房——果實(shí) 受精卵——胚

  胚珠——種子 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別)。

  11、人工受粉

  當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。

  12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果、衰老和死亡。

  第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

  1、綠色植物的生活需要水

  (1)水分在植物體內(nèi)的作用

  水分是細(xì)胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物的代謝活動(dòng)

  (2)水影響植物的分布

  (3)植物在不同時(shí)期需水量不同

  2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。

  3、運(yùn)輸途徑

  導(dǎo)管:向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽

  篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

  4、葉片的結(jié)構(gòu)

  表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈、

  5、氣孔的結(jié)構(gòu):保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。

  白天氣孔張開(kāi),晚上氣孔閉合。

  6、蒸騰作用的意義:

  可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷

  是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>

  可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸

  可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

  生物七年級(jí)上冊(cè)第二章復(fù)習(xí)資料

  嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)

  第一節(jié)顯微鏡的構(gòu)造和使用

  一.顯微鏡的結(jié)構(gòu)

  1.鏡座:穩(wěn)定鏡身;

  2.鏡柱:支持鏡柱以上的部分;

  3.鏡臂:握鏡的部位;

  3.載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體。

  4.遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。光線用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱:

  5.反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的:平面鏡和凹面鏡

  6.鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。

  7.轉(zhuǎn)換器:調(diào)換物鏡。

  8.準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋(又稱(chēng)粗調(diào)):轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(又稱(chēng)細(xì)調(diào))。 轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升。

  二、 顯微鏡的使用的步驟P13-14

  1使用顯微鏡的正確步驟:⑴取拿與安放 ⑵對(duì)光 ⑶安放裝片 ⑷觀察 ⑸整理和存放。在觀察時(shí),鏡筒應(yīng)先下降,此時(shí)眼睛注視物鏡;然后鏡筒再上升,眼睛注視目鏡

  2、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。b q

  3、顯微鏡各結(jié)構(gòu)中,起放大物像的是目鏡和物鏡,放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡 倍數(shù) 。 同樣光源下,放大倍數(shù)越大,視野越暗,細(xì)胞數(shù)目越少

  4、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

  5、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡,外界光線強(qiáng)時(shí)用小光圈和平面鏡。

  6、可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。鏡筒下降過(guò)程中眼睛應(yīng)注視物鏡。

  第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

  一、在生物界里,幾乎所有的生物都是由細(xì)胞 構(gòu)成的。根據(jù)構(gòu)成生物體細(xì)胞的多少,可分為單細(xì)胞生物 和多細(xì)胞 生物。細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位,病毒除外。

  二、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟分為滴.取 浸 蓋 染。

  注意: ①制作洋蔥表皮細(xì)胞滴清水,制作口腔上皮細(xì)胞應(yīng)滴生理鹽水,目的是 保持細(xì)胞形態(tài);

  ②取材前要先漱口,是為了除去食物殘?jiān)?

 ?、凵w蓋玻片時(shí),為避免產(chǎn)生氣泡,應(yīng)使蓋玻片一側(cè)接觸液滴,緩

  緩放平

 ?、苋旧珪r(shí)應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引。

  三.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

  1.洋蔥表皮細(xì)胞植物(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu))

  細(xì)胞壁:支持、保護(hù)。

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)。

  細(xì)胞質(zhì):可以流動(dòng)的與外界物資進(jìn)行交換,進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所。

  細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì) 能傳遞遺傳信息 。

  液泡: 內(nèi)含細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)。

  葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

  線粒體:細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

  2.口腔上皮細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

  細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì) 能傳遞遺傳信息。

  細(xì)胞質(zhì):可以流動(dòng)的與外界物資進(jìn)行交換,進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所。

  3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

  4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

  第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化

  一.細(xì)胞的分裂 : 一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程

  1、生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)即細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大

  2、細(xì)胞的分裂過(guò)程

  (1)染色體進(jìn)行復(fù)制

  (2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

  (3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份

  (4)植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

  動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞

  二.細(xì)胞的分化:

  1分化:正常情況下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物資的作用下,其形態(tài).結(jié)構(gòu).功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。

  2組織:經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。

  3動(dòng)物的四種基本組織上皮組織,神經(jīng)組織,肌肉組織,結(jié)締組織。其中人體中數(shù)目最多的組織是結(jié)締組織

  4植物的四種基本組織營(yíng)養(yǎng)組織,保護(hù)組織,輸導(dǎo)組織,機(jī)械組織。

  第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次

  1器官:不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

  綠色開(kāi)花植物的六大器官是根、莖、葉(營(yíng)養(yǎng)器官);花、果實(shí)、種子(生殖器官)。

  2系統(tǒng):共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

  哺乳動(dòng)物的八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

  3動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體。

  4、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體 。

  生物七年級(jí)上冊(cè)第三章復(fù)習(xí)資料

  生物的生活環(huán)境

  第一節(jié)生物圈與棲息地

  一.生物圈:有生物 生存的這個(gè)圈叫生物圈。

  1.生物圈的范圍是:生物圈的圈層包括大氣圈的下層,整個(gè)水圈,巖石圈的上層,范圍為海平面以下約10千米和海平面以上10千米之間。

  2.生物圈為生物的生存提供了基本條件是陽(yáng)光,水分,適宜的溫度 和穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給。

  二.棲息地

  1. 棲息地指:在生物圈內(nèi),生物實(shí)際居住的場(chǎng)所,

  2. 在不同的棲息地,生活著不同的動(dòng)植物群體。

  3. 威脅生物生存的關(guān)鍵因素棲息地的破壞或喪失

  4. 生物棲息地遭受破壞的主要因素是全球人口數(shù)量劇增以及人類(lèi)對(duì)自然資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和不合理利用。

  第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用

  一.影響生物生活的因素:生物因素和非生物因素

  1.非生物因素包括:陽(yáng)光,溫度,空氣,水分;例如探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響,探究的是_光照__因素對(duì)生物的作用(探究的過(guò)程:1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題 2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流)。

  2生物因素主要是指:生物和生物之間的相互作用,包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用;同種生物間即有互助 又有斗爭(zhēng),不同種生物之間相互制約,彼此依存。

  3生物之間的關(guān)系可分為兩種:①、種內(nèi)關(guān)系:種內(nèi)互助(螞蟻搬食)、種內(nèi)斗爭(zhēng)(兩豹爭(zhēng)奪羚羊、爭(zhēng)奪棲息地) ②、種間關(guān)系:寄生(蛔蟲(chóng),菟絲子)、競(jìng)爭(zhēng)(獅子和豹爭(zhēng)奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥(niǎo))捕食關(guān)系(鱷魚(yú)捕食)

  第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用

  一.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

  1生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中對(duì)生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng) :如睡蓮的根和莖都有發(fā)達(dá)和相通的氣腔 以滿(mǎn)足呼吸的需要。仙人掌的葉退化可以減少水分散失的面積。

  2不同生物具有不同的適應(yīng)能力,生物對(duì)每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍,在可生殖范圍 內(nèi),某生物的個(gè)體數(shù)量最多。

  3生物滅絕是一種自然現(xiàn)象

  二.生物對(duì)環(huán)境的作用:

  1生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能改變 環(huán)境

  2蚯蚓能改良土壤,地衣能加速巖石的風(fēng)化,促進(jìn)地球土壤層 的形成。

  3植物的光和作用提高大氣中的氧含量,蒸騰作用 增加了大氣濕度。

  4細(xì)菌等微生物 分解動(dòng)植物尸體促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

  第二單元豐富多彩的生物世界

  第一章生物圈中的綠色植物

  第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群

  綠色植物 生活環(huán)境 主要特征 繁殖方式 代表植物 作用

  藻類(lèi)植物 一般生活在水中 大多單細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根莖葉分化,低等植物。 水綿,海帶,

  紫菜,鹿角菜等 綠色植物的重要組成部分,大氣中90%的氧由藻類(lèi)植物提供

  蕨類(lèi)植物 陰暗潮濕 真正的根莖葉分化,有輸導(dǎo)組織,體形大,適應(yīng)陸地能力強(qiáng) 孢子繁殖 卷柏、滿(mǎn)江紅等

  食用(紫萁,蕨)藥用(貫從,卷柏,鳳尾蕨)滿(mǎn)江紅(飼料肥料)芒萁(強(qiáng)酸性紅壤土的指示植物)

  種子植物 裸子植物 水陸都有 個(gè)體高大根莖葉有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 種子繁殖 銀杏(植物界中的活化石)、蘇鐵馬尾松、水仙、銀杉等等 食用,藥用,綠化美化環(huán)境等等

  被子植物(綠色開(kāi)花植物)

  第二節(jié)植物的蒸騰作用

  1大樹(shù)為什么不會(huì)被太陽(yáng)灼傷?植物的蒸騰作用

  2什么是蒸騰作用?植物體在進(jìn)行生命活動(dòng)的過(guò)程中,不斷地向空氣中散發(fā)水分,水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程。其強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、和空氣流動(dòng) 的影響。

  3蒸騰作用的主要器官是葉。葉片的結(jié)構(gòu)主要包括上表皮、葉肉、葉脈、下表皮

  4保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)、氣孔在葉片上的分布特點(diǎn)及作用:氣孔有兩個(gè)半月型的保衛(wèi)細(xì)胞 組成,氣孔主要分布在葉片的下表皮,當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量 變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中 ,氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù),氣孔的張開(kāi)與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞 的控制。氣孔的作用:植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

  5蒸騰作用的意義:可以促進(jìn)植物吸收水分,促進(jìn)水分 和無(wú)機(jī)鹽的 運(yùn)輸,也可以有效的散熱

  6夏季移栽植物時(shí),為保證成活率可采用:⑴去掉部分枝葉 ⑵傍晚或陰天移栽⑶植物體的根多帶些濕土 等

  第三節(jié)綠色植物的光和作用

  一、光和作用的產(chǎn)物

  1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證綠葉在光照下制造淀粉

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程

 ?、虐堤幚恚喊烟祗每诺胶诎堤幰灰?。

  為什么要把提前房貸黑暗處一晝夜?目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

 ?、茖?duì)照實(shí)驗(yàn):將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的:做對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。

  ⑶脫色:幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)酒精中隔水加熱。

  為什么要脫去綠葉中的葉綠素?脫色為什么要隔水加熱?目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察。

  ⑷染色:用碘液染色

 ?、山Y(jié)論:淀粉遇碘變藍(lán),可見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物

  2 光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn):

  將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象?說(shuō)明了什么問(wèn)題?細(xì)木條會(huì)復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物在光合作用過(guò)程中產(chǎn)生了氧氣。

  二、光合作用的原料

  1海爾蒙特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?柳樹(shù)質(zhì)量的增加不是來(lái)源于土壤。

  2探究活動(dòng)二氧化碳是光合作用的原料: 驗(yàn)證了二氧化碳是綠色植物合成有機(jī)物的原料 , 探究的變量是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲裝置比乙裝置玻璃管中的液面下降至標(biāo)記處所需的時(shí)間較短,產(chǎn)生的氣體使快熄滅的木條復(fù)燃,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳是綠色植物合成有機(jī)物的原料。

  光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程叫光合作用。

  3光和作用的反應(yīng)式 二氧化碳+水→有機(jī)物(貯存能量)+氧氣

  4、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。

  5、光合作用意義:綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿(mǎn)足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。

  6光合作用在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用:間作套種、合理密植

  第四節(jié)綠色植物的呼吸作用

  一、植物的呼吸作用

  1實(shí)驗(yàn) :觀察種子的呼吸現(xiàn)象 P70-71

  實(shí)驗(yàn)步驟234的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別說(shuō)明了什么?

  實(shí)驗(yàn)步驟2說(shuō)明了萌發(fā)的黃豆種子能產(chǎn)生熱量,步驟3說(shuō)明了萌發(fā)的黃豆種子消耗氧氣,步驟4說(shuō)明萌發(fā)的黃豆種子能產(chǎn)生二氧化碳。

  2、呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。

  3呼吸作用的反應(yīng)式:

  4、呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來(lái)的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。

  二、呼吸作用的應(yīng)用

  1農(nóng)作物的田間松土和及時(shí)排澇,有利于根的呼吸作用。

  2貯存糧食水果時(shí)要降低呼吸作用。

  三、光合作用與呼吸作用的聯(lián)系與區(qū)別

  區(qū)別 聯(lián)系

  場(chǎng)所 原料 條件 產(chǎn)物 能量

  光合作用 葉綠體 二氧化碳、

  水 光 有機(jī)物、

  氧氣 儲(chǔ)存能量 相互對(duì)立、相互依存

  呼吸作用 所有活細(xì)胞 有機(jī)物、

  氧氣 有無(wú)光

  皆可 二氧化碳、

  水 釋放能量

  第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用

  一、綠色的能量轉(zhuǎn)化器

  1、地球上所有生物能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能,起著能量轉(zhuǎn)化的作用。

  2、綠色植物為生物提供食物和能量。綠色植物能夠吸收太陽(yáng)能,通過(guò)光合作用將它轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。生物圈中的其他生物直接間接以綠色植物為食,綠色植物是生物圈中最基本和最重要的組成成分,

  二、自動(dòng)的空氣凈化器

  1綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。

  2綠色植物具有凈化空氣的作用,是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色屏障。

  3溫室效應(yīng):大氣中的二氧化碳濃度增加

  三、天然的蓄水池

  綠色植物在水循環(huán)過(guò)程中具有什么作用?

  綠色植物一方面通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水量,促進(jìn)生物圈的水循環(huán);另一方面減緩陸地水徑流,增加地下水含量,對(duì)維持水分平衡其重要作用。

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