七年級(jí)生物上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料

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　　七年級(jí)生物上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料一

　　第一單元 生物和生物圈

　　1、生物學(xué)時(shí)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

　　2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。

　　(1)生物的生活需要營養(yǎng) 綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽、和二氧化碳，通過光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物(2)生物能進(jìn)行呼吸 鯨魚噴水(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外;植物落葉(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 葵花朵朵向太陽(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖(6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚蟲是生物。

　　3、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法;調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。選取一部分調(diào)查作為樣本，調(diào)查常用的方法是抽樣調(diào)查;收集和分析資料是科學(xué)探究的常用的方法之一?？梢匀D書館查閱書刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索;資料的形式包括文字、圖片、圖標(biāo)、音像資料。

　　4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物和其他生物;按生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物;按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。

　　5、生物都生存在生物圈中。生物圈范圍：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。以海平面為準(zhǔn)向上10千米向下10千米，約20千米左右的圈層。水圈幾乎到處都有生物，但大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)，但人類的活動(dòng)可以達(dá)到生物圈的各個(gè)圈層。

　　6、生物圈為生物生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　7、宇航員乘坐宇宙飛船必需攜帶的維持生命活動(dòng)的物質(zhì)有淡水、營養(yǎng)物質(zhì)(食物)、空氣(氧氣)。

　　8、生物的生存依賴于一定的環(huán)境(魚離不開水)。影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素【捕食關(guān)系(生物和生物之間最常見的關(guān)系)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等】和非生物因素：陽光、溫度、水、空氣等。

　　9、探究的一般過程：(發(fā)現(xiàn)問題)提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流

　　10、對(duì)照試驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。(光對(duì)鼠婦生活的影響試驗(yàn)中光是變量，其它條件是定量)

　　11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中描述的是氣溫對(duì)植物的影響。

　　12、生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。(適應(yīng)：駱駝適應(yīng)炎熱缺水的環(huán)境;駱駝刺適應(yīng)干旱環(huán)境;海豹適應(yīng)寒冷的環(huán)境;旗形樹是對(duì)大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng))(改變：植物的防風(fēng)固沙，蚯蚓提高土壤肥力)

　　13、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。

　　植物—生產(chǎn)者

　　生物部分 動(dòng)物—消費(fèi)者

　　生態(tài)系 細(xì)菌、真菌—分解者

　　統(tǒng)組成

　　非生物部分——陽光、空氣和水等

　　14、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

　　15、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系。

　　▲食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物。

　　▲營養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多(富集)。

　　16、食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。

　　17、在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。

　　18、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

　　19、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng). 在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫、地球之肺之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為地球之腎。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。

　　七年級(jí)生物上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料二

　　第二單元 生物和細(xì)胞

　　1、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)：課本P36

　　光線經(jīng)過顯微鏡的路線：

　　最早發(fā)現(xiàn)光學(xué)顯微鏡的是英國的科學(xué)家羅伯特.虎克。電子顯微鏡是利用高速運(yùn)動(dòng)的電子束代替光學(xué)顯微鏡的光線觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)的。

　　2、顯微鏡的使用注意事項(xiàng)

　　a.使用顯微鏡觀察時(shí)，為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡?

　　避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞，防止玻片標(biāo)本損壞和劃壞物鏡鏡頭。

　　b.在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。

　　c.顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積

　　d.如果要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移。

　　3、用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標(biāo)本有以下三種：切片、涂片、裝片。

　　4、臨時(shí)裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”

　　注意：a.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴清水;人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴生理鹽水，為了避免細(xì)胞吸水膨脹。

　　b.染色時(shí)用稀碘液。

　　c.顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，怎樣判斷這個(gè)污點(diǎn)的位置?

　　先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污點(diǎn)在目鏡上;如果污點(diǎn)不跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，再移動(dòng)玻片標(biāo)本上，如果污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上;如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。

　　d、用顯微鏡觀察，細(xì)胞和氣泡的區(qū)別：氣泡邊緣是粗黑的，中間沒有細(xì)胞核，用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會(huì)變形。

　　5、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：

　　都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，都有線粒體。

　　植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

　　6、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)、能量和信息

　　7、細(xì)胞中的物質(zhì)有：有機(jī)物(糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸)和無機(jī)物(水、無機(jī)鹽、氧等)

　　8、一般細(xì)胞中的帶酸味和帶甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液

　　9、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出(保護(hù)和選擇透過性)

　　10、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：(線粒體和葉綠體)

　　葉綠體：進(jìn)行光合作用，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中。將二氧化碳和水生成有機(jī)物，并釋放氧氣。

　　線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供動(dòng)、植物生活所需。

　　11、細(xì)胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在染色體上有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫做基因。遺傳信息的載體是DNA的有機(jī)物。

　　多莉羊的例子p55，57頁1題

　　12、植物體由小長(zhǎng)大的原因是：細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分裂。

　　13、染色體在細(xì)胞分裂過程中，先復(fù)制加倍在平均分配在兩個(gè)細(xì)胞中。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

　　14、新生命的開端---受精卵。

　　15、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。

　　16、動(dòng)物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。

　　17、植物體的基本組織：保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

　　18、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。

　　▲動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

　　▲植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物

　　19、植物的六大器官：(營養(yǎng)器官)根、莖、葉、

　　(生殖器官)花、果實(shí)、種子

　　20、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲

　　21、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。而病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物。

　　22、病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。只能寄生在活細(xì)胞里，病毒可以通過自我復(fù)制增殖，來制造新的病毒。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。

　　23、病毒根據(jù)寄生的細(xì)胞不同可以分為：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

　　24、課本70頁草履蟲的結(jié)構(gòu)。

　　七年級(jí)生物上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料三

　　第三單元 生物圈中的綠色植物

　　1、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種;包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因?yàn)橥ㄟ^孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱孢子植物。

　　2、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來源?？梢宰鳛樗廴镜闹甘局参?。

　　3.苔蘚植物有莖、葉，但莖中無導(dǎo)管、葉中無葉脈(沒有輸導(dǎo)組織);假根固定植物(不能吸收水分和無機(jī)鹽，)所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

　　4.蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織，所以植株比較高大。古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。(如：滿江紅、貫眾)

　　5、菜豆種子結(jié)構(gòu)：種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，兩片子葉)

　　6、玉米種子(果實(shí))：果皮和種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，一片子葉)、胚乳

　　7、裸子植物：種子裸露無果皮包被，(例子：銀杏、蘭等)

　　8、被子植物：種子外面有果皮包被的植物。根據(jù)子葉、葉脈、有無胚乳可以分為單子葉植物(竹子)和雙子葉植物(梅)。

　　9、被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程

　　10、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

　　11、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

　　自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。

　　12、種子萌發(fā)的過程(先吸水、營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、胚根發(fā)育程根;胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位;胚芽發(fā)育成莖和葉。)

　　13、.根尖的結(jié)構(gòu)：根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)、伸長(zhǎng)區(qū)(幼根生長(zhǎng)最快的部位)、成熟區(qū)(有根毛，吸收水和無機(jī)鹽)。(自下而上)

　　14、芽還可以發(fā)育成枝條或花。

　　15、植株的生長(zhǎng)需要營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機(jī)鹽(氮、磷、鉀)和有機(jī)物

　　16、花的結(jié)構(gòu)：花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭，花柱，子房 –里有胚珠)、雄蕊(花藥，花絲)最重要的是雌蕊和雄蕊

　　17傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。

　　傳粉的方式：昆蟲傳粉(蟲媒花)、風(fēng)傳粉(風(fēng) 媒花)、人工授粉

　　18、受精：花粉落到柱頭上以后開始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。穿過花柱，進(jìn)入子房到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木优c胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合的過程。

　　19、果實(shí)和種子的形成：受精完成后：凋落(花瓣、雄蕊、花柱、)子房發(fā)育為果實(shí);子房壁發(fā)育為果皮;胚珠發(fā)育為種子;受精卵發(fā)育為胚。

　　20、區(qū)分果實(shí)與種子

　　果實(shí)：蘋果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、玉米

　　種子：蠶豆、綠豆、芝麻、花生、西瓜子、杏仁

　　21、水在植物體內(nèi)的作用：a重要組成成分b保持姿態(tài)、硬挺c有利于光合作用d幫助無機(jī)鹽的運(yùn)輸

　　22、水在生物圈中分布是不均勻，也影響了植物的分布

　　23、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。

　　24、導(dǎo)管：自下而上輸送水分和無機(jī)鹽;

　　篩管：自上而下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

　　25、木本植物莖橫切從外到里：樹皮：韌皮部(有篩管)、形成層(有形成層植物能長(zhǎng)得很粗);木質(zhì)部(有導(dǎo)管)。

　　26、蒸騰作用的意義：a可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷b是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸d可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

　　27、觀察葉片的結(jié)構(gòu)：表皮(上、下、氣孔)—保護(hù)組織、葉肉(葉綠體)—營養(yǎng)組織、葉脈—輸導(dǎo)組織，徒手切片法

　　28、氣孔：氣孔一天的變化(水、風(fēng)的影響);失水的“門戶”，氣體交換的“窗口”;由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞組成;從氣孔進(jìn)出的氣體有：水蒸氣、氧氣、二氧化碳。

　　29、保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

　　30、節(jié)水農(nóng)業(yè)：畦灌、噴灌和滴灌的用水比例大約為10：5：3

　　31、 綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)a暗處理、將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走消耗b葉片遮光、對(duì)照實(shí)驗(yàn)c酒精隔水加熱、溶解葉綠素d加碘染色、碘遇淀粉變藍(lán)

　　32、光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程

　　光能

　　33、光合作用反應(yīng)式：二氧化碳+水――――

　　葉綠體

　　有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

　　原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所、能量變化

　　34、光合作用的意義：①滿足植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要②為生物圈中其他生物提供食物來源③維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡④提供氧氣

　　35、葉綠素的生成需要光(韭黃、蒜黃無葉綠素不能進(jìn)行光合作用，在光下會(huì)變綠)

　　36、演示實(shí)驗(yàn)與普利斯特利實(shí)驗(yàn)(英國)：結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。

　　37、合理密植：充分利用光照

　　38、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用

　　(1)、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體：a有機(jī)物(纖維素、蛋白質(zhì)和脂類、DNA分別是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核的組成成分)b從器官水平(種子、蘿卜和紅薯的根、馬鈴薯的莖大部分都是有機(jī)物)

　　(2)、有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量

　　39、呼吸作用的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)分別說明：呼吸時(shí)放熱、呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、呼吸時(shí)消耗氧氣。

　　40、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要

　　41、呼吸作用的部位：線粒體

　　42、呼吸作用的表達(dá)式(反應(yīng)式)

　　有機(jī)物+氧氣――――>二氧化碳+水+能量

　　43、呼吸作用是生物的共同特征：也可以說是活細(xì)胞的共同特征

　　44、影響呼吸作用的因素：溫度、氧氣、二氧化碳(低溫、少氧、多二氧化碳有利于水果蔬菜的保存、同時(shí)要聯(lián)系新疆的哈密瓜為什么甜)

　　45、植被的概念：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物。46、植被的類型：荒漠、草原、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林

　　47、鄭州植被類型屬于落葉闊葉林

　　48、我國植被面臨的主要問題：森林覆蓋率低(我國森林覆蓋率16、55%)，草場(chǎng)退化，土地沙漠化。

　　49、我國于1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》，力求是我國對(duì)植物資源的利用和保護(hù)盡快走上可持續(xù)發(fā)展的道路。