學(xué)生學(xué)習(xí)總會(huì)經(jīng)歷考試，考試前一定需要一份復(fù)習(xí)資料，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)的資料，希望可以幫到你!

　　冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)一

　　一單元 ：長(zhǎng)度單位

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納:

　　1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。

　　2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。

　　3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

　　4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米 100厘米=1米

　　5、線段：

　?、啪€段的特點(diǎn)：①線段是直的;②線段有兩個(gè)端點(diǎn);③線段有長(zhǎng)有短，是可以量出長(zhǎng)度的。

　?、飘嬀€段的方法：先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度，在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫到的長(zhǎng)度的厘米刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。

　?、菧y(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

　　6、填上合適的長(zhǎng)度單位。(鞏固練習(xí))

　　(1)小明身高1( )30( )

　　(2)練習(xí)本寬13( )

　　(3)鉛筆長(zhǎng)17( )

　　(4)黑板長(zhǎng)2( )

　　(5)圖釘長(zhǎng)1( )

　　(6)一張床長(zhǎng)2( )

　　(7)一口井深3( )

　　(8)教學(xué)樓高25( )

　　(9)學(xué)校進(jìn)行100( )賽跑

　　(10)跳繩長(zhǎng)2( )

　　(11)寶寶身高80( )

　　(12)一棵樹高3( )

　　(13)一把鑰匙長(zhǎng)5( )

　　(14)門高2( )

　　(15)一個(gè)文具盒長(zhǎng)24( )

　　(16)講臺(tái)高90( )

　　(17)教室長(zhǎng)12( )

　　(18)筷子長(zhǎng)20( )

　　冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)二

　　第二單元 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納:

　　一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則：把相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

　　2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位加起;③個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。

　　3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十要向十位進(jìn)“1”，十位上的數(shù)相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。

　　4、和 = 加數(shù) + 加數(shù) 一個(gè)加數(shù) = 和 - 另一個(gè)加數(shù)

　　二、兩位數(shù)減兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。

　　2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位減起;③個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。

　　3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。

　　4、差=被減數(shù)-減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)+差

　　三、連加、連減和加減混合

　　1、連加、連減：

　　連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計(jì)算。

　?、龠B加計(jì)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。

　?、谶B減運(yùn)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。

　　2、加減混合

　　加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。

　　3、加減混合運(yùn)算寫豎式時(shí)可以分步計(jì)算，方法與兩個(gè)數(shù)相加(減)一樣，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起;也可以用簡(jiǎn)便的寫法，列成一個(gè)豎式，先完成第一步計(jì)算，再用第一步的結(jié)果加(減)第二個(gè)數(shù)。

　　四、解決問(wèn)題(應(yīng)用題)

　　1、步驟：①先讀題 ②列橫式，寫結(jié)果，千萬(wàn)別忘記寫單位(單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞) ③作答。

　　2、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計(jì)算(注意：用大的數(shù)減小的數(shù))。

　　3、關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)： ①„„.和„„ 一共„„.? ②„„比„„..多多少(幾)„„? ③„„比„„..少多少(幾)„„?

　　冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)三

　　第三單元 角的初步認(rèn)識(shí)

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。

　　2、角各部分的名稱：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。

　　3、角的特點(diǎn)：①一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊(兩邊是直的);②它的兩條邊是射線不是線段;③射線就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。

　　4、用直尺畫角的方法：畫角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn)，用直尺向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。

　　5、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開的寬度有關(guān)。

　　6、角的兩邊張得越大，角就越大。

　　7、畫直角的方法：

　　①畫一個(gè)點(diǎn)

　?、趶倪@點(diǎn)起畫一條直線

　　③把三角板的一條直角邊與所畫的直線重合，直角頂點(diǎn)與所畫的點(diǎn)重合

　?、苎厝前辶硪粭l直角邊畫一條直線

　?、莓嬐曛苯且獦?biāo)上直角符號(hào)

　　8、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。

　　9、三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。

　　冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)四

　　第四單元 表內(nèi)乘法(一)與第六單元 表內(nèi)乘法(二)

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、乘法的含義

　　乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便算法。

　　如：計(jì)算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.

　　2、乘法算式的寫法和讀法

　?、胚B加算式改寫為乘法算式的方法：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時(shí)，可以先寫相同的加數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，最后寫等號(hào)與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)，最后寫等號(hào)與連加的和。

　　如：4+4+4=12改寫成乘法算式是4×3=12或3×4=12

　?、瞥朔ㄋ闶降淖x法。讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來(lái)讀。 如：6×3=18讀作：“6乘3等于18”。

　　3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義

　　在乘法算式里，乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“乘數(shù)”;等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”。

　　4、乘法算式所表示的意義

　　求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。

　　如：4×5表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。

　　5、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。

　　6、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。

　　7、算式各部分名稱及計(jì)算公式

　　(1)乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積

　　(2)加法：加數(shù)+加數(shù)=和 和—加數(shù)=加數(shù)

　　(3)減法：被減數(shù)—減數(shù)=差 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)—差

　　8、看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：

　　(1)乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

　　(2)乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。

　　(3)計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。

　　加法：3+3+3+3+2=14

　　乘加：3×4+2=14

　　乘減：3×5-1=14 10、

　　“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算。 用：這個(gè)數(shù)×倍數(shù) 或 倍數(shù)×這個(gè)數(shù)。

　　11、有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如：3個(gè) 5，就是5的3倍。

　　九九乘法口訣表

　　1×1=1

　　1×2=2 2×2=4

　　1×3=3 2×3=6 3×3=9

　　1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16

　　1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25

　　1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36

　　1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49

　　1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64

　　1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

　　冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)五

　　第五單元 觀察物體

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。

　　2、辨認(rèn)從不同位置看到的物體的形狀。

　　冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)六

　　第七單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、在具體的生活情境中，借助鐘面認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”，知道1時(shí)等于60分。

　　2、結(jié)合直觀演示和操作，知道鐘面上分針走一“小格”是1分鐘，分針走一“大格”是5分鐘，分針走一圈是60分鐘。

　　3、初步認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分(5分5分地?cái)?shù))會(huì)讀寫幾時(shí)幾分和幾時(shí)半。

　　4、會(huì)運(yùn)用時(shí)間的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)七

　　第八單元 數(shù)學(xué)廣角

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、在排列和組合中，要按一定的順序進(jìn)行，才不會(huì)選重或選漏。

　　2、數(shù)字的組合;衣服的搭配;握手;怎樣付錢;推理、猜測(cè)。