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人教版八年級下數(shù)學期末復習資料

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人教版八年級下數(shù)學期末復習資料

  數(shù)學其實也不難學,只要上課認真聽講,找到一套適合自己的學習方法數(shù)學也可以變得很簡單,當然,考試前不能忘了復習。下面是學習啦小編分享給大家的人教版八年級下數(shù)學期末復習資料的資料,希望大家喜歡!

  人教版八年級下數(shù)學期末復習資料一

  第十七章 反比例函數(shù)

  形如y=k/x(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)(inverse proportional function)。

  反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線(hyperbola)。

  當k>0時,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減小;

  當k<0時,雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大。

  人教版八年級下數(shù)學期末復習資料二

  第十八章 勾股定理

  勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a^2+b^2=c^2

  勾股定理逆定理:如果三角形三邊長a,b,c滿足a^2+b^2=c^2,那么這個三角形是直角三角形。

  經(jīng)過證明被確認正確的命題叫做定理(theorem)。

  我們把題設、結(jié)論正好相反的兩個命題叫做互逆命題。如果把其中一個叫做原命題,那么另一個叫做它的逆命題。(例:勾股定理與勾股定理逆定理)

  人教版八年級下數(shù)學期末復習資料三

  第十九章 四邊形

  有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

  平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對邊相等;平行四邊形的對角相等。平行四邊形的對角線互相平分。

  平行四邊形的判定:

  1.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

  2.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;

  3.兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;

  4.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。

  三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半。

  直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。

  矩形的性質(zhì):矩形的四個角都是直角;矩形的對角線平分且相等。

  矩形判定定理:

  1.有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。

  2.對角線相等的平行四邊形是矩形。

  3.有三個角是直角的四邊形是矩形。

  菱形的性質(zhì):菱形的四條邊都相等;菱形的兩條對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角。

  菱形的判定定理:

  1.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形(rhombus)。

  2.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形。

  3.四條邊相等的四邊形是菱形。

  S菱形=1/2×ab(a、b為兩條對角線)

  正方形的性質(zhì):四條邊都相等,四個角都是直角。

  正方形既是矩形,又是菱形。

  正方形判定定理:

  1.鄰邊相等的矩形是正方形。

  2.有一個角是直角的菱形是正方形。

  一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形(trapezium)。

  等腰梯形的性質(zhì):等腰梯形同一底邊上的兩個角相等;等腰梯形的兩條對角線相等。

  等腰梯形判定定理:同一底上兩個角相等的梯形是等腰梯形。

  線段的重心就是線段的中點。

  平行四邊形的重心是它的兩條對角線的交點。

  三角形的三條中線交于疑點,這一點就是三角形的重心。

  寬和長的比是(根號5-1)/2(約為0.618)的矩形叫做黃金矩形。

  人教版八年級下數(shù)學期末復習資料四

  第二十章 數(shù)據(jù)的分析

  將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

  一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)(mode)。

  一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差(range)。

  方差越大,數(shù)據(jù)的波動越大;方差越小,數(shù)據(jù)的波動越小,就越穩(wěn)定。

  數(shù)據(jù)的收集與整理的步驟:1.收集數(shù)據(jù) 2.整理數(shù)據(jù) 3.描述數(shù)據(jù) 4.分析數(shù)據(jù) 5.撰寫調(diào)查報告 6.交流

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