人教版三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)資料
學(xué)好品德做一個有素養(yǎng)的人，這是很重要的，那么人教版三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)資料?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)的資料，希望大家喜歡!
三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)資料一
一、填空題
第一單元 夸夸我自己
1、身邊的人就像會說話的鏡子，幫助我們更好的了解( 自己 ) 。
2、學(xué)會真誠地關(guān)心別人、贊美別人，你也會得到(更多的贊美) 。
3、面對挑戰(zhàn)，我們要勇敢地(面對) 。只有不斷地(嘗試 )，才能對自己更加充滿 (自信)。
4、( 留心觀察)、( 善于思考)我們就會學(xué)到很多東西。
5、學(xué)會真誠地和別人交流，把表揚當(dāng)做(鼓勵)，把批評當(dāng)做(提醒)，用自己的(努力)獲取他人的肯定。
6、自己對別人真誠的夸獎，可以讓別人感到快樂的同時自己也獲得快樂。
7、只要充滿信心，就能找到自己的角色和位置，就可以戰(zhàn)勝困難，要相信“(天生我材必有用)”。
第二單元 溫暖的家
8、每年( 5月的第二個星期日)作為法定的母親節(jié)，每年(6月的第三個星期日)是父親節(jié)。
9、我家住在( )，家中有(爸爸)、(媽媽)、和(我)。( 家)是我們生活中最(親近)，最(熟悉)的地方，是個(溫馨的港灣)。
10、一個名字的誕生，寄托著家人的(希望)，記載著一段(溫馨)的故事。
11、理解父母對自己的(關(guān)心)和不同形式的(愛)，體會家人培育自己的辛苦。
12、懂得用(行動)來回報父母的養(yǎng)育之恩，主動做力所能及的事，為家庭分憂。
13、我們要做有心人留意家人的(健康)，體諒他們的(心情)，用(愛心留言條)表達你的愛和關(guān)心。
15、活中每一天，家人用(無聲的愛)，呵護我們成長，家庭成員要相互(關(guān)心)，相互(照顧)。
16、父母(談?wù)勑?，了解他們的想法和對你的期望，也把你的一些愿望告訴他們。
17、爸爸的生日是( )，媽媽的生日是( )
第三單元 我愛我們的學(xué)校
18、我們的學(xué)校是( 五蓮縣實驗學(xué)校 )( 學(xué)校)是我們學(xué)習(xí)的地方，我們在這里(愉快)地生活，共同(學(xué)習(xí))。
19、在地圖上的方向是(上北下南)、( 左西右東) 。
20知道辨別方向的方法有(利用指南針)、(太陽方向) 、( 樹木的年輪)、(北極星) 等。
無論是(生活)、(學(xué)習(xí))還是(游戲)，都要有規(guī)則。
21、在學(xué)校上樓的時候，我們要遵守(右行禮讓)的規(guī)則。集體的榮譽要靠全班每個成員共同(努力)。
22、( 規(guī)則)可以保證我們(健康)、(安全)、(愉快)地學(xué)習(xí)。無論在家、在學(xué)校、還是社會，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的(責(zé)任)。
23、校園是我們共同的地方，我們應(yīng)該(愛護學(xué)校環(huán)境)，做校園(綠色小衛(wèi)士)。
24、火警電話(119)急救電話(120);報警電話(110)。
第四單元 家鄉(xiāng)的山山水水
24、我的家鄉(xiāng)在( 山東)省(日照)市(五蓮)縣，家鄉(xiāng)有著名的風(fēng)景區(qū)( 五蓮 )山(九仙)山等，物產(chǎn)豐富，我們?yōu)槊利惖募亦l(xiāng)感到(自豪)。
第五單元 有趣的家鄉(xiāng)風(fēng)情
25、中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：①(臘八節(jié))，即農(nóng)歷十二月初八②(除夕)農(nóng)歷十二月三十③(春節(jié))農(nóng)歷正月初一 ④(元宵節(jié))農(nóng)歷正月十五⑤(清明節(jié))(公歷4月5日)(端午節(jié))農(nóng)歷五月初五⑦(七夕節(jié))農(nóng)歷七月初七⑧(中元節(jié))農(nóng)歷七月十五日⑨(中秋節(jié))農(nóng)歷八月十五⑩(重陽節(jié))農(nóng)歷九月初九。
26、少數(shù)民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日有：傣族的潑水節(jié);彝族(白族)的火把節(jié);回族(維吾爾族)的開齋節(jié);蒙古族的那達慕大會;藏族的洛薩節(jié);壯族的歌婆節(jié)等。
三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)資料二
二、判斷題
1、我們要學(xué)會欣賞自己，看重自己。 (√)
2、我的任務(wù)是讀書，所以，家務(wù)事都應(yīng)該有爸爸媽媽承擔(dān)。 (×)
3、為了實現(xiàn)自己的愿望，我們要制定一個合理的計劃。 (√)
4、我們要了解自己，敢于表現(xiàn)自己。 (√)
家庭成員之間應(yīng)該互相勉勵，共同進步。 (√)
5、爸爸媽媽持家很辛苦，我們要報答父母的辛勞，為家庭分憂。 (√)
6、現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我們長大了為家鄉(xiāng)建設(shè)多做貢獻。 (√)
7、校訓(xùn)是老師應(yīng)該記住的，我們只有聽老師的就可以了。 (×)
8、爸爸生病了，有媽媽關(guān)心他，我每天把自己的學(xué)習(xí)搞好就行了。(×)
9、我的同桌經(jīng)常給我提意見、找缺點，這說明同桌關(guān)心我，是我的好朋友(√)。
10、聽到別人夸你優(yōu)點時，我會表面謙虛，心里高興。 (√)
11、社區(qū)的公共設(shè)施是公共財產(chǎn)，我們應(yīng)該愛護使用。(√)
12、不同地區(qū)的學(xué)校都是一樣的。(×)
13、畫平面圖時，一定要標(biāo)明圖例。(√ )
14、愛護道路環(huán)境是清潔工人的事情，我們就不要管了。(× )
15、如果老師沒有看見，我們就可以不遵守規(guī)則。 ( × )
16、學(xué)校除了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，再沒有別的學(xué)校了。 (× )
三、選擇題
1、下列人員不屬于家庭成員的是(C)。
A、爸爸B、姑姑C、同學(xué)D、媽媽
2、你認(rèn)為學(xué)校是(B)。
A、玩耍的地方，這里能認(rèn)識很多的朋友。B、學(xué)習(xí)知識的沃土，我們在這里得到全面的發(fā)展。
C、攀比的場所。 D、浪費爸爸媽媽血汗錢的地方。
3、下列說法不正確的是(D)。
A、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情。B、我們都愛吃媽媽做的飯。
C、家中不管誰生病了，我們都會著急。D、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個星期不和她說話。
4、你要給遠(yuǎn)方的朋友寄信，應(yīng)該到(C)。
A、商場B、證券交易所C、郵電局D、超市
5、下面不是課外活動的是(A)。
A、語文課B、課外勞動C、運動會D、植樹活動
6、聽到同學(xué)指出你的缺點，應(yīng)該怎樣對待呢?(C)
A、不愿聽，馬上走開B、不接受，和他爭論，也指出他的缺點。C、認(rèn)真聽取，虛心接受
7、下面的幾位同學(xué)面臨一些問題，你更贊成誰?(A)
A、明明的作文一直不錯，想?yún)⒓颖荣?，媽媽說他還差點兒，可明明還是想試一試。
B、小剛想主持文藝活動，可是想到女主持更好一些，哎，放棄吧，真可惜。
C、小雪一直學(xué)習(xí)一般，她覺得只要保證不退步就行。
四、比聰明：遇到下列情況你該怎么辦?
1、在操場上玩的時候，我看見地上有一個包裝袋，就把它撿起來扔進了垃圾箱，可是我的同學(xué)小明看見了，說：“你真傻，你看操場上那么多人看見了都不撿，你撿垃圾是想得到老師的表揚吧?”
2、下樓梯的時候，幾個同學(xué)在樓梯上打打鬧鬧，大聲喧嘩。
3、爸爸和媽媽因為一點小事吵架了，你不理我，我不理你。
五、幫幫忙
新年快要到了，東營市實驗小學(xué)三一班的林明江(郵編：257091)想給遠(yuǎn)在鄭州的姑姑林曉寫一封信去。信的內(nèi)容都寫好了。就是信封不會寫。請你幫幫林明江寫一個信封。
林明江姑姑的地址是：鄭州市順和路11號河南教育報刊社，郵編：450004。
三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)資料三
六、問答題
1、我們要學(xué)會自己的事情自己做，你在家里做了些什么?還應(yīng)該做些什么?
2.你希望別人怎樣對待你?說說你自己是怎樣對待別人的?
3、為什么我們要遵守規(guī)則?
答：只有遵守規(guī)則，才能保障我們的安全、促進同學(xué)間的交往、建立有序的社會。
4、在家、在學(xué)校、在社會我們都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，你覺得自己做到了嗎?給大家舉例說說吧!
答：在家，我?guī)椭职謰寢屪黾覄?wù);在學(xué)校，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助同學(xué);在社區(qū)，我愛護環(huán)境、愛護公物，不亂扔垃圾。
5、我很想競選班長，但我怕同學(xué)嘲笑，對嗎?
答：不對。因為很想競選班長，哪么就應(yīng)該敢于參與，大膽嘗試一下，樹立自信。
6、鄰居家的小姐姐，練琴到晚上十點多，影響了小虎休息，若你是小虎，你會怎么做?
答：有禮貌的去找鄰居說明小姐姐晚上十點多練琴，影響人們的休息，與她商議，是否早點練習(xí)，早點休息
7、我的倡議書
針對你們學(xué)校的衛(wèi)生情況，代表三年級大隊部寫一份倡議書。號召全校同學(xué)一起來愛護環(huán)境，清潔校園。時間就在今天。
范文：
愛護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書
親愛的同學(xué)們：
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?可是，在我們的校園里，地上隨處可見紙屑、瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。為了還大家一份久違的干凈，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、 不再把食物帶進校園內(nèi)。
二、 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、 不亂扔垃圾，不隨地吐痰，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生。
猜你喜歡：
人教版三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)資料
