人教版七年級地理復(fù)習(xí)資料提綱有哪些
人教版七年級地理復(fù)習(xí)資料提綱有哪些
初一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，同學(xué)們要盡快地掌握地理知識，迅速提高學(xué)習(xí)能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的人教版七年級地理復(fù)習(xí)資料提綱的資料，希望大家喜歡!
人教版七年級地理復(fù)習(xí)資料提綱一
一.地球?水球?
1.海陸分布的比例：地球表面71%是海洋，而陸地僅占29%，概括地說，地球上七分是海洋，三分是陸地。
2.海陸分布的特征，從南北半球看，陸地主要集中在北半球(陸地占48%，海洋占52%)，海洋多分布在南半球(陸地占10%，海洋占90%)，從東西半球看，陸地主要集中在東半球，海洋多分布在西半球，總體說，陸地集中在北半球，海洋多分布在南半球，無論地球怎樣分，分成兩個相等的半球，而水半球總是大于陸半球。
二.七大洲和四大洋
1.地球表面積是5.1億平方千米，其中有六個大塊和無數(shù)小塊陸地，面積較大的是大陸，面積較小的是島嶼，合起來叫大洲，伸進海洋的突出部分叫半島，海陽是溝通兩個海洋的狹窄水道。
2.被赤道穿過的大陸：非洲大陸，南美洲大陸。
3.按面積排列七大洲的是亞洲，非洲，北美洲，南美洲，南極洲，歐洲，大洋洲，其中面積最大的是亞洲，面積最小的是大洋洲，世界上面積最大的島嶼是格陵蘭島。
4.各大洲分界線：亞洲和歐洲的分界線：烏拉爾山，烏拉爾河，里海，大高加索山脈，黑海，土耳其海峽，地中海;南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運河，溝通了大西洋和太平洋;亞洲和非洲的分界線：蘇伊士運河，溝通了印度洋和大西洋;歐洲與北美洲的分界線：丹麥海峽，溝通了大西洋和北冰洋;亞洲與北美洲的分界線：白令海峽，溝通了北冰洋和太平洋;南美洲與南極洲的分界線：德雷克海峽，溝通了大西洋和太平洋;歐洲和非洲的分界線：直布羅陀海峽，溝通了大西洋和地中海;亞洲與大洋洲的分界線：馬六甲海峽，溝通了印度洋和太平洋。
5.①海是大洋的邊緣部分，海峽是溝通兩大洋的狹小水道。
?、谒拇笱蟀疵娣e大小排列分別是太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。
?、勰蠘O洲是最南端多的大洲，最北端是北冰洋(緯度最高，跨經(jīng)度最廣)
?、芴窖蟊粊喼?，北美洲，南美洲，南極洲環(huán)繞。
⑤南極洲被太平洋，印度洋，大西洋包圍。
⑥北冰洋被歐洲，北美洲，亞洲包圍。
⑦地跨寒溫?zé)崛龓У拇笾奘莵喼藓捅泵乐蕖?/p>
?、嗍澜缟峡缃?jīng)度最廣的大洲和大洋是南極洲和北冰洋。
?、崴拇笱笾斜晃宕笾薨鼑拇笱笫翘窖蠛痛笪餮蟆?/p>
?、獗槐境踝游缇€穿過的大洲是非洲，歐洲。(七大洲中分布在北半球的大洲有亞洲，非洲，北美洲，歐洲，分布在南半球的有南美洲，大洋洲，南極洲)。
人教版七年級地理復(fù)習(xí)資料提綱二
一.滄海桑田
1.地殼的變動和海平面的升降，是造成海陸變遷的主要原因。人類活動例如填海造陸等，也會引起海陸的變化。
二.從世界地圖上得到的啟示
1.德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說。
三.板塊的運動
1.魏格納在大陸漂移說中提出了地球“活動論”的觀點。
2.20世紀60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運動引起的。
3.六大板塊是：美洲板塊，印度洋板塊，太平洋板塊，亞洲板塊，非洲板塊，南極洲板塊。
4.一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍。世界上的火山，地震，也集中分布在板塊交界的地帶。
5.世界兩大地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶，地中海喜馬拉雅山地震帶。
人教版七年級地理復(fù)習(xí)資料提綱三
1.世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)
2.地球表面71%是海洋，29%是陸地。
3.半島是陸地伸進海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。
4.七大洲：亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5.海陸變遷的原因：地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。
6.德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說。
7.20世紀60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運動引起的。
8.六大板塊示意圖參看課本第37頁。
9.一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。
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